元旦聯(lián)歡主持稿8篇元旦聯(lián)歡主持稿篇一

A：敬重的教師，

B：親愛的爸爸媽媽，小朋友們

合：大家晚上好！

A：伴著時間的年輪，今日我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

B：伴隨著冬日里暖和的陽光，又一年馬上在此畫上圓滿的句號，

A：嶄新的一年也馬上為我們播撒新的盼望！新的生活！

B：今日我們團聚這里，讓我們一起來慶祝這漂亮的節(jié)日——圣誕。

合：我們代表大一班的教師、爸爸媽媽、小朋友們祝大家圣誕歡樂！新年歡樂！身體安康！萬事如意！

合：我們宣布xx中心幼兒園大一班慶“圣誕暨元旦”親子聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開頭！

A：現(xiàn)在我來告知爸爸媽媽一個好消息，第四屆運動會我們班取得4金2銀1銅的好成績，我們的集體舞也獲得了二等獎，請大家觀賞我們的集體舞《中國功夫》。

B：接下來請吳伊晗和媽媽為我們表演親子朗讀《上學(xué)路上》，掌聲歡送。

A：請觀賞小組唱《祖國祖國我們愛你》。

B：請觀賞親子廣場舞《粉紅色的會議》大家掌聲歡送。

A：接下來請吳可鑫和媽媽為我們表演英語親子朗讀《KITTYGOESFISHING》，大家掌聲歡送。

教師：現(xiàn)在是我們的嬉戲時間，《好玩的報紙》

B：接下來請觀賞《親子時裝秀》大家掌聲歡送。

A：請觀賞詩歌作畫《年年有余》由劉昱欣和媽媽為我們表演，大家掌聲歡送。

A：接下來請楊文凱給我們帶來親子合唱，閩南歌《》大家掌聲歡送。

B：請觀賞由王梓銘媽媽自編自導(dǎo)的情景喜劇《喜羊羊與灰太狼》之圣誕夜，大家掌聲歡送。

A：請觀賞吳宇濤，許泙泙給我們帶來的鋼琴演奏，大家掌聲歡送。

教師：又到了我們的嬉戲時間了，《螃蟹橫著走》

B：接下來請觀賞親子唐詩朗讀，大家掌聲歡送。

A：請觀賞親子集體舞蹈《江南style》大家掌聲歡送。

B：接下來由許揚給我們帶來的親子舞蹈《愛在人間》大家掌聲歡送。

A：最終請觀賞小組詩歌朗讀《慶元旦》大家掌聲歡送。

完畢語：

A：新世紀的太陽是我們的，

B：新世紀的鮮花是我們的。

A：我們是祖國的春天，

B：我們是祖國的盼望。

A：我們是歡樂的一代，

B：我們是幸福的一代，

A：這一切都要感謝我們親愛的爸爸媽媽以及辛勤培育我們的教師！

B：由于有愛，才有歡快。讓愛永久陪伴著你和我！

合：幸福的時間總是太短暫，歡樂的日子總是那樣匆忙。xx中心幼兒園大一班慶“圣誕暨元旦”親子聯(lián)歡晚會，到此完畢。最終，祝大家：身體安康！萬事如意！

集體合唱《讓愛住我家》。

元旦聯(lián)歡主持稿篇二

甲：尊敬的教師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好！

甲：時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年春節(jié)如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情，歡快將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱鬧的掌聲歡送~~校長致新年賀詞。

元旦聯(lián)歡主持稿篇三

（1）開場舞:民族舞8.3班

（男):時間荏苒，青春在這里綻放，為了抱負我們在這里摩拳擦掌（女）:歲月更迭，幻想依舊絢爛，美妙的抱負在這里放飛。(男）:在這歡快與微笑構(gòu)成的舞臺，

(女):在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

(男):在這永恒與溫馨筑就的圣地，

(女):今晚大家在這里團聚一堂，

合:共同迎接新年的曙光。

（男):這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。(女）:新年的鐘聲馬上敲響，

(男):時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

(女):伴隨著冬日里暖和的陽光，

(男):20xx年元旦如約而至；

(女):今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間；

(男):今夜，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來暖和嚴寒；

（女):今夜，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；(男）:今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄！

(女):20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開頭！

（1)(女）:現(xiàn)在啊是車多人多，公路上的故事和事故也多，提示大家走路肯定要悠著點；更提示開車的朋友，千萬別酒后開車。記住了，為自己也為家人，平平安安是最大的福。請觀賞小品《街頭衛(wèi)士》

（2)(男）:十年是一個數(shù)字，但它卻寄予了刻骨銘心的一段感情；十年是一段鴻溝，從之前到之后卻轉(zhuǎn)變了兩個人之間的距離；十年之前，你不熟悉我，我不屬于你，十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫順，再也找不到擁抱的理由。下面請觀賞歌曲《十年》。

（3)(女）:提起河南的傳統(tǒng)文化，大家確定會不約而同地想到豫劇。確實，激揚豪放、通俗質(zhì)樸的豫劇唱出了河南人的品行，一些傳統(tǒng)劇目大家耳熟能詳，請觀賞豫劇《大登殿》選段，大家掌聲有請。

（4)(男）:在一段精彩的戲曲之后，我們連續(xù)快樂之旅，下面這個精彩的節(jié)目是8.1班同學(xué)帶來的相聲《敗家子》。

（5)（男）:校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校園進展曲。（女）:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)覺著美，制造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的喜愛。(男）:請觀賞現(xiàn)代舞《愛美無罪》；《SuperGirl》。

（6)(女）:藍天當紙，海水為墨，也寫不完我們的心愿，原我們的心靈化作一個個心愿的音符，去奏響那一個個美妙的心愿。請觀賞歌曲《心愿》

（7)(男）:年終團聚慶新年，祝愿話語道幾言，表心愿；辭舊迎新笑開顏，載歌載舞樂翻天，共聯(lián)歡。女:誒，你這個說得還很溜啊。男:這個呀，是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長句一半句。女:哦！原來還是傳統(tǒng)藝術(shù)??！男:是啊，那讓我們一同領(lǐng)會精彩的三句半！

（8)(女）:“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，天地雖寬這條路卻難走！我看遍這人間坎坷辛苦”，我要用一顆感恩的心，感謝著你，感謝命運！請觀賞手語表演《感恩的心》！

（9)(男）:感謝獨特的手語表演！接下來，請觀賞小品《如此課堂》，掌聲歡送！

（10)(女）:溫順多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱鬧的恰恰，給我們帶來青春的活力；讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！請觀賞拉丁舞

（11)(男）:晚會在進展著，我們的眼神在期盼著，是否有更精彩的節(jié)目讓我們更加提神呢？睜大眼睛，瞅準了！奇異的魔術(shù)，喜愛嗎，掌聲在哪里？有請***帶來魔術(shù)表演！

（12)(女）:最贊寒梅戰(zhàn)冷冬，立在風(fēng)中，傲在霜中，香飄天外舞濃

情，天也朦朦，地也朧朧，一剪寒梅映蒼穹。請觀賞歌曲《一剪梅》

（13)(男）:說到“冒牌”，大家都特別生氣，“冒牌貨”坑人不淺?？墒?，你們聽說過“師哥”有冒牌的嗎？請大家觀賞相聲《冒牌師哥》！

（14)(女）:黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；我們的心中裝著祖國，我祝愿你，親愛的祖國。請觀賞8.4班王妙珂演唱的歌曲《祝愿你，親愛的祖國》

（15)(男）:楊家將各個英豪，楊門女將也都是巾幗英雄。其中穆桂英掛帥的故事更是廣為流傳。下面有請付冰教師為我們帶來豫劇《穆桂英掛帥》選段“轅門外三聲炮”

（16)(女）:舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。下面請觀賞9.5班同學(xué)給我們帶來的扇子舞《萬物生》。掌聲有請！

（17)(男）:“啞劇”一詞源于希臘語，意思是“仿照者”。請觀賞由9.3班同學(xué)表演的啞劇《看誰狠》。

（18)(女）:有這樣一個孩子，她在月亮河畔長大，總喜愛望著月亮夢想，夢想月亮像小船載著她的幻想飄向遠方。下面請吳聰穎小朋友給大家?guī)淼母枨对铝梁舆叺暮⒆印?，掌聲歡送！

（19)(男）:美麗的歌聲仿佛把我們帶回到了美妙的童年，下面請觀賞二人轉(zhuǎn)《小拜年》。

（20)(女）:當你要離開這個世界的時候，你心里總有一些人會永久陪著你。假如在這個世界上只能選擇一種永久，他們就是我的永久！這就是電影《逆戰(zhàn)》里感人的兄弟情義。請觀賞9.4班楊忠超同學(xué)為大家演唱《逆戰(zhàn)》

（21）男:回憶歷史，我們心潮澎湃；女:展望將來，我們熱血沸騰！

男:在這個溫馨、美妙的時刻女:我們用美麗的詩歌祝愿你，我的祖國。請觀賞語文組教師為我們獻上的詩朗讀《中國夢》

閉幕詞:

(男):追求與幻想，盛開了一朵明麗的花；

(女):奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男):花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝福:(合）:祝激流勇進的泌陽試驗中學(xué)再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

(男):晚會到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！

(女):朋友們

(合):再見！

元旦聯(lián)歡主持稿篇四

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：敬重的各位嘉賓朋友們

A：大家

合：晚上好

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝愿，新的期盼

A：20___年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去

B：20___年的鐘聲馬上敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望將來，我們責(zé)任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

B：我們的祝愿，飄在長岡里，如歌如夢

A：筑夢真成20~~年元旦晚會現(xiàn)在

合：正式開頭

元旦聯(lián)歡主持稿篇五

甲：新的一年給我們帶來了新的盼望，新的生活！今日，我們用自己特有的方式，歡迎20xx年的離去、迎接20xx年的到來！

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們歡樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用來溶化冰雪

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄

甲：今日，我們團聚一堂、載歌載舞

乙：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今日，我們送去我們的祝愿

乙：帶著祝福、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流淌的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀歡樂的節(jié)日。20xx年元旦晚會現(xiàn)在開頭！

元旦聯(lián)歡主持稿篇六

一起：親愛的教師們，

一起：親愛的同學(xué)們，

下午好！

答：時間過得真快。

乙：時間過得真快！

列車員：在將來的一年里，

丁：我們一起播種春天的盼望

擁抱仲夏的熱忱

收獲秋天的果實感受嚴寒的冬天

?。盒履赙娐曬R上敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天暖和的陽光，滿心高興，元旦如約而至。

新的一年讓我們更加接近增長

新年把我們幸福的生活染紅了。新年讓我們捕獲四季的片段

丁：新的一年讓我們對人生進展了一次深思

此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息

今日，我們聚在這里享受命運帶來的歡樂，享受這美妙的時間

C：今日，我們聚攏在這里，專心感受真情，用愛溶化冰雪。

?。航袢?，我們聚在這里，是為了翻開你的心扉，釋放你的激情。今日，我們聚攏在這里，這里將成為歡快的海洋，讓幸福響徹云霄

今日，我們聚在一起，唱歌和跳舞。

C：今日，我們布滿激情和情感。

D：今日，我們帶著祝福和托付，送上我們的祝愿。

b：埋藏已久的期盼變成了今日見面的喜悅。

C：看，陽光絢爛，這是新年的絢麗顏色。

?。郝?，金鐘亮了，這是新年動人的旋律

一起：在詩畫交融的節(jié)日里，我們二年級二班的元旦晚會現(xiàn)在開頭

完畢語

雖然我們不能阻擋時間的消逝，但我們可以掌握自己的心情

乙：漂亮的鮮花祝你節(jié)日歡樂；搖曳的燭光祝你平安幸福。

C：思念萬福。在這個歡快的節(jié)日里，祝愿被串成一首詩，形成一段旋律，翻開一顆暖和的心

?。簻剀暗暮粑?，安靜的氣氛，舒適的休息，編織著你幸福的生活

愿你微笑著迎接青春和熾熱的歲月

愿世界上夢幻的花朵和綠葉永久伴隨著你暖和的回憶

愿我的祝愿像暖和季節(jié)里的小花一樣綻放，用歡快的節(jié)日裝飾你

?。航袢盏木蹠f明我們是一個布滿活力和面對將來的集體

組合：這里有悄悄耕耘的辛勤園丁，也有孜孜以求的學(xué)子。

這里，有墨香，有青春的脈搏。這里，有我們對生活的激情，有我們對將來的渴望。由于我們始終信任明天會更好。

結(jié)論：今日的聚會到此完畢。祝大家新年歡樂，萬事如意，幻想成真。

元旦聯(lián)歡主持稿篇七

(甲)敬重的教師

(乙)親愛的同學(xué)們：

合：大家午好！

丙：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20~~年元旦如約而至。

?。涸隈R上過去的一年里，我們共同播種春天的盼望

甲：擁抱盛夏的熱忱

乙：收獲秋天的碩果

丙：感受嚴冬的凜冽

?。航袢?，我們團聚一堂，述說過去，放飛盼望，愿我們親愛的教師們心想事成，笑口常開！

甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健壯成長！

乙：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

?。嚎?，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的