. .. .頁(yè)腳頁(yè)腳少年班里都學(xué)啥——交大少年班調(diào)查之二2015-09-2107:43:00高等教育的有效“對(duì)接”，成為交大少年班各學(xué)科在預(yù)科階段教學(xué)的努力方向。201312550%，660別。好的成績(jī)背后，是少年班的獨(dú)特教育模式與孩子們辛勤付出的結(jié)果?！?0模式上對(duì)接的新途徑。. .. .頁(yè)腳頁(yè)腳打通基礎(chǔ)與高等教育不僅是知識(shí)和信息量大，與普通高中的教學(xué)相比，少年班教學(xué)的“與眾不創(chuàng)”。9152014的‘原創(chuàng)’。”交大拔尖人才培養(yǎng)辦公室副主任森說。的實(shí)踐與創(chuàng)新?！鄙敝魅握f。作為交大少年班的一線教師，牛莉?qū)Υ烁惺芎苌?。（?jí)和預(yù)科二年級(jí)）教學(xué)的努力方向。15所學(xué)校，從地理位置上看，分屬南、北和西部，讓少年班的同學(xué)有了更加多樣化的選擇。學(xué)霸也有“文藝兒”造力的文字。16打開《交通大學(xué)少年班培養(yǎng)方案》可以看到，人文通識(shí)、社會(huì)科學(xué)及人文藝1925文學(xué)修養(yǎng)能讓孩子們激情飛揚(yáng)，適當(dāng)?shù)膶懽髂芙o孩子們帶來(lái)自信。奔”。自理自立能力在提高“我們之所以能這么快適應(yīng)，離不開少年班這個(gè)集體帶給我們的溫暖。到了周末，學(xué)校會(huì)組織很多活動(dòng)，比如野炊、外出旅游等等。我們是一個(gè)溫暖的大集體?！眻愓f。13交大少年班一年的學(xué)習(xí)生活，留給修賢印象最深刻的是授課方式的不同?！督煌ù髮W(xué)少年班培養(yǎng)方案》明確要求：教學(xué)方法要體現(xiàn)超常規(guī)教育。改變候，甚至?xí)驇讉€(gè)小時(shí)。”出旅游等等在中秋節(jié)等特殊節(jié)日學(xué)校還會(huì)專門為我們組織晚會(huì)我們是一溫暖的大集體?！眻愓f。(記者 康傳義)手記在少年班里的糾結(jié)料，記者之前預(yù)想的答案是興奮、欣喜抑或激動(dòng)等等。擇其他高校。30專訪有技術(shù)境界高的人才，才是中國(guó)最需要的——訪交通大學(xué)副校長(zhǎng)慶華13.7500030301020根源還是在教育這個(gè)根本問題上。有責(zé)任和義務(wù)從教育體制和機(jī)制入手，探索創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)新體系。少年班實(shí)際上就是要在中國(guó)特色的國(guó)情下探索一套基礎(chǔ)教育怎么與高等教大課題。20033的通過高考一把尺子來(lái)衡量的這種模式，實(shí)際上就是少年班創(chuàng)新制度的最大意義。從價(jià)值上來(lái)說，我認(rèn)為：30多維度的人才選拔體系。第三，向社會(huì)展示我們?nèi)绾螌?duì)智力超常的早慧少年進(jìn)行因材施教的特殊教樣的探索。同樣的培養(yǎng)模式，特殊人才也會(huì)被被平庸化，同化成一般人才。30有沒有一個(gè)預(yù)期把少年班培養(yǎng)成什么樣級(jí)別的人才？為學(xué)術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍、拔尖人才。班就是要朝著這兩個(gè)方向去努力，去培養(yǎng)。少年班未來(lái)如何創(chuàng)新發(fā)展？還有很大的空間需要我們探索和思考：價(jià)值取向的培養(yǎng)，唯有崇高使命，有高尚思想境界，又不斷進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)的人，比如學(xué)物理的卻在管理領(lǐng)域成就了精彩等等，這樣的校友比比皆是。才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。總之人才培養(yǎng)體系的制度設(shè)計(jì)和軟硬件配套非常重要我們不僅