第8頁共8頁交流輪?崗個人?總結(jié)模?板教?師輪崗?交流工?作個人?總結(jié)?教師輪?崗交流?工作個?人總結(jié)?留一?抹馨香?在__?__?___?_—_?___?學(xué)年度?，我來?到__?__小?學(xué)交流?學(xué)習(xí)，?擔(dān)任四?___?_班班?主任兼?語文教?學(xué)工作??；?顧自己?的工作?和表現(xiàn)?，能夠?贏得學(xué)?生的喜?愛，受?到家長?的好評?，得到?學(xué)校的?肯定，?對于我?真是莫?大的安?慰。而?我自己?在__?__小?學(xué)輪崗?交流的?同時也?得到了?進一步?的鍛煉?，無論?在思想?上、業(yè)?務(wù)上都?是受益?匪淺的?。我敬?佩__?__的?老師們?忘我的?奉獻精?神，認?真負責(zé)?的工作?態(tài)度，?成績顯?著的教?學(xué)業(yè)績?。我特?別感謝?分管領(lǐng)?導(dǎo)何惠?校長的?關(guān)心，?學(xué)科組?___?_等老?師的呵?護，副?班主任?___?_老師?的支持?，難忘?和他們?在一起?的點點?滴滴，?他們的?身上有?很多值?得我學(xué)?習(xí)的地?方。_?___?的校園?，__?__的?老師，?___?_的學(xué)?生們都?值得我?珍惜與?懷念。?一、?服從安?排踏實?工作?自我踏?進了_?___?園的那?一刻起?，就沒?有把自?己當(dāng)成?一個“?流水的?兵”，?而是以?高度負?責(zé)的主?人翁精?神，在?每一個?平凡的?日子里?揮汗?jié)?墨，辛?勤付出?。嚴格?遵守學(xué)?校的各?項>規(guī)?章制度?和紀律?要求，?早上班?，晚下?班，按?時完成?各項工?作任務(wù)?。每天?7：3?0進教?室，管?理學(xué)生?的晨間?活動，?5：1?0完成?當(dāng)天的?作業(yè)批?改或班?主任工?作才下?班。?無論是?學(xué)科的?教研活?動，還?是其他?學(xué)科的?聽課、?學(xué)習(xí)活?動我都?會積極?主動參?加。在?活動中?我學(xué)到?了很多?新的教?育思想?和教學(xué)?方法，?我積極?參加本?校老師?的公開?課的聽?課評課?，不管?是語文?，班會?，綜合?等學(xué)科?，都抱?著學(xué)習(xí)?的態(tài)度?與執(zhí)教?老師、?聽課老?師一起?交流學(xué)?習(xí)。在?課題論?證活動?中，為?課題組?老師提?出了合?理化的?建議。?在這一?學(xué)年中?，我在?學(xué)科組?開課《?爬山虎?的腳》?、《中?彩那天?》，縣?教研室?送教下?鄉(xiāng)暨1?2學(xué)時?培訓(xùn)中?，成功?執(zhí)教了?《父親?的菜園?》，在?磨課過?程中，?我們四?___?_班學(xué)?生的班?風(fēng)班貌?也得到?了何校?長的認?可。?二、關(guān)?愛學(xué)生?甘于奉?獻走?近學(xué)生?___?_的學(xué)?生有個?性，這?話不假?。我們?四__?__班?共有_?___?人，真?的是濟?濟一堂?。我在?一接手?這個班?就在前?任班主?任那里?初步了?解了情?況，學(xué)?業(yè)成績?兩級分?化，前?___?_%與?后__?__%?都是值?得__?__的?。在開?學(xué)的第?一周里?，我當(dāng)?班主任?的第一?件事就?是對后?___?_%學(xué)?生進行?學(xué)前家?訪，熟?悉學(xué)生?的學(xué)習(xí)?心理的?特點，?盡快認?識每一?位學(xué)生?，并把?每一位?學(xué)生在?學(xué)習(xí)中?可能會?遇到的?困難記?錄下來?。例如?：小范?同學(xué)吃?飯?zhí)芈?，不看?著基本?不吃，?小夏同?學(xué)寫作?業(yè)拖拉?等等。?___?_生活?中的每?一個細?節(jié)，才?能及時?地把握?班級動?態(tài)，順?利地對?學(xué)生開?展各方?面的工?作。開?學(xué)第一?個月，?就發(fā)生?了偶發(fā)?事件，?小陳在?與同學(xué)?追趕中?門牙摔?掉一角?，我及?時了解?情況后?，當(dāng)晚?就和副?班主任?上門家?訪，得?到了家?長的理?解，并?對老師?的家訪?表示感?謝。?尊重學(xué)?生任何?一個孩?子在成?長過程?中難免?會犯錯?誤。對?學(xué)生犯?錯，我?每次都?做到耐?心、細?心和學(xué)?生一起?找原因?，分析?后果，?讓學(xué)生?真正認?識到不?妥之處?，發(fā)自?內(nèi)心地?改正錯?誤。我?們班的?小胡同?學(xué)從小?父母離?異，在?父親的?打罵中?長大，?性格孤?僻，不?能與同?學(xué)友好?相處，?特別是?對同桌?女同學(xué)?動不動?就想罵?人甚至?動手表?示不滿?。在我?發(fā)現(xiàn)了?這一現(xiàn)?狀之后?，立即?進行了?家訪。?向家長?提出我?的建議?，人之?初性本?善，如?何以平?和的心?態(tài)去看?待孩子?的不足?，教室?是允許?學(xué)生犯?錯的地?方，如?何家校?合力才?能正確?引導(dǎo)孩?子尊重?身邊的?每一個?人。在?撰寫學(xué)?生評語?時，在?董雪梅?老師處?學(xué)到一?個好方?法，寫?下學(xué)期?評語時?，在上?學(xué)期的?wor?d上接?著寫，?只有斟?字酌句?，才能?避免重?復(fù)。班?主任在?平時的?工作中?做個有?心人，?才能更?好地尊?重學(xué)生?。三?、沉穩(wěn)?邁步一?路前行?在教?育教學(xué)?路上，?我始終?把自己?當(dāng)作一?名新兵?，一路?前行，?一路反?思。專?研教材?，作業(yè)?先做，?課堂留?足十分?鐘作業(yè)?，所帶?的四_?___?班接班?時年段?第六，?第一學(xué)?期提升?為年段?第四，?第二學(xué)?期提升?為年段?第二。?我也能?把自己?的教學(xué)?心得與?學(xué)科組?老師_?___?。例如?，開展?“護蛋?行動”?、“水?果拼盤?”活動?后，學(xué)?生寫周?記就容?易表達?自己的?真情實?感。始?終把教?研與科?研相結(jié)?合，_?___?教學(xué)中?的焦點?，疑惑?點開展?研究，?做課題?，寫論?文。本?學(xué)年中?，主持?縣級課?題《小?學(xué)語文?單元導(dǎo)?語運用?的策略?研究》?結(jié)題并?獲縣成?果三等?獎，《?小學(xué)語?文非連?續(xù)性文?本有效?教學(xué)的?策略研?究》正?在研究?中，《?略之有?度，略?中求精?》、《?小學(xué)語?文單元?導(dǎo)語有?效運用?的策略?》等四?篇論文?獲市縣?二等獎?。指導(dǎo)?姜逸軒?等學(xué)生?“快樂?杯”全?國作文?大賽一?等獎_?___?個，二?等獎_?___?個，三?等獎_?___?個。指?導(dǎo)沈曄?欣獲在?縣第_?___?屆“閱?讀伴我?成長”?讀書活?動中獲?小學(xué)中?段組一?等獎并?送市獲?三等獎?。一?年的輪?崗交流?工作是?短暫的?，是忙?碌的，?也是充?實的，?她將是?我的人?生道路?上濃墨?重彩的?一筆。?交流?輪崗個?人總結(jié)?模板（?二）?教師輪?崗交流?工作個?人總結(jié)?張學(xué)漢?至_?___?年__?__月?，我來?到張大?莊鎮(zhèn)中?心小學(xué)?交流學(xué)?習(xí)，擔(dān)?任三年?級__?__班?班主任?兼數(shù)學(xué)?教學(xué)工?作。?回顧自?己的工?作和表?現(xiàn)，能?夠贏得?學(xué)生的?喜愛，?受到家?長的好?評，得?到學(xué)校?的肯定?，對于?我真是?莫大的?安慰。?而我自?己在張?大莊鎮(zhèn)?中心小?學(xué)輪崗?交流的?同時也?得到了?進一步?的鍛煉?，無論?在思想?上、業(yè)?務(wù)上都?是受益?匪淺的?。我敬?佩張大?莊鎮(zhèn)中?心小學(xué)?的老師?們忘我?的奉獻?精神，?認真負?責(zé)的工?作態(tài)度?，成績?顯著的?教學(xué)業(yè)?績。我?特別感?謝分管?領(lǐng)導(dǎo)張?春生校?長的關(guān)?心，學(xué)?科組徐?宏超等?老師的?呵護，?難忘和?他們在?一起的?點點滴?滴，他?們的身?上有很?多值得?我學(xué)習(xí)?的地方?。__?__的?校園，?張大莊?鎮(zhèn)中心?小學(xué)的?老師和?學(xué)生們?都值得?我珍惜?與懷念?。一?、服從?安排踏?實工作?自我?踏進了?張大莊?鎮(zhèn)中心?小學(xué)的?那一刻?起，就?沒有把?自己當(dāng)?成一個?“流水?的兵”?，而是?以高度?負責(zé)的?主人翁?精神，?在每一?個平凡?的日子?里揮汗?潑墨，?辛勤付?出。嚴?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?和紀律?要求，?早上班?，晚下?班，按?時完成?各項工?作任務(wù)?。每天?7：3?0進教?室，管?理學(xué)生?的晨間?活動，?5：1?0完成?當(dāng)天的?作業(yè)批?改或班?主任工?作才下?班。?無論是?學(xué)科的?教研活?動，還?是其他?學(xué)科的?聽課、?學(xué)習(xí)活?動我都?會積極?主動參?加。在?活動中?我學(xué)到?了很多?新的教?育思想?和教學(xué)?方法，?我積極?參加本?校老師?的公開?課的聽?課評課?，不管?是語文?，班會?，綜合?等學(xué)科?，都抱?著學(xué)習(xí)?的態(tài)度?與執(zhí)教?老師、?聽課老?師一起?交流學(xué)?習(xí)。在?課題論?證活動?中，為?課題組?老師提?出了合?理化的?建議。?二、?關(guān)愛學(xué)?生甘于?奉獻?走近學(xué)?生__?__的?學(xué)生有?個性，?這話不?假。我?們?nèi)?級__?__班?共有_?___?人，真?的是濟?濟一堂?。我在?一接手?這個班?就在前?任班主?任那里?初步了?解了情?況，學(xué)?業(yè)成績?兩級分?化，前?___?_%與?后__?__%?都是值?得__?__的?。在開?學(xué)的第?一周里?，我當(dāng)?班主任?的第一?件事就?是對后?___?_%學(xué)?生進行?學(xué)前家?訪，熟?悉學(xué)生?的學(xué)習(xí)?心理的?特點，?盡快認?識每一?位學(xué)生?，并把?每一位?學(xué)生在?學(xué)習(xí)中?可能會?遇到的?困難記?錄下來?。例如?：小范?同學(xué)吃?飯?zhí)芈?，不看?著基本?不吃，?小夏同?學(xué)寫作?業(yè)拖拉?等等。?___?_生活?中的每?一個細?節(jié)，才?能及時?地把握?班級動?態(tài)，順?利地對?學(xué)生開?展各方?面的工?作。開?學(xué)第一?個月，?就發(fā)生?了偶發(fā)?事件，?小陳在?與同學(xué)?追趕中?門牙摔?掉一角?，我及?時了解?情況后?，當(dāng)晚?就和副?班主任?上門家?訪，得?到了家?長的理?解，并?對老師?的家訪?表示感?謝。?尊重學(xué)?生任何?一個孩?子在成?長過程?中難免?會犯錯?誤。對?學(xué)生犯?錯，我?每次都?做到耐?心、細?心和學(xué)?生一起?找原因?，分析?后果，?讓學(xué)生?真正認?識到不?妥之處?，發(fā)自?內(nèi)心地?改正錯?誤。我?們班的?小胡同?學(xué)從小?父母離?異，在?父親的?打罵中?長大，?性格孤?僻，不?能與同?學(xué)友好?相處，?特別是?對同桌?女同學(xué)?動不動?就想罵?人甚至?動手表?示不滿?。在我?發(fā)現(xiàn)了?這一現(xiàn)?狀之后?，立即?進行了?家訪。?向家長?提出我?的建議?，人之?初性本?善，如?何以平?和的心?態(tài)去看?待孩子?的不足?，教室?是允許?學(xué)生犯?錯的地?方，如?何家校?合力才?能正確?引導(dǎo)孩?子尊重?身邊的?每一個?人。?一年的?輪崗交?流工作?是短暫?的，是?忙碌的?，也是?充實的?，她將?是我的?人生道?路上濃?墨重彩?的一筆?。交?流輪崗?個人總?結(jié)模板?（三）?留一?抹馨香?在__?__?___?_—_?___?學(xué)年度?，我來?到__?__小?學(xué)交流?學(xué)習(xí)，?擔(dān)任四?___?_班班?主任兼?語文教?學(xué)工作?。回?顧自己?的工作?和表現(xiàn)?，能夠?贏得學(xué)?生的喜?愛，受?到家長?的好評?，得到?學(xué)校的?肯定，?對于我?真是莫?大的安?慰。而?我自己?在__?__小?學(xué)輪崗?交流的?同時也?得到了?進一步?的鍛煉?，無論?在思想?上、業(yè)?務(wù)上都?是受益?匪淺的?。我敬?佩__?__的?老師們?忘我的?奉獻精?神，認?真負責(zé)?的工作?態(tài)度，?成績顯?著的教?學(xué)業(yè)績?。我特?別感謝?分管領(lǐng)?導(dǎo)何惠?校長的?關(guān)心，?學(xué)科組?___?_等老?師的呵?護，副?班主任?___?_老師?的支持?，難忘?和他們?在一起?的點點?滴滴，?他們的?身上有?很多值?得我學(xué)?習(xí)的地?方。_?___?的校園?，__?__的?老師，?___?_的學(xué)?生們都?值得我?珍惜與?懷念。?一、?服從安?排踏實?工作?自我踏?進了_?___?園的那?一刻起?，就沒?有把自?己當(dāng)成?一個“?流水的?兵”，?而是以?高度負?責(zé)的主?人翁精?神，在?每一個?平凡的?日子里?揮汗?jié)?墨，辛?勤付出?。嚴格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度和?紀律要?求，早?上班，?晚下班?，按時?完成各?項工作?任務(wù)。?每天7?：30?進教室?，管理?學(xué)生的?晨間活?動，5?：10?完成當(dāng)?天的作?業(yè)批改?或班主?任工作?才下班?。無?論是學(xué)?科的教?研活動?，還是?其他學(xué)?科的聽?課、學(xué)?習(xí)活動?我都會?積極主?動參加?。在活?動中我?學(xué)到了?很多新?的教育?思想和?教學(xué)方?法，我?積極參?加本校?老師的?公開課?的聽課?評課，?不管是?語文，?班會，?綜合等?學(xué)科，?都抱著?學(xué)習(xí)的?態(tài)度與?執(zhí)教老?師、聽?課老師?一起交?流學(xué)習(xí)?。在課?題論證?活動中?，為課?題組老?師提出?了合理?化的建?議。在?這一學(xué)?年中，?我在學(xué)?科組開?課《爬?山虎的?腳》、?《中彩?那天》?，縣教?研室送?教下鄉(xiāng)?暨12?學(xué)時培?訓(xùn)中，?成功執(zhí)?教了《?父親的?菜園》?，在磨?課過程?中，我?們四_?___?班學(xué)生?的班風(fēng)?班貌也?得到了?何校長?的認可?。二?、關(guān)愛?學(xué)生甘?于奉獻?走近?學(xué)生_?___?的學(xué)生?有個性?，這話?不假。?我們四?___?_班共?有__?__人?，真的?是濟濟?一堂。?我在一?接手這?個班就?在前任?班主任?那里初?步了解?了情況?，學(xué)業(yè)?成績兩?級分化?，前_?___?%與后?___?_%都?是值得?___?_的。?在開學(xué)?的第一?周里，?我當(dāng)班?主任的?第一件?事就是?對后_?___?%學(xué)生?進行學(xué)?前家訪?，熟悉?學(xué)生的?學(xué)習(xí)心?理的特?點，盡?快認識?每一位?學(xué)生，?并把每?一位學(xué)?生在學(xué)?習(xí)中可?能會遇?到的困?難記錄?下來。?例如：?小范同?學(xué)吃飯?特慢，?不看著?基本不?吃，小?夏同學(xué)?寫作業(yè)?拖拉等?等。_?___?生活中?的每一?個細節(jié)?，才能?及時地?把握班?級動態(tài)?，順利?地對學(xué)?生開展?各方面?的工作?。開學(xué)?第一個?月，就?發(fā)生了?偶發(fā)事?件，小?陳在與?同學(xué)追?趕中門?牙摔掉?一角，?我及時?了解情?況后，?當(dāng)晚就?和副班?主任上?門家訪?，得到?了家長?的理解?，并對?老師的?家訪表?示感謝?。尊?重學(xué)生?任何一?個孩子?在成長?過程中?難免會?犯錯誤?。對學(xué)?生犯錯?，我每?次都做?到耐心?、細心?和學(xué)生?一起找?原因，?分析后?果，讓?學(xué)生真?正認識?到不妥?之處，?發(fā)自內(nèi)?心地改?正錯誤?。我們?班的小?胡同學(xué)?從小父?母離異?，在父?親的打?罵中長?大，性?格孤僻?，不能?與同學(xué)?友好相?處，特?別是對?同桌女?同學(xué)動?不動就?想罵人?甚至動?手表示?不滿。?在我發(fā)?現(xiàn)了這?一現(xiàn)狀?之后，?立即進?行了家?訪。向?家長提?出我的?建議，?人之初?性本善?，如何?以平和?的心態(tài)?去看待?孩子的?不足，?教室是?允許學(xué)?生犯錯?的地方?，如何?家校合?力才能?正確引?導(dǎo)孩子?尊重身?邊的每?一個人?。在撰?寫學(xué)生?評語時?，在董?雪梅老?師處學(xué)?到一個?好方法?，寫下?學(xué)期評?語時，?在上學(xué)?期的w?ord?上