、開門見山落筆扣題所謂"開門見山"，是一種比喻的說法指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨"楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹"這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學(xué)所青睞。、引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)開頭引用警句名詩或俗語諺語等能強(qiáng)開端的氣勢使人感到崢嶸高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的：）詩詞開頭以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如"莫等閑，白了少年頭"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡??）俗語開頭俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發(fā)興趣。如：中國有句俗語說"三棒槌打不出一個(gè)屁來"我的爸爸是一個(gè)不愛說話的人??）名人名言開頭這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡明扼要簡意豐且能集中地表達(dá)文章的主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。如一學(xué)生寫《自信學(xué)家愛迪生說"自信是成功的第一秘訣。是的，擁有自信，不斷努，就能獲得成功。）故事導(dǎo)入引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭的方法以增加文章的趣味性引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫《寬容》時(shí)，這樣開頭"一位理發(fā)師正在給周恩來總刮臉，由于周總理咳嗽了一聲理師不小將他的臉刮破了時(shí)理發(fā)師緊張不已以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：'這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前你打個(gè)招呼，你就不會刮破我的臉了樣句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容。"）聲音開頭對話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如"請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??"每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。、精辟修辭韻味悠長

用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。）比喻開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭"石拱橋的橋洞成弧形，就像虹"）對比用對比來開頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就得成功的人成沒有不是用辛勤的汗水換來的之些惰昏庸的人，則無法成就事業(yè)，由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。）排比用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥，我會記住那出生時(shí)的巢穴假我是樹苗，我無忘記那滋養(yǎng)我的土地如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印??）設(shè)問設(shè)問開頭鋪文氣，先聲奪人如么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國在前進(jìn)的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化人思想也在變化時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。、借物聯(lián)想引發(fā)情趣文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起想到要寫的事物上來，借以烘托要寫的事物。如一學(xué)生這樣寫《路行的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應(yīng)該擇路而行。、巧設(shè)懸念曲徑通幽開頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問題起讀者的關(guān)注激發(fā)讀者的興趣同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。如一學(xué)生寫《感受生活之美要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲"、名人作答啟人深思

采用名人作答的方式展開文章增強(qiáng)開端氣勢高遠(yuǎn)之感一學(xué)生如此幸?！返拈_篇：有人問：幸福是什么？答案是豐富多彩的。尼采認(rèn)為"能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的而多葛派認(rèn)為"擁有無窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福"、場景描寫渲染氣氛描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法過對景物的描寫渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。請看《考試》一文的開端：教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上"嚓、嚓"地響，教室內(nèi)，一全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。、交代要素引人入勝交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式代記敘文的幾要素間點(diǎn)、人物和事件。如《捉魚》一文的開頭："一星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。"這樣開頭可以讀者清楚地了解到記敘文的幾要素，為下文展開故事情節(jié)作準(zhǔn)備。、介紹背景蓄勢待發(fā)以介紹情況交代背景的方式開可以讓讀者充分了解事情原委有利于對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《火燒赤壁》一文的開頭"東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將在壁曹操的兵隔江相對操兵在北岸瑜兵在南岸。"這個(gè)開頭，使讀者看了以后，對軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。、概括內(nèi)容凸顯主旨開頭總領(lǐng)全文，下文則圍繞著它進(jìn)行“分述因此而比較有條理，而且可以讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調(diào)。如作文《春花朵朵》一文的開頭講文明的春風(fēng)，吹開學(xué)校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領(lǐng)略一下那滿園春色吧11、巧用倒敘暗渡陳倉即文章開頭先寫出事情的結(jié)果寫出事情的原因和經(jīng)過以造成懸念增文章的吸引力。

請看一學(xué)生如何寫《異鄉(xiāng)情懷小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼引起了對的不盡的思念記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??、抒發(fā)感情先聲奪人即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來抒胸臆渲氣氛達(dá)以情感人。如一學(xué)生在《誠信》開頭寫道："如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不缺少的輪子如果說人生是一條航行的大船么誠信便是不可缺少的背囊它將伴你永遠(yuǎn)前行。"常言道"無定法。是的，作文的開頭往往是