大學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評暫行辦法_第1頁
大學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評暫行辦法_第2頁
大學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評暫行辦法_第3頁
大學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評暫行辦法_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評暫行辦法第一章總則第一條為了弘揚“明德正學(xué)倡和出新”的校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,提高學(xué)生的科學(xué)、文化素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和勞動實踐能力,鍛煉良好的身心素質(zhì),全面客觀的評價大學(xué)生綜合素質(zhì)水平,制定本辦法。第二條素質(zhì)發(fā)展綜合考評成績是在校學(xué)生各項評先評獎的主要依據(jù)。第三條素質(zhì)發(fā)展綜合考評應(yīng)堅持以下原則:科學(xué)性:考評方案要科學(xué)合理,切合實際,實事求是,真正體現(xiàn)黨的教育方針和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度;客觀性:綜合考評要真實準確、全面反映學(xué)生平時表現(xiàn);公開性:堅持自我考評、群眾考評和各級組織考評相結(jié)合的原則,考評過程及考評結(jié)果公開;公正性:考評要嚴格按照考評細則的統(tǒng)一標準執(zhí)行,準確評價、規(guī)范操作,擯棄人為因素,確??荚u過程及結(jié)果的公正。第二章考評內(nèi)容第四條素質(zhì)發(fā)展綜合考評主要包括的內(nèi)容:學(xué)習(xí)成績、思想道德素質(zhì)、體美勞素質(zhì)。第五條學(xué)習(xí)成績包括:專業(yè)成績、專業(yè)技能,對參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐和獲得科技競賽等各類專業(yè)競賽獎勵等予以加分。第六條思想道德素質(zhì)包括:政治理論學(xué)習(xí)及參加活動情況;對黨的認識和追求;愛國、愛校的情操;社會公德、集體觀念的反應(yīng);宿舍文明建設(shè)、遵紀守法等情況。對學(xué)生參加政治理論研究會、各類政治理論競賽、積極組織集體活動,在道德方面有突出事跡等予以加分。第七條體美勞素質(zhì)包括:身體健康狀況、心理適應(yīng)能力;參加體育活動、體育競賽情況;參加文化藝術(shù)類社團情況;參加集體勞動、志愿服務(wù)等情況。對參加體育類競賽獲獎?wù)?,參加各類文化藝術(shù)類競賽獲獎?wù)叩扔枰约臃?。第三章考評方式第八條素質(zhì)發(fā)展綜合考評實行量化考評,滿分為1分。其中學(xué)習(xí)成績占65%;思想道德素質(zhì)占20%;體美勞素質(zhì)占15%,各學(xué)院要嚴格按照該比例開展本項工作,不得進行調(diào)整。第九條各學(xué)院根據(jù)本辦法對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評主要內(nèi)容的規(guī)定,結(jié)合本學(xué)院具體情況,制定本學(xué)院的考評細則,報學(xué)生處備案后施行。第十條全校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考評工作由校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo),各院綜合考評工作由學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面實施。各班應(yīng)當成立由輔導(dǎo)員主持,班長、團支書、學(xué)生代表(2—4人)組成的綜合考評小組。第十一條為了保證綜合考評的客觀性,各院應(yīng)當重視原始材料的搜集、整理,建立健全學(xué)生平時表現(xiàn)考核、管理制度,輔導(dǎo)員和學(xué)生干部分工負責(zé)搜集、記錄學(xué)生平時表現(xiàn)原始材料并裝入學(xué)生平時表現(xiàn)檔案或予以登記。第十二條考評開始前,輔導(dǎo)員應(yīng)當組織全體學(xué)生集中學(xué)習(xí),講明考評意義、考評方法等,確保每位學(xué)生都能熟悉考評條例,端正考評態(tài)度,正確評價自己、評價別人,實事求是、一分為二,使考評結(jié)果能真實地反映學(xué)生實際情況。第十三條素質(zhì)發(fā)展綜合考評程序:個人總結(jié)。學(xué)生就本人表現(xiàn)寫一份書面總結(jié),基本內(nèi)容為:所取得的成績,存在的不足及努力方向;班級鑒定。由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生分小組對每位學(xué)生表現(xiàn)及個人的總結(jié)進行評議;評分。由各班成立的考評小組根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)檔案記載及班組鑒定意見,依據(jù)考評細則進行評分;審核。院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評細則和實際情況對各班的考評情況進行調(diào)整、審核后向各班公布,填入《統(tǒng)計表》,同時將填寫完備的《統(tǒng)計表》加蓋院行政公章后留院保存。班級綜合考評分數(shù)總表原件加蓋院行政公章后交學(xué)生處備案。第四章附則第十四條輔導(dǎo)員要全程參與和監(jiān)督,現(xiàn)場指導(dǎo)考評小組開展本項工作,在考評過程中由于輔導(dǎo)員工作失誤或監(jiān)管不力,出現(xiàn)上報材料不合格、偽造評選材料、顯失公平和徇私舞弊等問題,將追究其責(zé)任;對偽造、涂改證明材料、獎勵證書以及私自篡改考評成績的學(xué)生,將按照《大學(xué)學(xué)生違紀處分規(guī)定》相關(guān)條款進行處理。第十五條各院應(yīng)當維護考評結(jié)果的權(quán)威性和嚴肅性,考評結(jié)果任何人不得更改。如有特殊情況,確需復(fù)議的,經(jīng)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,可由輔導(dǎo)員主持召開考評小組會議進行復(fù)議。各院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論