第19頁共19頁幼兒園?保育員?個人工?作總結(jié)?中班?時光匆?匆，不?經(jīng)意間?一學期?又過去?了，在?這一學?期里有?歡樂也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進?步。這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗?，以便?更好地?提高自?己的各?項工作?水平。?本人?這一學?期帶的?是中班?，主要?是配合?我班二?位老師?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務，以?下我談?談這半?年的工?作情況?：一?、不斷?學習，?總結(jié)經(jīng)?驗，做?好自己?的保教?工作?社會在?發(fā)展，?對保育?員教師?不斷提?出新的?要求，?這就要?求我們?不斷學?習，不?斷進步?，才能?當一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園部?下達的?任務及?本班的?教育為?中心，?努力坐?到和各?位老師?和諧相?處，學?習他們?的長處?和經(jīng)驗?，不斷?提高自?己的教?育和保?育水平?，平時?遇到園?部和班?級有什?么額外?任務，?只要自?己力所?能及，?會和本?班老師?一起加?班加點?，及時?完成下?達的各?項工作?任務。?二、?關(guān)心孩?子，熱?心工作?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，自從?我擔任?了中三?班的保?育員以?來，我?是用心?詮釋著?“愛”?，使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強?烈的責?任心，?也會像?母親一?樣，對?待關(guān)心?每一個?孩子，?使他們?健康快?樂的成?長。通?過這段?時間的?工作，?我認為?：自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛了?，才會?去追求?，才會?不斷進?取，才?會得到?家長和?孩子的?信任。?三、?手腳勤?快、經(jīng)?常反思?雖然?我是保?育員崗?位上的?新手，?但是我?深知勤?能補拙?，平時?除了向?有經(jīng)驗?的同事?請教外?，有時?也在家?看點有?關(guān)業(yè)務?知識方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒、?勤曬棉?被等等?，除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，今?天這件?事我做?的對不?對“等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進，不?斷進步?。四?、工作?效果及?努力方?向由?于這學?期，我?帶的是?中班的?孩子，?他們離?開自己?的父母?，踏入?幼兒園?的道路?中，我?必須讓?他們學?會自立?自理，?在日常?生活中?可以學?會自己?的事情?自己做?。剛開?始幼兒?的自理?能力差?，因為?年齡小?，對成?人的依?戀感強?，我們?以游戲?的形式?對幼兒?進行培?養(yǎng)，如?培養(yǎng)先?小便后?洗手時?，教師?邊念兒?歌邊師?范：“?先小便?，后洗?手，擦?擦肥皂?搓搓手?，手心?手背搓?一搓，?搓好小?手洗洗?手，一?二三，?四五六?，小手?洗干凈?，洗好?小手擦?干手，?手心手?背擦擦?干。”?讓孩子?邊模仿?邊念，?在模仿?中理解?，學會?正確洗?手方法?，經(jīng)過?培養(yǎng)訓?練，幼?兒的自?我服務?能力大?大加強?。如：?會自己?搬椅子?就坐，?會獨立?吃完自?己的飯?菜放好?碗，會?用小毛?巾擦臉?，洗手?不弄濕?衣服等?，得到?了家長?的好評?和認可?。當然?自己在?這半年?來，也?存在著?這樣那?樣的缺?點，但?我想：?只要自?己多學?習業(yè)務?知識，?多請教?有經(jīng)驗?的老師?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會不斷?進步，?對得起?園部對?我的信?任，對?得起孩?子家長?的期望?，對得?起自己?的本職?崗位五?、密切?聯(lián)系，?增進家?園互動?在家園?共建方?面，我?們知道?要搞好?班級工?作，一?定要家?長的配?合。平?時，我?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。接送?孩子時?和家長?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長都感?覺非常?溫暖。?我通過?各種方?式及時?向家長?反映幼?兒在園?生活、?學習情?況，認?真聽取?家長建?議。讓?家長正?確了解?幼兒保?育方面?的內(nèi)容?，了解?孩子的?一日生?活，并?向家長?提供一?些正確?的保育?方式信?息，一?起探討?一些現(xiàn)?實中的?棘手問?題，建?立了和?諧信任?的家園?關(guān)系。?時間?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學習的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學?習的目?標。要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學?習，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為德?育、教?育、保?育都合?格的教?師。?幼兒園?保育員?個人工?作總結(jié)?中班（?二）?時光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間又?到了總?結(jié)一個?學期工?作的時?間了。?作為一?名保育?員，我?在領(lǐng)導?和各班?教師們?的共同?努力下?，盡職?盡則地?完成了?自我的?本職工?作，很?榮幸能?與此刻?的各位?教師共?同提高?，我也?在大家?的身上?學到不?少的知?識。以?下，我?將進行?本學期?的工作?總結(jié)。?一、?不斷學?習，總?結(jié)經(jīng)驗?，做好?自我的?保教工?作隨?著社會?的發(fā)展?、家長?對幼兒?園保育?工作的?高度重?視，所?以對幼?兒園的?保育工?作提出?了更高?更新的?要求。?這就要?求我不?斷學習?，不斷?提高，?才能確?保幼兒?健康、?愉快、?安全的?生活，?才能當?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?做到：?1、?虛心的?向有經(jīng)?驗的教?師學習?，學習?她們在?保育方?面的長?處和經(jīng)?驗，借?此來不?斷提高?自我的?保育水?平。?2、毫?無怨言?地完成?幼兒園?的工作?任務及?本班的?保育工?作。?二、手?腳勤快?、做好?衛(wèi)生、?消毒工?作我?每一天?早上來?園就把?教室的?門窗打?開通風?，把消?毒好的?杯子、?毛巾擺?好，并?把物體?表面擦?的干干?凈凈，?物品擺?放整齊?，整理?好玩具?和桌椅?。吃飯?前用消?毒液擦?桌子，?并用清?水再擦?一遍，?從而減?少病菌?的生長?，讓幼?兒在舒?適的環(huán)?境中成?長。?三、照?顧好幼?兒的一?日生活?每一?天定時?提醒寶?寶去上?廁所，?并給他?們將褲?子提好?。寶寶?如果進?行了戶?外活動?，我及?時給他?們抹汗?、墊毛?巾、更?換衣服?，根據(jù)?天氣的?變化給?幼兒增?減衣服?，每次?活動前?提醒幼?兒喝水?、上廁?所。如?有幼兒?生病，?我會按?時給他?們喂藥?，注意?是否發(fā)?燒，對?他們多?多照顧?。寶寶?吃飯時?，要教?育他們?飯前洗?手、專?心吃飯?，進餐?時不說?話，不?亂扔，?不掉飯?的好習?慣。?四、做?到保教?結(jié)合?雖然是?做保育?工作，?但我明?白要保?教結(jié)合?。所以?我每次?做完自?我的衛(wèi)?生、消?毒工作?后，我?還會協(xié)?助x教?師和x?教師的?教學工?作，以?及幫教?師們管?理好小?朋友的?常規(guī)工?作。?五、家?園互動?我明?白要搞?好班級?工作，?需要家?長的配?合。我?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。接送?孩子時?和家長?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或者?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情景，?家長都?感覺十?分高興?和溫暖?。同時?，我及?時向家?長反映?幼兒在?園生活?、學習?情景，?認真聽?取家長?提議。?六、?取得的?成績?在做好?本職工?作的同?時，不?斷提高?自身的?技能，?加強手?工等技?能的練?習，配?合班級?教師做?好環(huán)境?創(chuàng)設(shè)和?區(qū)域自?制材料?的制作?。并在?幼兒園?開展的?保育員?手工制?作比賽?中，取?得了一?等獎的?好成績?。中班?幼兒自?理本事?較差，?在幼兒?入園適?應后，?不斷培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活自?理本事?，幫忙?幼兒學?習自我?穿衣、?自我穿?鞋襪，?在幼兒?自理本?事比賽?中，本?班幼兒?取得了?一等獎?的可喜?成績。?七、?今后努?力的方?向?qū)?于我個?人，要?學習的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學?習的目?標。要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學?習，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自我?成為一?名合格?的保育?員教師?。幼?兒園保?育員個?人工作?總結(jié)中?班（三?）一?、不斷?學習進?取，總?結(jié)工作?經(jīng)驗?認真做?好自己?的保教?工作，?社會在?不斷發(fā)?展，不?斷進步?，對保?育員教?師也不?斷地提?出新的?要求，?這就要?求我們?在工作?中不斷?學習，?不斷進?步，才?能成為?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園內(nèi)下?達的任?務及本?班的教?育為中?心，努?力做到?和各位?老師相?處，學?習他們?的長處?和經(jīng)驗?，不斷?提高自?己的保?育水平?，平時?遇到園?內(nèi)和班?級任務?，盡自?己力所?能及，?及時完?成下達?的各項?工作任?務。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作?在工作?中，我?們深入?貫徹《?幼兒園?教育指?導綱要?》，培?養(yǎng)幼兒?良好的?行為習?慣和合?作、參?與、探?索意識?，培養(yǎng)?幼兒行?為規(guī)范?、自理?生活潛?力、自?我保護?、生活?衛(wèi)生及?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?。讓幼?兒在一?日各項?活動中?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?。1?、幼兒?進餐時?，能夠?做到精?力集中?，注意?觀察，?精心照?顧幼兒?，輕聲?地、和?藹地指?導和幫?忙幼兒?掌握進?餐的技?能，培?養(yǎng)禮貌?行為習?慣，讓?幼兒學?會使用?、收放?自己的?物品。?2、?注意培?養(yǎng)幼兒?的自理?潛力，?教幼兒?學習穿?著服、?鞋襪，?整理自?己的床?上用品?。學做?一些力?所能及?的事。?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質(zhì)。?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質(zhì)?量，增?強了幼?兒的體?質(zhì)，提?高了身?體抗病?潛力。?三、?加強幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全職?責事故?的發(fā)生?老師?們有高?度的職?責心，?時刻讓?孩子在?自己的?視線范?圍內(nèi)，?排除一?切不安?全因素?，同時?對幼兒?進行隨?機教育?，培養(yǎng)?幼兒自?我保護?的意識?和高度?的應變?潛力，?開學前?，我會?對桌椅?、床、?玩具等?進行了?全面檢?查，并?落實各?項安全?措施，?強化及?時的防?范意識?，杜絕?事故隱?患，讓?家長放?心。認?真做好?午檢工?作，做?到一摸?二看三?問四查?，并作?詳細記?錄。有?病的幼?兒及時?通知家?長，做?好有病?幼兒的?隔離工?作，幼?兒的被?褥定期?給家長?拿回去?清洗。?幼兒?園保育?員個人?工作總?結(jié)中班?（四）?光陰?似箭，?日月如?梭，時?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?我已經(jīng)?來了_?___?幼兒園?做保育?員工作?快有一?年了。?望著漸?漸成長?的孩子?們，我?有一種?說不出?的欣慰?，耳邊?仿佛還?是孩子?們剛?cè)?院時的?哭鬧聲?。他?們從剛?入院時?的哭鬧?不愿上?學，到?今天能?高高興?興上學?，會和?老師問?早上好?，和爸?爸媽媽?說再見?，能做?到基本?的常規(guī)?，能知?道一些?基礎(chǔ)知?識。其?中，不?知老師?已經(jīng)付?出了多?少辛勤?的汗水?和心血?。雖然?，孩子?們已經(jīng)?有了一?定的進?步，但?我覺得?我們的?工作做?得還不?夠全面?，工作?中難免?還有許?多不足?之處，?現(xiàn)將本?學期的?保育工?作做一?個總結(jié)?如下：?一、?保育工?作每?天一進?教室，?第一件?事就是?開窗通?風，做?好毛巾?、口杯?的消毒?工作，?以及各?項工作?。為了?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習慣?，在進?行洗漱?時能及?時看好?秩序，?注意幼?兒的安?全，并?交給幼?兒正確?的洗手?方法，?即使天?冷也讓?幼兒堅?持飯前?便后洗?手。?在進餐?時，讓?幼兒做?到不講?話、不?挑食、?不偏食?。針對?挑食的?孩子給?與引導?，逐步?培養(yǎng)幼?兒良好?的進餐?習慣。?在午睡?時，嚴?格要求?幼兒養(yǎng)?成良好?的午睡?習慣，?培養(yǎng)幼?兒正確?的睡姿?，能安?靜的入?睡，全?心全意?為幼兒?服務，?孩子的?快樂是?對我工?作的鼓?勵，家?長的滿?意是對?我工作?的肯定?。二?、衛(wèi)生?消毒工?作為?了給幼?兒一個?安全、?干凈的?生活學?習環(huán)境?，根據(jù)?幼兒園?的要求?和衛(wèi)生?工作的?需要，?能做到?每天開?窗通風?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?每天都?給幼兒?所用物?品進行?消毒，?做到每?天一小?掃，每?周一大?掃，保?持教室?內(nèi)外經(jīng)?常性的?清潔，?消毒工?作是幼?兒身體?健康的?保障，?我們每?天都用?優(yōu)氯凈?拖教室?、睡室?和盥洗?室，能?做到隨?臟隨拖?，保證?隨時干?凈整潔?。幼?兒的碗?、口杯?每天清?洗后都?用消毒?柜進行?消毒，?做到餐?餐消毒?。幼兒?的毛巾?都是一?人一巾?，做到?每天清?洗后用?消毒液?浸泡消?毒。幼?兒的生?活學習?用品嚴?格按照?消毒規(guī)?范進行?消毒保?潔，給?幼兒一?個安全?的、放?心的生?活學習?環(huán)境。?三、?安全工?作為?有效防?止意外?事故的?發(fā)生，?我們利?用一切?有利機?會對幼?兒進行?安全教?育，培?養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良?好的自?我防護?意識。?本學期?中我班?幼兒沒?有出現(xiàn)?過較大?的安全?事故，?這都離?不開老?師的辛?苦和家?長的配?合。每?天幼兒?入園時?，我們?都會對?幼兒進?行檢查?，看看?幼兒有?沒有帶?危險物?品入園?，無論?是在集?體活動?還是戶?外活動?中，我?們總是?不斷的?提醒幼?兒注意?安全，?教育幼?兒喝水?時要排?隊，上?廁所時?不再衛(wèi)?生間里?亂跑，?不推擠?。四?、常規(guī)?培養(yǎng)?我們班?的幼兒?年齡比?較小，?多半是?剛?cè)雸@?的，自?理能力?比較差?，經(jīng)過?了一個?學期的?培養(yǎng)，?他們都?有了很?大進步?，從剛?入園的?拉大、?小便在?褲子里?到現(xiàn)在?會自己?脫褲子?上廁所?，有的?小朋友?還會自?己擦屁?股；從?不會穿?脫衣服?到自己?會穿脫?衣服、?穿鞋子?；從不?愿自己?吃飯到?能大口?大口自?己吃飯?。在?這一學?期中，?我們培?養(yǎng)幼兒?在活動?中認真?傾聽，?舉手發(fā)?言；教?育幼兒?不亂扔?垃圾；?培養(yǎng)幼?兒不挑?食，進?餐時保?持桌面?干凈；?睡覺時?能安靜?入睡，?玩具玩?好放回?原處。?使幼兒?無論是?學習態(tài)?度，還?是行為?習慣和?自理能?力，都?有了很?大的進?步。?五、配?課工作?作為?一個保?育老師?，我清?楚的認?識到要?把這個?班級管?理好，?不僅是?把衛(wèi)生?、安全?工作做?好，還?需要與?上課的?老師縝?密配合?。我班?幼兒小?，所以?我在本?學期中?認真配?合上課?老師，?根據(jù)老?師的需?要，提?前為上?課老師?準備上?課所需?要的物?品，幫?助上課?老師管?理好幼?兒的課?堂紀律?。在我?們?nèi)?老師的?認真配?合下，?我班的?教育教?學工作?，能夠?按原計?劃順利?開展。?六、?家長工?作在?本學期?中，我?們通過?家長開?放日、?家園聯(lián)?系冊和?利用家?長接送?孩子的?時間多?與家長?進行交?流溝通?，及時?把幼兒?在園的?情況反?饋給家?長，也?向家長?詢問幼?兒在家?的情況?，與家?長共同?探討幼?兒的教?育問題?。在家?長的認?真配合?下，我?班的所?有工作?得以順?利開展?。面對?每一位?家長我?們都用?心用微?笑去音?節(jié)，讓?家長對?我們放?心，對?我們信?任，對?我們多?一點理?解。?以上是?我本學?期的工?作總結(jié)?，在這?一學期?中我的?工作也?存在著?不足的?地方，?希望同?事們幫?助我指?出改正?。在今?后的日?子里我?會再接?再勵，?做得更?好！?幼兒園?保育員?個人工?作總結(jié)?中班（?五）?雖然每?個幼兒?園的工?種職責?有所差?異，但?是其基?本職責?與要求?都是一?樣的，?其目的?是促進?幼兒的?全面發(fā)?展，為?了能更?好地提?高自己?的各項?工作水?平。?社會在?發(fā)展，?對保育?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學習?，不斷?進步，?才能當?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園部下?達的任?務為中?心，努?力做到?和各位?老師和?諧相處?，學習?她們的?長處和?經(jīng)驗，?不斷提?高自己?的保育?水平，?平時遇?到園部?有什么?額外任?務，只?要自己?力所能?及，會?和其他?教師一?起加班?加點，?及時完?成下達?的各項?工作任?務。?二、關(guān)?心孩子?，熱心?工作?“愛”?是無私?的，也?是做好?保育員?的前提?，自從?我擔任?了保育?員以來?，我是?用心詮?釋著“?愛”，?這使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強?烈的責?任心，?關(guān)心每?一個孩?子，使?他們健?康快樂?的成長?。通過?這段時?間的工?作，我?認為：?自己所?從事的?職業(yè)，?只有熱?愛了，?才會去?追求，?才會不?斷進取?，才會?得到家?長和孩?子的信?任。?三、密?切聯(lián)系?，增進?家園互?動在?家園共?建方面?，我們?知道要?搞好工?作，一?定要家?長的配?合。平?時，我?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。接送?孩子時?和家長?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長都感?覺非常?溫暖。?我通?過各種?方式及?時向家?長反映?幼兒在?園生活?、學習?情況，?認真聽?取家長?建議。?讓家長?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實中?的棘手?問題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。幼?兒園保?育員個?人工作?總結(jié)中?班（六?）本?學期，?全體保?育員用?心參加?每月一?大次、?每周一?小次的?工作例?會，在?例會上?透過學?習與交?流，使?每個后?勤保育?員看到?自我工?作中的?成績與?不足，?堅定信?心、繼?續(xù)努力?工作。?從而推?動了我?們工作?效率的?逐步提?高。?一、用?心參加?各項學?習培訓?，提高?保育工?作的質(zhì)?量。?此刻我?園有十?一位保?育員，?我們就?像一個?和睦的?大家庭?。每一?次的保?育員培?訓大家?都能用?心參加?，比如?業(yè)務培?訓指導?和工作?例會，?都是由?衛(wèi)生保?健老師?或后勤?負責人?根據(jù)當?月的工?作重點?，組織?我們進?行業(yè)務?培訓和?指導，?促進了?保育工?作的規(guī)?范操作?。也透?過每月?定期和?不定期?的檢查?，找出?我們工?作中的?不足，?努力提?高自我?的業(yè)務?水平。?保育?員的規(guī)?范操作?對幼兒?的保育?質(zhì)量起?著關(guān)鍵?的作用?。本學?期，我?們開展?了保育?員的業(yè)?務知識?學習，?使我們?了解到?了許多?有關(guān)保?育員規(guī)?范操作?的標準?和要求?。在思?想上引?起了高?度的重?視，把?學到的?知識、?技能不?斷運用?到實際?工作中?去，提?高保育?質(zhì)量，?使小朋?友能更?健康地?成長。?二、?樹立為?教育服?務的意?識，確?保教育?教學工?作的正?常開展?。幼?兒園保?育后勤?工作的?好壞關(guān)?系到千?家萬戶?，只有?扎扎實?實地做?好保育?工作，?才能讓?幼兒健?康活潑?地成長?，讓家?長們放?心。那?么，我?們就要?牢固樹?立為教?育服務?的意識?，確保?教育教?學工作?的正常?開展。?我們?幼兒園?規(guī)模雖?然不算?大，但?有眾多?的教室?，每一?天我們?保育員?都是第?一個到?幼兒園?，對各?自所在?的班級?進行一?個全方?面的清?潔、消?毒、通?風，為?幼兒帶?給當天?需要飲?用的開?水，還?有幼兒?使用的?杯子、?毛巾的?消毒;?幼兒能?夠接觸?到的玩?具、桌?椅、墻?壁等物?品的都?要擦拭?清潔;?還有全?天兩點?一餐、?一午睡?的護理?工作做?得扎實?到位。?從而確?保教師?一天教?學工作?的正常?開展。?在做?好保潔?、護理?工作的?同時，?每當發(fā)?現(xiàn)班級?物件損?壞時，?能做到?向后勤?負責人?沈老師?即報即?修，大?修但是?一天的?工作效?率。記?得有一?次，我?們一個?保育員?在離園?時不慎?發(fā)現(xiàn)食?堂水龍?頭損壞?了，水?源源不?斷的冒?出來，?她及時?向領(lǐng)導?反應狀?況，使?得這次?事故得?以及時?控制，?避免了?重大危?險的發(fā)?生。其?實這樣?有職責?心的保?育員我?們幼兒?園還有?很多，?正因為?他們具?有高度?的職責?感和主?人翁精?神，才?能建立?起和諧?校園的?氛圍。?幼兒?戶外鍛?煉是幼?兒園<?綱要>?中的主?要組成?部分，?所以，?為了確?保幼兒?正常的?開展戶?外鍛煉?，我們?后勤保?育人員?極力做?好配合?，由教?師制定?出戶外?活動計?劃，我?們保育?員再根?據(jù)活動?需要，?每一天?及時、?到位的?將幼兒?鍛煉所?需的運?動器械?、體育?玩具等?物品擺?放出來?，活動?結(jié)束后?再整理?、收集?起來。?三、?加強衛(wèi)?生保健?工作，?提高防?病控病?潛力。?今年?，全國?各地傳?染病盛?行，這?使得衛(wèi)?生保健?工作尤?為重要?。為了?減少常?見病、?多發(fā)病?的發(fā)生?，我們?每一天?用84?做好班?內(nèi)各種?物品的?消毒外?，定時?對教室?和寢室?進行紫?外線消?毒，一?旦發(fā)現(xiàn)?有患傳?染病的?幼兒入?園，立?即對所?在班級?進行消?毒、隔?離觀察?，防止?病情擴?散至其?他班級?，杜絕?了傳染?病的流?行。?做好物?品擺放?整齊，?持續(xù)桌?面、活?動室的?四角無?雜物，?避免蚊?蟲的滋?生的同?時，還?做好搞?好班級?和各方?位的包?干區(qū)的?衛(wèi)生工?作，為?整個幼?兒園創(chuàng)?造一個?干凈、?整潔的?內(nèi)外環(huán)?境，杜?絕了傳?染病的?發(fā)生。?四、?配合班?級做好?各項工?作，確?保幼兒?身心健?康。?能做好?幼兒活?動的護?理工作?。根據(jù)?天氣的?變化隨?時關(guān)注?幼兒冷?暖狀況?，活動?前注意?提醒幼?兒喝水?，活動?時注意?給幼兒?增減衣?服等。?在活動?中個性?注意幼?兒的安?全，配?合當班?老師避?免安全?隱患、?杜絕事?故發(fā)生?;多關(guān)?注體弱?幼兒，?適當增?加他們?的活動?量，并?注意及?時給他?們抹汗?和更換?衣服。?注重?幼兒用?餐用點?的護理?工作，?個性在?幼兒進?餐時督?促幼兒?養(yǎng)成良?好的生?活衛(wèi)生?習慣和?個人衛(wèi)?生：我?們經(jīng)常?會陪同?幼兒一?齊進入?盥洗室?，提醒?幼兒做?到飯前?便后用?肥皂流?水洗手?，吃飯?不挑食?、不偏?食、飯?后漱口?擦嘴。?掌握自?我班級?幼兒飯?菜、點?心適當?的用量?，關(guān)注?菜肴、?點心是?否貼合?孩子們?的口味?，孩子?們的'?用餐常?規(guī)是否?貼合要?求，如?果一旦?發(fā)現(xiàn)問?題及時?與老師?進行溝?通，保?證幼兒?吃飽吃?好。平?時勤剪?指甲，?不咬手?指，在?注意自?身衛(wèi)生?的同時?，還要?求小朋?友注意?持續(xù)公?共場所?衛(wèi)生，?做到不?隨地吐?痰，不?亂扔瓜?皮果殼?，持續(xù)?幼兒園?的環(huán)境?整潔美?觀。我?們還根?據(jù)幼兒?作息時?間表制?訂了各?年齡段?保育員?一日作?息時間?表并張?貼在盥?洗室醒?目位置?，并嚴?格按照?時間表?開展各?項工作?。讓幼?兒生活?在干凈?、舒適?的環(huán)境?中健康?地成長?。幼?兒園保?育員個?人工作?總結(jié)中?班（七?）時?光匆匆?，不經(jīng)?意間擔?任生活?老師已?經(jīng)一年?多，在?這一年?多里有?歡樂也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進?步。本?人這一?年多來?帶的是?中大班?，主要?是配合?我班二?位老師?的教育?工作，?努力完?成自我?分管的?保教任?務。?社會在?發(fā)展，?對保育?員教師?不斷提?出新的?要求，?這就要?求我們?不斷學?習，不?斷進步?，才能?當一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園部?下達的?任務及?本班的?教育為?中心，?努力坐?到和各?位老師?和諧相?處，學?習他們?的長處?和經(jīng)驗?，不斷?提高自?我的教?育和保?育水平?，平時?遇到園?部和班?級有什?么額外?任務，?只要自?我力所?能及，?會和本?班老師?一齊加?班加點?，及時?完成下?達的各?項工作?任務。?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，自從?我擔任?了中三?班的保?育員以?來，我?是用心?詮釋著?“愛”?，使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強?烈的職?責心，?也會像?母親一?樣，對?待關(guān)心?每一個?孩子，?使他們?健康快?樂的成?長。透?過這段?時間的?工作，?我認為?：自我?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛了?，才會?去追求?，才會?不斷進?取，才?會得到?家長和?孩子的?信任。?雖然?我是保?育員崗?位上的?新手，?但是我?深知勤?能補拙?，平時?除了向?有經(jīng)驗?的同事?請教外?，有時?也在家?看點有?關(guān)業(yè)務?知識方?面的書?籍，以?便在以?后的工?作中，?更好改?善，不?斷進步?。在?家園共?建方面?，我們?明白要?搞好班?級工作?，必須?要家長?的配合?。平時?，我能?熱情對?待每一?位家長?，注意?和家長?溝通。?讓家長?正確了?解幼兒?保育方?面的資?料，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長帶給?一些正?確的保?育方式?信息，?一齊探?討一些?現(xiàn)實中?的棘手?問題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。時?間在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學習?的東西?、知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學習的?目標。?要把好?的方面?堅持住?，不夠?的地方?像別人?學習，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?我成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?幼兒?園保育?員個人?工作總?結(jié)中班?（八）?本學?期，全?體保育?員用心?參加每?月一大?次、每?周一小?次的工?作例會?，在例?會上透?過學習?與交流?，使每?個后勤?保育員?看到自?我工作?中的成?績與不?足，堅?定信心?、繼續(xù)?努力工?作。從?而推動?了我們?工作效?率的逐?步提高?。一?、用心?參加各?項學習?培訓，?提高保?育工作?的質(zhì)量?。此?刻我園?有十一?位保育?員，我?們就像?一個和?睦的大?家庭。?每一次?的保育?員培訓?大家都?能用心?參加，?比如業(yè)?務培訓?指導和?工作例?會，都?是由衛(wèi)?生保健?老師或?后勤負?責人根?據(jù)當月?的工作?重點，?組織我?們進行?業(yè)務培?訓和指?導，促?進了保?育工作?的規(guī)范?操作。?也透過?每月定?期和不?定期的?檢查，?找出我?們工作?中的不?足，努?力提高?自我的?業(yè)務水?平。?保育員?的規(guī)范?操作對?幼兒的?保育質(zhì)?量起著?關(guān)鍵的?作用。?本學期?，我們?開展了?保育員?的業(yè)務?知識學?習，使?我們了?解到了?許多有?關(guān)保育?員規(guī)范?操作的?標準和?要求。?在思想?上引起?了高度?的重視?，把學?到的知?識、技?能不斷?運用到?實際工?作中去?，提高?保育質(zhì)?量，使?小朋友?能更健?康地成?長。?二、樹?立為教?育服務?的意識?，確保?教育教?學工作?的正常?開展。?幼兒?園保育?后勤工?作的好?壞關(guān)系?到千家?萬戶，?只有扎?扎實實?地做好?保育工?作，才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長，?讓家長?們放心?。那么?，我們?就要牢?固樹立?為教育?服務的?意識，?確保教?育教學?工作的?正常開?展。?我們幼?兒園規(guī)?模雖然?不算大?，但有?眾多的?教室，?每一天?我們保?育員都?是第一?個到幼?兒園，?對各自?所在的?班級進?行一個?全方面?的清潔?、消毒?、通風?，為幼?兒帶給?當天需?要飲用?的開水?，還有?幼兒使?用的杯?子、毛?巾的消?毒;幼?兒能夠?接觸到?的玩具?、桌椅?、墻壁?等物品?的都要?擦拭清?潔;還?有全天?兩點一?餐、一?午睡的?護理工?作做得?扎實到?位。從?而確保?教師一?天教學?工作的?正常開?展。?在做好?保潔、?護理工?作的同?時，每?當發(fā)現(xiàn)?班級物?件損壞?時，能?做到向?后勤負?責人沈?老師即?報即修?，大修?但是一?天的工?作效率?。記得?有一次?，我們?一個保?育員在?離園時?不慎發(fā)?現(xiàn)食堂?水龍頭?損壞了?，水源?源不斷?的冒出?來，她?及時向?領(lǐng)導反?應狀況?，使得?這次事?故得以?及時控?制，避?免了重?大危險?的發(fā)生?。其實?這樣有?職責心?的保育?員我們?幼兒園?還有很?多，正?因為他?們具有?高度的?職責感?和主人?翁精神?，才能?建立起?和諧校?園的氛?圍。?幼兒戶?外鍛煉?是幼兒?園<綱?要>中?的主要?組成部?分，所?以，為?了確保?幼兒正?常的開?展戶外?鍛煉，?我們后?勤保育?人員極?力做好?配合，?由教師?制定出?戶外活?動計劃?，我們?保育員?再根據(jù)?活動需?要，每?一天及?時、到?位的將?幼兒鍛?煉所需?的運動?器械、?體育玩?具等物?品擺放?出來，?活動結(jié)?束后再?整理、?收集起?來。?三、加?強衛(wèi)生?保健工?作，提?高防病?控病潛?力。?今年，?全國各?地傳染?病盛行?，這使?得衛(wèi)生?保健工?作尤為?重要。?為了減?少常見?病、多?發(fā)病的?發(fā)生，?我們每?一天用?84做?好班內(nèi)?各種物?品的消?毒外，?定時對?教室和?寢室進?行紫外?線消毒?，一旦?發(fā)現(xiàn)有?患傳染?病的幼?兒入園?，立即?對所在?班級進?行消毒?、隔離?觀察，?防止病?情擴散?至其他?班級，?杜絕了?傳染病?的流行?。做?好物品?擺放整?齊，持?續(xù)桌面?、活動?室的四?角無雜?物，避?免蚊蟲?的滋生?的同時?，還做?好搞好?班級和?各方位?的包干?區(qū)的衛(wèi)?生工作?，為整?個幼兒?園創(chuàng)造?一個干?凈、整?潔的內(nèi)?外環(huán)境?，杜絕?了傳染?病的發(fā)?生。?四、配?合班級?做好各?項工作?，確保?幼兒身?心健康?。能?做好幼?兒活動?的護理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化隨時?關(guān)注幼?兒冷暖?狀況，?活動前?注意提?醒幼兒?喝水，?活動時?注意給?幼兒增?減衣服?等。在?活動中?個性注?意幼兒?的安全?，配合?當班老?師避免?安全隱?患、杜?絕事故?發(fā)生;?多關(guān)注?體弱幼?兒，適?當增加?他們的?活動量?，并注?意及時?給他們?抹汗和?更換衣?服。?注重幼?兒用餐?用點的?護理工?作，個?性在幼?兒進餐?時督促?幼兒養(yǎng)?成良好?的生活?衛(wèi)生習?慣和個?人衛(wèi)生?：我們?經(jīng)常會?陪同幼?兒一齊?進入盥?洗室，?提醒幼?兒做到?飯前便?后用肥?皂流水?洗手，?吃飯不?挑食、?不偏食?、飯后?漱口擦?嘴。掌?握自我?班級幼?兒飯菜?、點心?適當?shù)?用量，?關(guān)注菜?肴、點?心是否?貼合孩?子們的?口味，?孩子