———政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

篇1:政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

為加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使全院學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真貫徹落實三峽大學(xué)20**年黨委(擴大)會議中所提出的關(guān)于《三峽大學(xué)"十二五'本科教學(xué)建設(shè)與XX規(guī)劃》等相關(guān)會議內(nèi)容，特制定我院本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

遵照學(xué)院黨委的工作部署，以推進(jìn)學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園、和諧學(xué)院、和諧班級為主題，以培養(yǎng)高質(zhì)量人才為目標(biāo)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極引導(dǎo)學(xué)生增強主體意識，強化基礎(chǔ)管理工作，加強班級文化建設(shè)，不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量、改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)符合社會需要的高質(zhì)量人。以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結(jié)合,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)，以院風(fēng)帶班風(fēng)。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

1、通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到根本轉(zhuǎn)變，全體學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)生黨、團(tuán)支部和班集體成為學(xué)習(xí)型組織，每位學(xué)生都是學(xué)習(xí)型的人。

2、通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使全體學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好，自覺形成志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍，使政法學(xué)院真正成為一個"團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新'的集體，使更多的班級成為"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班'。

3、通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生中創(chuàng)造一個"自我教育、自我管理、自我服務(wù)'的環(huán)境，進(jìn)一步提高全院學(xué)生的思想素質(zhì)，使廣大學(xué)生增強主人翁的責(zé)任感、培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

4、通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，綜合素質(zhì)相應(yīng)提高。力爭大二大三英語四級通過率達(dá)80%以上;大四英語四級通過率達(dá)90%以上，英語六級通過率達(dá)40%以上。研究生報考率達(dá)60%以上，各專業(yè)研究生錄取率達(dá)20%以上，學(xué)生科研活動參與率90%。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：覃好

副組長：歐陽芳

劉學(xué)著

成員：李偉忠、各班班主任。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施

(一)抓黨員的教育，即充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。

1、9月下旬，學(xué)院學(xué)生黨總支、團(tuán)委學(xué)生會在全院學(xué)生中聯(lián)合發(fā)出"加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起'倡議書。

2、10月上旬，在學(xué)生黨支部中實施"手拉手'聯(lián)系班級、寢室、入黨積極分子、普通學(xué)生制度。

3、依照三峽大學(xué)委員文件《關(guān)于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先****活動的實施方案》，在全院學(xué)生黨員中進(jìn)行"創(chuàng)先****'活動，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在學(xué)生黨支部創(chuàng)建"五好學(xué)習(xí)'基層黨組織和"五個模范學(xué)習(xí)標(biāo)兵'。

4、10月下旬至11月上旬，在入黨積極分子和預(yù)備黨員中開展理想信念、成才意識的培養(yǎng)教育活動。

5、20**年4月，組織畢業(yè)班優(yōu)秀黨員在各學(xué)生黨支部內(nèi)，開展"如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活'座談會，與低年級的學(xué)生黨員分享自己的大學(xué)四年心得。

(二)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)，形成比學(xué)趕幫超、共同進(jìn)步的良好氛圍。

1、9月下旬，開展"建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起'主題班會活動;制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，以班為單位一并交至班主任和輔導(dǎo)員審核。

2、20**年10月20**年6月，開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，主要內(nèi)容可參考以下主題，如：我與學(xué)風(fēng)建設(shè)、英語學(xué)習(xí)的小竅門、專業(yè)課認(rèn)知淺談、"讀書會友'、"大學(xué)生就業(yè)與成才'、誠信考試、成長者的足跡、與輔導(dǎo)員談心活動等等。每次班團(tuán)會完后一定將團(tuán)會總結(jié)交至班主任和各年級輔導(dǎo)員各一份審核存檔。

3、12月份，開展新生寢室設(shè)計大賽。

4、20**年4月，開展"文明寢室'評比活動。

5、20**年5月，開展"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班'評比活動。

(三)抓關(guān)鍵性指導(dǎo)，鼓勵全院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀人才。

1、根據(jù)教學(xué)要求組織有關(guān)老師做好學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2、11月上旬，分專業(yè)對學(xué)生進(jìn)行考研輔導(dǎo)講座。

3、11月中旬舉行一次"學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流'報告會。

4、11月中下旬，由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦本科生科研申報指導(dǎo)講座。

5、11月下旬，結(jié)合"法制宣傳日'的主題，舉辦以本科生為主要參與對象的"政法論壇'系列講座。

6、12月上旬，舉辦英語四六級考前輔導(dǎo)講座。

7、12月中下旬，舉行一次就業(yè)面試輔導(dǎo)專題講座。

8、20**年3月中旬，舉行20**級畢業(yè)生的研究生復(fù)試指導(dǎo)講座。

9、20**年4月中旬，舉行20**級學(xué)生考研動員大會和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

(四)抓嚴(yán)格管理，即建立學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，學(xué)生成績通報、紀(jì)律通報、學(xué)風(fēng)建設(shè)獎懲制等制度。

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制：

(1)學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作的副書記、教學(xué)工作的副院長對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。

(2)院教學(xué)辦主任、學(xué)工辦主任、團(tuán)委書記、年級輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作。在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，定期通報學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況;定期召開班主任工作會議、師生代表座談會，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，商討學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求，及時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報并組織實施。

(3)教師既要教書又要育人，除有義務(wù)擔(dān)任班主任以外還應(yīng)抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到(曠)課學(xué)生情況，維護(hù)教學(xué)秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特別是要做好與教學(xué)相關(guān)的學(xué)生思想工作，如配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、選課、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、學(xué)生成績通報制度：

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(1)教學(xué)辦要定期將各班、各年級、各專業(yè)學(xué)生的成績及學(xué)分，向院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦通報。學(xué)工辦要及時向班主任通報，并將學(xué)生成績及學(xué)分通知到學(xué)生本人及家長，對于重修學(xué)生要及時予以督促檢查。對于監(jiān)督檢查情況班主任要及時報告給相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)備案。

(2)學(xué)工辦要及時將學(xué)生參加各級各類學(xué)習(xí)、科技競賽活動的獲獎情況及各類獎學(xué)金的獲獎情況向院領(lǐng)導(dǎo)通報，并在學(xué)院網(wǎng)站上通報。

3、學(xué)生紀(jì)律通報制度：

(1)抓好早鍛煉和晨讀活動，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生會負(fù)責(zé)對大一學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統(tǒng)計，報學(xué)工辦備案并每周在公告欄通報一次。

(2)加強課堂學(xué)習(xí)考勤，各班學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，教學(xué)辦、學(xué)工辦、學(xué)生會不定期對專業(yè)課的學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果報學(xué)工辦備案，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

(3)加強對學(xué)生寢室的管理。學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負(fù)責(zé);學(xué)生會生活部、各班生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果報學(xué)工辦，每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明寢室建設(shè)的一項標(biāo)準(zhǔn)。

4、學(xué)生獎懲通報制度：

(1)加強考試紀(jì)律的宣傳教育，對于違反考試紀(jì)律、敗壞考風(fēng)的學(xué)生，學(xué)院將依據(jù)《三峽大學(xué)考試違紀(jì)處理辦法》嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)對表現(xiàn)突出或進(jìn)步較大的班級，將其檢查結(jié)果作為評選"先進(jìn)班集體'、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班'的重要依據(jù);對于表現(xiàn)突出的個人，將與學(xué)年評選"三好學(xué)生'和其它評優(yōu)掛鉤;并適時予以表揚。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，視問題的性質(zhì)由檢查小組或院學(xué)工辦作出處理決定，并向有關(guān)班級或?qū)W生發(fā)通知單。對于學(xué)習(xí)不求上進(jìn)、違紀(jì)者給予批評教育，對于屢教不改者及時給予嚴(yán)肅處理。

(3)對于受到獎懲的學(xué)生或集體成員，將依據(jù)《三峽大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評方案》給予加、減分。對于干擾檢查組工作的學(xué)生，一律給予通報批評;情節(jié)嚴(yán)重者，給予警告直至留校察看處分。

五、本方案自公布之日起開始實施。

三峽大學(xué)政法學(xué)院學(xué)生工作辦公室

政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施細(xì)則

1、班團(tuán)會兩周一次，班長負(fù)責(zé)點名，未到學(xué)生名單交至班主任和年級輔導(dǎo)員各一份。班主任和各年級輔導(dǎo)員至少每月要參加一次班團(tuán)會，并納入班主任和輔導(dǎo)員的年度考核中。

2、學(xué)生每學(xué)期必須參加各類科研活動，每位同學(xué)至少每學(xué)期聽兩次科研學(xué)術(shù)報告，并納入來年綜合測評加分項。

3、大二學(xué)生必須進(jìn)行早讀，早讀一次未到者算累計曠課一次;早讀遲到或早退三次者，算累計曠課一次;由班學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)科研部同時考勤，達(dá)到一定次數(shù)者按照學(xué)生手冊進(jìn)行相應(yīng)處分。

4、大一新生早操三次遲到或未參加者算曠課一次，累計達(dá)到10次曠課，給予警告處分，由班體育委員和學(xué)院團(tuán)委體育部負(fù)責(zé)同時考勤。

5、大一新生除晚上有課外，周日至周四晚上在W-1204、W-1205、W-1208、W-1209上晚自習(xí)。由班學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)科研部同時考勤，每人每周至少要上三次晚自習(xí)，并納入來年綜合測評。大一新生晚自習(xí)遲到或早退三次者，算累計曠課一次;晚自習(xí)一次不參加者，算累計曠課一次，達(dá)到一定次數(shù)嚴(yán)格按照學(xué)生手冊進(jìn)行相應(yīng)處分。

6、大一新生大一學(xué)年度一律嚴(yán)禁購買電腦，如有違規(guī)者年級輔導(dǎo)員王顯峰老師將直接與其該生家長聯(lián)系，責(zé)令要求將電腦帶回家中。

7、全院學(xué)生課余時間一律嚴(yán)禁在寢室進(jìn)行不健康的娛樂活動，如有發(fā)現(xiàn)，給予警告及以上處分。

8、全院同學(xué)如有一學(xué)期累計曠課10學(xué)時及以上，給予警告處分;一學(xué)期累計曠課21學(xué)時及以上，給予嚴(yán)重警告處分;一學(xué)期累計曠課31學(xué)時及以上，給予記過處分;一學(xué)期累計曠課31學(xué)時及以上，給予記過處分;一學(xué)期累計曠課超過40學(xué)時，給予留校察看處分，并記入學(xué)生檔案。

三峽大學(xué)政法學(xué)院學(xué)工辦

篇2:校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動建設(shè)方案

邵火廟小學(xué)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動建設(shè)方案

校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評估，建設(shè)文明和諧校園，推動張樓小學(xué)的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以****為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

活動的總體目標(biāo)是：努力形成"嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實、創(chuàng)新'的校風(fēng)、"敬業(yè)愛生，治學(xué)育人'的教風(fēng)和"尊師、好學(xué)、礪志、有為'的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動校園精神文明建設(shè)。

三、主要任務(wù)

（一）以師德建設(shè)為切入點，努力形成良好的教風(fēng)

1.加強教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。

2.加強教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)XX、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實行獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心"困難學(xué)生'群體，以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立"在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生'的和諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)院、家庭、社會共同育人。

（二）采取切實可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1.大力加強學(xué)生的思想教育，強化思想政治教育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實。

2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強學(xué)生誠信教育；狠抓畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵機制，堅持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先****活動，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

3.以活動為載體，加強學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類有益的文體活動，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級召開"學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會'活動，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示張樓小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。

（三）加強校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)

1.加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以****為指導(dǎo)，大力宣傳張樓小學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強師生的凝聚力，激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。

2.加強工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到"三風(fēng)建設(shè)活動'中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當(dāng)文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全各項管理制度，落實各項管理措施，提高管理和服務(wù)水平。

3.加強育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多維度加強校園環(huán)境建設(shè)。以"綠色校園'為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以"平安校園'為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以"學(xué)習(xí)校園'為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以"人文校園'為目標(biāo)，營造高品位的文化氛圍；以"和諧校園'為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

四、活動步驟

（一）宣傳動員階段

學(xué)院召開"校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動'動員大會，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各部門、系（部）和各個班級要及時召開動員會，學(xué)習(xí)學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案》和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時，要結(jié)合學(xué)院"嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實、創(chuàng)新'的校風(fēng)、"敬業(yè)愛生，治學(xué)育人'的教風(fēng)和"尊師、好學(xué)、礪志、有為'的學(xué)風(fēng)，開展討論活動，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。

（二）組織實施階段各部門、召開座談會等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實際，認(rèn)真查擺個人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點，落實整改責(zé)任。堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，確?；顒尤〉妹黠@效果。

（三）總結(jié)提高階段認(rèn)真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機制。各部門、各班級要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。

五、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任

本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為我院精神文明建設(shè)活動的一個重要組成部分，由學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織實施、考核檢查工作。各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項重要工作內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實施，確保成效。要切實履行職責(zé)，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）切實加強分類指導(dǎo)

要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點，確定各自的重點活動內(nèi)容和重點解決的問題，采取行之有效的方式，增強活動的針對性和有效性。堅持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗，形成自身的工作特色。

（三）加強督導(dǎo)工作

要加強對活動的督導(dǎo)。按照各個階段的工作安排，學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核，著重督查各教師活動的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報活動動態(tài)和督查結(jié)果，確?；顒痈麟A段工作扎實推進(jìn)。

（四）營造輿論氛圍

要充分運用校園網(wǎng)、簡報、校園廣播、宣傳欄等輿論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動的重要意義，活動中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗和實際成效，努力營造濃厚的校園氛圍。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動建設(shè)方案

城辦事處邵火廟小學(xué)

篇3:科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

誠信為學(xué)恪守學(xué)術(shù)道德

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

(外國語言文學(xué)系周楚婷)

無論是古希臘的至理名言"知識即美德'，還是我國的傳統(tǒng)觀念"知書而達(dá)禮'，都說明學(xué)術(shù)與道德有著千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)術(shù)道德是指在從事學(xué)術(shù)活動的過程中逐漸形成的，得到學(xué)術(shù)共同體及社會共同認(rèn)可并遵守的行為準(zhǔn)則與規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)規(guī)范是保障學(xué)術(shù)研究活動正常有序進(jìn)行的一系列規(guī)則、制度和行為準(zhǔn)則的總稱，包括國家有關(guān)政策法規(guī)、學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德以及學(xué)科專業(yè)共同遵守的科學(xué)研究、論文寫作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評價等諸多方面的規(guī)范。

科學(xué)事業(yè)的發(fā)展過程，既是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的過程，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，踐行社會主義榮辱觀、引領(lǐng)社會風(fēng)尚，具有非常重要的意義

作為一名大學(xué)教師，我們的主要任務(wù)除了要完成教學(xué)任務(wù)，要教書育人，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營造校園的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量的重要前提。

我們所提倡的"誠信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德'，具體體現(xiàn)在從事研究的整個過程中時刻用學(xué)術(shù)道德來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實踐活動，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動的綱領(lǐng)。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會在實際的學(xué)術(shù)活動中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的紅燈。大學(xué)是高度寬容高尚的科學(xué)道德情操是科學(xué)研究的精神力量，而智力成果與人的品格之間的關(guān)系，也遠(yuǎn)比一般認(rèn)為的要密切得多。和包容的地方，但是"對學(xué)術(shù)不端行為是零容忍'。稿多發(fā)、論文造假、抄襲剽竊他人成果、造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果不同形式的學(xué)術(shù)不端行為讓人警醒?？蒲胁欢诵袨槭前殡S科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生的，要依靠科學(xué)界自身努力和全社會的關(guān)注去消除在外在準(zhǔn)則要求的同時，更要有科研工的自律。學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，而學(xué)風(fēng)浮躁又與現(xiàn)行的評價體系相關(guān)。而要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評價中急功近利的傾向，需要"誠信為學(xué)'，

學(xué)習(xí)活動的開展，我深感遵守學(xué)術(shù)道德的必要性和重要性，認(rèn)識到提升學(xué)術(shù)道德水平的深遠(yuǎn)意義，在日后的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究中，從事學(xué)術(shù)活動應(yīng)嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。以嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)和篤信誠實的原則從事科學(xué)研究，做一名合格的、名副其實的研究者。

首先我們要進(jìn)一步深入認(rèn)識了我校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求。如：在學(xué)術(shù)活動中，應(yīng)該尊重他人的研究成果;學(xué)術(shù)成果的署名應(yīng)真實，署名者對該項成果承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)術(shù)責(zé)任和法律責(zé)任;此外，還