…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2022年安徽省淮北市中考一模生物試卷題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、單選題1.杏仁含有維生素，能預(yù)防早衰和某些疾病。在生物體的結(jié)構(gòu)層次上，杏仁屬于（）

A．細(xì)胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)

2.如圖是大豆種子萌發(fā)前、后的結(jié)構(gòu)示意圖，⑦是由圖甲中哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）

A．①

B．②

C．③

D．④

3.呼吸是人類賴以生存的基本條件。如圖所示，a、b代表氣體，①②代表生理過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．①表示肺換氣過程

B．②是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

C．血液流向N后，由靜脈血變成動(dòng)脈血

D．b氣體是通過紅細(xì)胞攜帶運(yùn)輸?shù)?/p>

4.青少年每天的最佳飲水量在1500ml左右，適量的飲水有利于代謝廢物的排出。在正常情況下，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．血液流經(jīng)腎臟，二氧化碳含量會(huì)減少

B．排泄有利于調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽含量平衡

C．絕大部分代謝廢物是通過皮膚排出

D．水分只通過排汗、排尿的方式排出

5.為探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，表中空白處填寫正確的是（）A組B組500ml河水①分別加入等量且適量的蝌蚪飼料分別加入生理狀態(tài)相同的蝌蚪各

②保持水溫在25℃③加入適量甲狀腺激素制劑④每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

A．步驟①：500ml自來水

B．步驟②：1只

C．步驟③：保持水溫在15℃

D．步驟④：不加入甲狀腺激素制劑

6.隨著2022年北京冬奧會(huì)的成功舉辦，滑雪項(xiàng)目成為休閑娛樂的新選擇。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．滑雪過程中能夠維持身體平衡，與大腦的調(diào)節(jié)有關(guān)

B．直臂提滑雪板，肱二頭肌和肱三頭肌均處于收縮狀態(tài)

C．熱身活動(dòng)能使關(guān)節(jié)囊分泌的滑液增加，從而減少損傷

D．滑雪運(yùn)動(dòng)需要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌共同協(xié)調(diào)配合完成

7.為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國于2021年5月放開三孩生育政策。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃提供

B．受精卵在輸卵管內(nèi)形成

C．胎兒的產(chǎn)出是新生命的開始

D．近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的發(fā)病率

8.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．原始大氣的成分中，沒有游離的氧

B．化石為生物的進(jìn)化提供了直接證據(jù)

C．自然選擇學(xué)說合理解釋了生物進(jìn)化的原因

D．使用語言是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志

9.下列動(dòng)物中，符合胎生哺乳特點(diǎn)的是（）

A．

B．

C．

D．

10.新疆是我國棉花主產(chǎn)區(qū)，2020年新疆棉花產(chǎn)量達(dá)516.1萬噸，占全國棉花總產(chǎn)量87.3%。我國科學(xué)家用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉花，它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因。其核心技術(shù)是（

）

A．嫁接技術(shù)

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．克隆技術(shù)

D．組織培養(yǎng)技術(shù)

評(píng)卷人得分二、綜合題11.為貫徹落實(shí)“雙減”政策，構(gòu)建學(xué)校“五育”并舉格局，某學(xué)校與農(nóng)場(chǎng)合作，定期組織學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)。在技術(shù)員的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)到了很多勞動(dòng)技術(shù)。圖一為某植物葉片進(jìn)行的各種生理活動(dòng)；圖二為某密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線?；卮鹨韵聠栴}：

(1)過程A代表的是植物正在進(jìn)行__________________

(2)移栽植物時(shí)剪去部分枝葉，能夠減少水分的散失。根吸收的水分通過莖的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)饺~片，然后通過葉片上的________散失到大氣中。

(3)從圖二的曲線可知，經(jīng)過一晝夜該大棚內(nèi)植物有機(jī)物含量會(huì)____（填“增加”、“不變”或“減少”），理由是_____________________

(4)為大棚種植提供一條增產(chǎn)的建議__________________。

12.截至2022年4月15日，全國累計(jì)接種新冠病毒疫苗331124．5萬劑次，接種疫苗能夠有效地降低感染率。但由于毒株出現(xiàn)多次變異，所以疫情防控時(shí)刻不能松懈?；卮鹨韵聠栴}：

(1)新冠病毒個(gè)體微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成。

(2)人體接種新冠疫苗后，會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生免疫反應(yīng)，從而產(chǎn)生________（填“抗原”或“抗體”）。這種免疫稱為____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

(3)注射疫苗時(shí)會(huì)感覺到疼痛，這種痛覺形成的部位是____。

(4)新冠肺炎無癥狀感染者是指身體內(nèi)有病毒感染，但是沒有出現(xiàn)肺炎癥狀的人。從傳染病流行環(huán)節(jié)分析，無癥狀感染者屬于________。

13.2021年5月22日，雜交水稻之父袁隆平院士因病與世長辭。他在雜交水稻研究領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，被授予共和國勛章。為研究海水稻有芒和無芒（用R、r表示）的遺傳規(guī)律，某科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下三組雜交實(shí)驗(yàn)。根據(jù)表格回答下列問題：組別親本組合后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目有芒（株）無芒（株）1有芒×有芒180002有芒×無芒8989023無芒×無芒4501350

(1)袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)培育雜交水稻，是利用了生物多樣性中的____________多樣性。

(2)據(jù)上表，親本組合雜交后代的性狀表現(xiàn)，可以判斷_______是顯性性狀。

(3)第2組親本組合中無芒的基因組成是_________；在第3組后代的無芒植株中，基因組成為Rr的植株理論上應(yīng)有____株。

(4)第3組后代中出現(xiàn)有芒水稻，這種變異____（填“能”或“不能”）穩(wěn)定遺傳。

14.淮北市由原來的“黑灰煤城”華麗轉(zhuǎn)身為“生態(tài)美城”，描繪出“一帶雙城三青山，六湖九河十八彎”的生態(tài)畫卷。每年四月都有成群結(jié)隊(duì)的候鳥來南湖濕地公園棲息，鳥以魚為食，魚以蝦為食，蝦以浮游植物為食。根據(jù)以上材料回答下列問題：

(1)寫出一條食物鏈__________________。若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在____體內(nèi)積累最多。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量，主要來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的___________。

(3)每年四月成群結(jié)隊(duì)的候鳥來此棲息，這是動(dòng)物的____________行為。鳥類的到來，對(duì)其他生物數(shù)量會(huì)產(chǎn)生一定影響，但該生態(tài)系統(tǒng)仍能繼續(xù)維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。

參考答案1.C

【解析】

細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織，由組織構(gòu)成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官?？梢姡参矬w的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

A．杏仁不屬于細(xì)胞，細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位，A不符合題意。

B．植物的組織包括保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織以及機(jī)械組織，杏仁不屬于組織，B不符合題意。

C．杏仁屬于器官，綠色開花植物有六大器官根、莖、葉、花、果實(shí)以及種子，C符合題意。

D．植物沒有系統(tǒng)，D不符合題意。

故選C。2.D

【解析】

甲圖：①胚芽，②子葉，③胚根，④胚軸，⑤種皮；乙圖：⑥葉，⑦連接根和莖的部分，⑧根。

種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時(shí)胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長。③胚根最先突出種皮，發(fā)育成⑧根，不久從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；④胚軸伸長發(fā)育成⑦連接莖與根的部分。此后①胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和⑥葉。

故選D。3.A

【解析】

根據(jù)圖示表示肺與外界的氣體交換和肺泡與血液之間的氣體交換，a表示二氧化碳，b表示氧氣，①表示呼吸運(yùn)動(dòng)，②表示氣體的擴(kuò)散作用。

A．外界的氧氣進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入外界，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，所以①表示呼吸運(yùn)動(dòng)，肺換氣是指肺泡與肺毛細(xì)血管血液之間的氣體交換過程，A錯(cuò)誤。

B．②表示氣體的擴(kuò)散作用，肺泡中的氧氣進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管內(nèi)，毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入肺泡，是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，高濃度向低濃度擴(kuò)散，B正確。

C．血液流向N后，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液中，由靜脈血變成動(dòng)脈血，C正確。

D．b氣體氧氣，血液中的紅細(xì)胞中的血紅蛋白能夠?qū)ρ跤杏H和力，所以是通過紅細(xì)胞攜帶運(yùn)輸?shù)模珼正確。

故選A。4.B

【解析】

排泄不僅可以將生物體內(nèi)的有害廢物排出體外，還可以調(diào)節(jié)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持細(xì)胞生存環(huán)境的穩(wěn)定性。

A．腎臟作為一個(gè)組織器官，其正常的生命活動(dòng)，要進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生二氧化碳，故血液流經(jīng)腎臟后二氧化碳會(huì)增多，A錯(cuò)誤。

B．結(jié)合分析可知，排泄有利于調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽含量平衡，B正確。

CD．排泄的途徑主要有三條：水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機(jī)鹽和尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，CD錯(cuò)誤。

故選B。5.D

【解析】

（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。在該實(shí)驗(yàn)中保證A、B兩組都要加入500ml河水，即步驟①：500ml河水。

A、B兩組水溫適宜且相同，都保持水溫在25℃，即步驟③：保持水溫在25℃。

A、B兩組都分別加入生理狀態(tài)相同的蝌蚪各數(shù)十只，但不能是1只，否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性。

A組飼喂適量的添加甲狀腺激素制劑的飼料，B組飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料，A組和B組就形成了以甲狀腺激素制劑為實(shí)驗(yàn)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此，步驟④填寫：不加入甲狀腺激素制劑。

故選D。6.A

【解析】

關(guān)節(jié)的組成包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩以及關(guān)節(jié)軟骨，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，其他系統(tǒng)的相互配合。

A．大腦中有很多神經(jīng)中樞，小腦是調(diào)節(jié)身體平衡的，A錯(cuò)誤。

B．當(dāng)直臂提滑雪板等重物時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)，因此，感覺比較累，B正確。

C．關(guān)節(jié)囊分泌的滑液進(jìn)入關(guān)節(jié)腔中，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如，C正確。

D．滑雪的任何動(dòng)作的完成都是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的，D正確。

故選A。7.C

【解析】

生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。

A．人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，A不符合題意。

B．當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精，即受精的部位是輸卵管，B不符合題意。

C．人的生命開始于受精卵的形成，而不是胎兒的產(chǎn)生，C符合題意。

D．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榻H婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)較非近親婚配的大大增加，結(jié)果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者，這們后代隱性遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)大大增加，D不符合題意。

故選C。8.D

【解析】

生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

A．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧，A正確。

B．化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，B正確。

C．在自然界中的生物通過不定向的生物遺傳和變異，定向的自然選擇，經(jīng)過激烈的生存競(jìng)爭，適應(yīng)者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇，C正確。

D．直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志，D錯(cuò)誤。

故選D。9.B

【解析】

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳。

A．鳥類，體表被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚w溫恒定，卵生，A不符合題意。

B．大熊貓，體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳，B符合題意。

C．蝗蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，三對(duì)足，兩對(duì)翅，C不符合題意。

D．青蛙，皮膚裸露，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D不符合題意。

故選B。10.B

【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

A．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定，A不符合題意。

B．科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。因此我國科學(xué)家已經(jīng)培育出一種抗蟲棉花，它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因，科學(xué)家們采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B符合題意。

C．克隆是英文“clone”的音譯，是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程?？茖W(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)，C不符合題意。

D．植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細(xì)胞具有全能性這個(gè)理論，從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)，D不符合題意。

故選B。11.(1)呼吸作用

(2)氣孔

(3)

增加

一晝夜大棚內(nèi)二氧化碳含量減少，減少的二氧化碳用于光合作用合成有機(jī)物，因此大棚內(nèi)植物的有機(jī)物含量增多

(4)延長光照（合理密植、立體種植、施加氣肥、夜間適當(dāng)降低大棚溫度）

【解析】

1.光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。

2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

3．水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

4．過程A指呼吸作用、B指蒸騰作用、C指光合作用。

(1)

過程A吸收氧氣，釋放二氧化碳，可知過程A代表的是植物正在進(jìn)行呼吸作用。

(2)

在植物體進(jìn)行生命活動(dòng)的過程中，不斷向空氣散發(fā)水分，水分以氣態(tài)在植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。蒸騰作用的過程如下：土壤中的水分根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→氣孔→大氣。蒸騰作用主要通過葉片的氣孔散發(fā)到體外。

(3)

光合作用吸收二氧化碳，制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，由圖二曲線看出，一晝夜中二氧化碳濃度下降了，減少的二氧化碳用于光合作用合成有機(jī)物，所以光合作用強(qiáng)度高于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物含量表現(xiàn)為增加。

(4)

二氧化碳濃度高光合作用強(qiáng)度也高，一定范圍內(nèi)，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度也增加，提高光合作用強(qiáng)度，增產(chǎn)的方法可以是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，適當(dāng)增加二氧化碳的濃度。增加二氧化碳濃度的方法如增施有機(jī)肥，利用微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳。給農(nóng)作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳又稱為“空中肥料”。

利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，為大棚種植提出一條增產(chǎn)的建議有：合理密植，有利于葉片充分接受光照，提高光合作用的效率，此外增加光照強(qiáng)度或白天增加二氧化碳濃度，夜間降低溫度等。12.(1)遺傳物質(zhì)##核酸##RNA

(2)

抗體

特異性

(3)大腦皮層

(4)傳染源

【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

(1)

新冠肺炎的病原體是新冠病毒，病毒屬于生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)。

(2)

新冠疫苗是減毒或滅活的新冠病毒，進(jìn)入人體后，引起人的第三道防線起作用，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，第三道防線屬于特異性免疫。

(3)

皮膚是感受器，經(jīng)過反射弧，將信號(hào)傳到大腦，在大腦皮層產(chǎn)生痛覺，大腦皮層有痛覺神經(jīng)中樞。

(4)

新冠肺炎無癥狀感染者是指身體內(nèi)有病毒的感染，但是沒有出現(xiàn)肺炎癥狀的人。這些人群能夠散播病原體，屬于傳染源。13.(1)基因

(2)無芒

(3)

Rr

900

(4)能

【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

(1)

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。因此，雜交水稻的培育利用了生物多樣性中的基因多樣性。

(2)

在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。在第3組實(shí)驗(yàn)中，親代的性狀是無芒，子代中出現(xiàn)了有芒，因此無芒是顯性性狀，有芒是隱性性狀。

(3)

若控制水稻稻殼頂端有芒、無芒性狀的顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，可知：無芒是顯性性狀，有芒是隱性性狀，因此無芒的基因組成是RR或Rr，有芒的基因組成是rr，第2組中，子代出現(xiàn)了有芒個(gè)體，其植株的基因組成為rr，這兩個(gè)基因分別來自父本和母本，則親代無芒個(gè)體的基因組成為Rr。第3組中，子代有芒的基因組成是rr，分別由親代各提供一個(gè)基因r，因此控制親代無芒的基因組成是Rr，遺傳圖解如下：

所以，在第3組后代的無芒植株中，基因組成為Rr的植株理論上占三分之二，即1350株×2/3=900株。

(4)

子代水稻與親代水稻稻殼頂端不同，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。是可以遺傳的，環(huán)境影響的性狀是不能遺傳的。14.(1