積極建立職責(zé)界面清晰、流程一體管控、業(yè)務(wù)管理融合、資源集約統(tǒng)籌、XX全面覆蓋的一體化管理體系。

不放過任何一個漏洞，不丟掉任何一個盲點(diǎn)，不留下任何一個隱患。

特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)。

堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底、深字為先、細(xì)字為要。

只有堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才能提高站位；只有堅(jiān)定方向，才能引領(lǐng)發(fā)展；只有堅(jiān)守使命，才能彰顯價(jià)值；只有堅(jiān)持創(chuàng)新，才能體現(xiàn)特色。

堅(jiān)決杜絕扶貧調(diào)研不深入、工作落實(shí)走形式、群眾問題不解決等現(xiàn)象。

做到重點(diǎn)工作親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督察。

做到反映情況“準(zhǔn)”、查處問題“深”、原因分析“透”、措施建議“實(shí)”。

要鞏固監(jiān)督意識；要提升服務(wù)意識；要強(qiáng)化保障意識。

敢作為、有作為、善作為。

想干事、敢干事、真干事、干成事。

不想干、不愿干、不敢干。

不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)。

在大局下謀劃、在大勢中推進(jìn)、在大事上作為。

扶貧干部下得去、融得進(jìn)、干得好。

要耐得住性子、撲得下身子、想得出法子、干得出樣子。

忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心。

具有強(qiáng)大的思想引領(lǐng)力、實(shí)踐指導(dǎo)力、精神感召力。

堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。

政治上肯定、工作上培養(yǎng)、生活上關(guān)愛。

推動學(xué)習(xí)宣貫不斷往實(shí)里走、深里走、心里走。

要強(qiáng)化科技興安，要強(qiáng)化改革強(qiáng)安，要強(qiáng)化鐵腕治安。

強(qiáng)化“不敢腐”的震懾，扎牢“不能腐”的籠子，增強(qiáng)“不想腐”的自覺。

抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。

補(bǔ)短板、挖潛力、促提升。

不同程度地存在弱化、淡化、虛化、邊緣化問題。

公司的使命所在、職責(zé)所在、價(jià)值所在。

堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)抓嚴(yán)管、嚴(yán)查嚴(yán)改。

在繼承中創(chuàng)新，在實(shí)踐中探索，在融入中履責(zé)。

坦誠相見、開誠布公，紅臉出汗、治病救人。

攻堅(jiān)破難的“獅子型”干部,銳意進(jìn)取的“雄鷹型”千部,腳踏實(shí)地的“駱駝型”干部。

提起黨務(wù)公開的“領(lǐng)子”，拉好黨務(wù)公開的“鏈子”，掀開黨務(wù)公開的“底子”，擺開黨務(wù)公開的“場子”。

督導(dǎo)檢查組現(xiàn)場“健康篩查”，微信觀察員進(jìn)群“遠(yuǎn)程檢測”，質(zhì)量抽檢員隨機(jī)“抽樣檢查”。

開好分類施策“藥方”，照好先進(jìn)典型“鏡子”，搭建以學(xué)促做“平臺”。

“正氣”，就是有共產(chǎn)黨員的本色，“帥氣”，就是要注重形象，

“底氣”，要處事不驚沉著冷靜，“靈氣”，要開動腦筋靈活創(chuàng)新。

解決好“選準(zhǔn)”的問題，解決好“提高”的問題，解決好“穩(wěn)定”的問題，解決好“盡心”的問題。

在因地制宜便于組織中突出“野味”，在營造氛圍緊貼實(shí)際中催生

“戰(zhàn)味”，在豐富形式與時(shí)俱進(jìn)中增強(qiáng)“趣味”，在積極探索推動發(fā)展中提升“品味”。

38.深入教育引導(dǎo)，讓官兵“用心”學(xué)，聚焦使命任務(wù)，讓官兵“融入”

學(xué)，廣泛開展活動，讓官兵“多樣”學(xué)，建立長效機(jī)制，讓官兵“常態(tài)”學(xué)。

39.堅(jiān)持在“系統(tǒng)化”領(lǐng)悟中把握精髓要義，堅(jiān)持在“精準(zhǔn)化”組學(xué)中

增強(qiáng)落實(shí)效果，堅(jiān)持在“通俗化”解讀中抓好平臺對接，堅(jiān)持在“具體化”踐行中促進(jìn)深化轉(zhuǎn)化。

40.開設(shè)“陽光”課堂，讓教育灌輸“活”起來，搭建“陽光”舞臺，

讓主題活動“潮”起來，培育“陽光”心態(tài)，讓健康心理“亮”起來，營造“陽光”氛圍，讓內(nèi)部風(fēng)氣“純”起來。

41.從戰(zhàn)略高度過好網(wǎng)絡(luò)“認(rèn)知關(guān)”，以信息主導(dǎo)過好網(wǎng)絡(luò)“建設(shè)關(guān)”，

靠創(chuàng)新驅(qū)動過好網(wǎng)絡(luò)“應(yīng)用關(guān)”，靠管用舉措過好網(wǎng)絡(luò)“常態(tài)關(guān)”。

42.以戰(zhàn)為魂引領(lǐng)，把“今夜就戰(zhàn)”的思想立起來，實(shí)踐培塑催生，把

“備戰(zhàn)打仗”的斗志鼓起來，點(diǎn)滴養(yǎng)成磨礪，把“沖拼硬上”的血性強(qiáng)起來，強(qiáng)軍文化涵養(yǎng)，把“亮劍決勝”的士氣提起來。

扭住“思想穩(wěn)控”這個根本，聚焦“素質(zhì)升級”這個關(guān)鍵，突出“選拔使用”這個導(dǎo)向，擰緊“管理監(jiān)督”這個重點(diǎn)。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)打牢理論大廈“根基”，區(qū)分層次搭建理論大廈“構(gòu)架”，豐富形式搞好理論大廈“裝修”。

走“集中式”學(xué)習(xí)路子，走“研討式”學(xué)習(xí)路子，走“開放式”學(xué)習(xí)路子，走“激勵式”學(xué)習(xí)路子。

系統(tǒng)規(guī)劃“讀”，占領(lǐng)思想陣地“制高點(diǎn)”，多維觸角“聽”，傾

聽時(shí)代主流“最強(qiáng)音”，把握特點(diǎn)“析”，奠定析事明理“主基調(diào)”，聚焦疑點(diǎn)“辯”，形成百家爭鳴“新格局”。

47.把好新聞宣傳“航船舵”，精準(zhǔn)聚焦發(fā)力，唱響中心工作“主打歌”，

精要挖掘典型，立起部隊(duì)建設(shè)“風(fēng)向標(biāo)”，精心培養(yǎng)骨干，打造薪火相傳“生力軍”。

48.像父母真心愛護(hù)戰(zhàn)士，切實(shí)構(gòu)建溫暖無私的“大家庭”。像老師精

心培育戰(zhàn)士，切實(shí)鋪就全面成長的“快車道”。像兄長熱心幫助戰(zhàn)士，

切實(shí)撐起遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。像法官公心對待戰(zhàn)士，切實(shí)營造風(fēng)清氣正的“好氛圍”。

49.夯實(shí)“根子”，確保舉旗鑄魂不迷航。建強(qiáng)“班子”，確保堅(jiān)強(qiáng)有

力站排頭。搭好“