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四年級(jí)上冊(cè)平行線的認(rèn)識(shí)與畫法第1頁/共30頁

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情景，感知平面上兩條直線的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線。2.通過自主探索與小組合作交流，學(xué)會(huì)用合適的方法畫平行線，能借助直尺，三角尺等工具畫平行線。第2頁/共30頁①②③觀察這三組直線，哪些相交，哪些不相交？第3頁/共30頁第4頁/共30頁相交不相交相交像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。直線a直線b第5頁/共30頁判斷下面的一組直線互相平行嗎？你能說出一些互相平行的例子嗎？第6頁/共30頁第7頁/共30頁第8頁/共30頁第9頁/共30頁平行線就在我們身邊！第10頁/共30頁下面哪些互相平行？①②③④⑤互相平行互相平行相交只有一條直線不是直線第11頁/共30頁下面每個(gè)圖形中各有幾組平行線？（1）（3）（2）（4）第12頁/共30頁1組2組第13頁/共30頁2組第14頁/共30頁3組第15頁/共30頁探索1：

你能想辦法畫出一組平行線嗎？第16頁/共30頁第17頁/共30頁第18頁/共30頁第19頁/共30頁怎樣畫已知直線的平行線？想一想：第20頁/共30頁一合二靠三移四畫畫出已知直線的平行線第21頁/共30頁一、用三角尺的一條直角邊與已知直線重合。二、用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊。三、固定直尺，沿著直尺平移三角尺到合適的位置。四、沿著這條直角邊畫一條直線。這條直線就是已知直線的平行線，畫法步驟：一合，二靠，三移，四畫。第22頁/共30頁一合二靠三移四畫畫出已知直線的平行線第23頁/共30頁探究2：你能經(jīng)過直線外一點(diǎn)畫出已知直線的平行線嗎？●A第24頁/共30頁●一合二靠三移四畫經(jīng)過A點(diǎn)畫出已知直線的平行線A第25頁/共30頁畫法步驟：一合，二靠，三移，四畫。一、用三角尺的一條直角邊與已知直線重合。二、用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊。三、固定直尺，沿著直尺平移三角尺,使三角尺的直角邊通過已知點(diǎn)。四、沿著這條直角邊畫一條直線正好通過已知點(diǎn),所畫直線與已知直線平行。第26頁/共30頁

同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系相交平行像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。第27頁/共30頁課間10分鐘……第28頁/共30頁好了

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