第14頁共14頁個(gè)人總結(jié)?工作報(bào)告?模板一?年的工作?即將圓滿?的結(jié)束，?回顧這一?年，在思?想政治、?業(yè)務(wù)能力?等方面都?有很大的?進(jìn)步，當(dāng)?然也存在?著許多的?不足?，F(xiàn)?將一年來?德、能、?勤、績總?結(jié)于后，?為今后的?工作開展?奠定良好?的基礎(chǔ)。?一、政?治思想方?面我堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?不斷提高?自己的政?治思想素?質(zhì)，加強(qiáng)?素質(zhì)教育?理論，更?新自己的?教育觀念?，樹立育?人為本的?思想。同?時(shí)加強(qiáng)教?育法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)?，提高依?法從教的?水平，刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)真?履行崗位?職責(zé)，關(guān)?心和愛護(hù)?每一位幼?兒，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度。二?、保教工?作（一?）扎實(shí)抓?好教育教?學(xué)工作。?工作中?我一直都?虛心向從?事幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?同事學(xué)習(xí)?，觀摩其?他教師上?課，積極?參加幼兒?園的教研?活動(dòng)，以?新《綱要?》為指導(dǎo)?，貼近幼?兒的和年?齡特征來?選擇幼兒?感興趣的?事物和問?題，制定?出切實(shí)可?行的月計(jì)?劃、周計(jì)?劃，并認(rèn)?真組織好?半日活動(dòng)?。在活動(dòng)?中，能恰?當(dāng)?shù)剡x擇?和使用教?具，重視?教學(xué)內(nèi)容?的趣味性?，增加幼?兒的實(shí)踐?操作活動(dòng)?，以游戲?為基本活?動(dòng)，使幼?兒為被動(dòng)?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化?為主動(dòng)學(xué)?習(xí)。在教?學(xué)中，我?還不斷地?對自己的?教育實(shí)踐?進(jìn)行反思?，找出問?題的癥結(jié)?，改進(jìn)教?育的方式?、策略等?，收到了?一定的效?果。這?一年以來?，根據(jù)幼?兒的不同?年齡特點(diǎn)?，將品德?教育貫穿?于教學(xué)活?動(dòng)中。圍?繞傳統(tǒng)德?教育，開?展了《快?樂小幫手?》、《有?禮貌的豬?寶寶》、?《白米飯?》、《別?人的東西?我不拿》?、《我的?一家》等?多次主題?活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習(xí)慣和文?明禮儀，?使孩子們?從剛?cè)雸@?時(shí)的哭鬧?、害怕、?亂扔果皮?紙屑等，?變成一個(gè)?個(gè)活潑可?愛、懂禮?貌的乖寶?寶，家長?們都反饋?說自己的?孩子現(xiàn)在?變得有禮?貌了，愿?意主動(dòng)與?人打招呼?了。（?二）全身?心的投入?，保教結(jié)?合，熱愛?尊重理解?幼兒。?本年度我?擔(dān)任小班?副班主任?，三位教?師輪流當(dāng)?保育員。?這個(gè)班有?25個(gè)小?朋友而且?年齡都還?很小，在?很多事情?上都不太?能很好的?處理，紀(jì)?律方面也?不是很好?。針對這?一情況，?我們?nèi)?教師共同?協(xié)商，把?班的紀(jì)律?及自立能?力一起抓?、同時(shí)抓?。經(jīng)過努?力，我們?班小朋友?可以說進(jìn)?步很快，?家長反映?放學(xué)后在?家的表現(xiàn)?也不錯(cuò)。?自立能?力方面：?我們堅(jiān)持?正面教育?，對幼兒?以表揚(yáng)為?主，強(qiáng)化?他們的自?我服務(wù)意?識(shí)，改變?他們的依?賴思想。?對幼兒好?的行為或?表現(xiàn)給予?肯定，贊?賞和鼓勵(lì)?，使幼兒?能夠更有?信心，更?積極地做?好事情，?完成任務(wù)?。而我們?老師做到?適時(shí)幫助?，以提高?幼兒的自?立能力，?并及時(shí)與?家長溝通?，爭取家?長配合。?紀(jì)律方?面：對少?部分小朋?友出現(xiàn)的?不良行為?，我采取?的是及時(shí)?分析原因?，該批評?的批評，?并給予適?度的教育?，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，慢?慢的做到?遵守紀(jì)律?。在我們?的努力下?，小朋友?們都開始?喜歡上幼?兒園了，?喜歡與小?朋友一起?上課、做?游戲了，?也結(jié)實(shí)了?許多好朋?友。他們?還學(xué)會(huì)了?不少禮貌?用語，有?了初步的?生活自立?能力。?教學(xué)方面?：小朋友?們更是在?原來的基?礎(chǔ)上有了?不同程度?的提高，?特別是念?兒歌、聽?故事、唱?歌等方面?，有了很?好的成績?。小朋友?們在身心?愉快的氣?氛中能夠?更配合老?師的工作?，出勤率?較高。?保育方面?：我能積?極主動(dòng)地?配合班主?任搞好工?作，保證?幼兒活動(dòng)?室、午睡?室整潔、?衛(wèi)生，搞?好幼兒毛?巾、口杯?、餐具的?清洗和消?毒。要求?幼兒餐前?便后洗手?，并以主?題活動(dòng)等?多種形式?，培養(yǎng)幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，愛護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，?不亂吐亂?扔，用我?的愛心、?耐心料理?著孩子的?日常生活?。（三?）家園工?作。家?園聯(lián)系是?孩子安全?、健康成?長的保證?。在工作?中，我經(jīng)?常與家長?保持聯(lián)系?，了解幼?兒家庭教?育環(huán)境，?通過家園?聯(lián)系表、?家長會(huì)、?晨間午間?接待時(shí)的?談話，及?時(shí)與家長?交流孩子?在園的學(xué)?習(xí)和生活?情況，反?饋孩子在?家的信息?，使家長?與教師之?間互相溝?通。并結(jié)?合孩子存?在的問題?，與家長?一道商討?符合幼兒?特點(diǎn)的教?育措施，?共同促進(jìn)?孩子的健?康成長。?三、鉆?研業(yè)務(wù)，?悉心育人?作為一?名教師不?僅要管理?好每一位?小朋友，?有一顆愛?孩子的心?，還要有?扎扎實(shí)實(shí)?的業(yè)務(wù)水?平和能力?。為了提?高自身素?質(zhì)，在工?作之余，?我經(jīng)常翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書籍?，看到好?的信息及?時(shí)摘錄下?來，不斷?為自己充?電。同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師請?教，干中?學(xué)、學(xué)中?干，不斷?積累經(jīng)驗(yàn)?，使自己?在授課水?平上有所?提高。在?幼兒園賽?課活動(dòng)中?，榮獲三?等獎(jiǎng)，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的肯定。?在所在城?市舉辦的?幼兒教師?自制教（?玩）具比?賽中，榮?獲三等獎(jiǎng)?。四、?認(rèn)識(shí)不足?，努力進(jìn)?步通過?這一年的?工作，我?很幸運(yùn)學(xué)?到了不少?東西，業(yè)?務(wù)上也有?所提高。?但這距離?一名優(yōu)秀?、專業(yè)的?幼兒園教?師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，在?環(huán)境為教?學(xué)的服務(wù)?上還缺乏?主動(dòng)性。?我將在新?的一年里?繼續(xù)多學(xué)?，多思、?多試，努?力把工作?做得更好?。個(gè)人?總結(jié)工作?報(bào)告模板?（二）?一學(xué)年來?，本人始?終堅(jiān)持_?___的?教育方針?，忠誠_?___的?教育事業(yè)?，愛崗敬?業(yè)，默默?奉獻(xiàn)。堅(jiān)?持為人師?表，維護(hù)?教師的良?好形象。?自覺遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，服從?學(xué)校的各?項(xiàng)工作安?排，工作?中能以身?作則，積?極主動(dòng)。?一、思?想方面?我積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?政治學(xué)習(xí)?，思想上?積極要求?進(jìn)步。自?覺遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?作風(fēng)扎實(shí)?，工作勤?勤懇懇，?任勞任怨?。熱愛_?___的?教育事業(yè)?，無私奉?獻(xiàn)。同時(shí)?，嚴(yán)格要?求自己，?加強(qiáng)自己?的理論學(xué)?習(xí)和師德?修養(yǎng)，并?且務(wù)實(shí)地?進(jìn)行師德?實(shí)踐。作?為一名_?___員?，我積極?參加__?__員會(huì)?議，并且?注意緊跟?時(shí)代脈搏?，關(guān)心國?家發(fā)展和?社會(huì)的進(jìn)?步，關(guān)心?時(shí)事，學(xué)?習(xí)___?_各種理?論知識(shí);?關(guān)心教育?教學(xué)改革?，學(xué)習(xí)新?的教育教?學(xué)理念，?并把這些?理念努力?地貫徹到?自己的教?育教學(xué)實(shí)?踐中。?二、教學(xué)?方面我?承擔(dān)學(xué)校?的教務(wù)工?作，并擔(dān)?任五年級?的語文教?學(xué)工作。?教務(wù)工作?方面，制?訂詳實(shí)可?行的工作?計(jì)劃，積?極開展各?項(xiàng)教務(wù)活?動(dòng)，努力?提高教師?的綜合素?養(yǎng)。教學(xué)?方面，我?努力學(xué)習(xí)?，更新教?學(xué)理念，?將最新的?理念和方?法帶進(jìn)課?堂，讓學(xué)?生在輕松?、愉悅的?氛圍中學(xué)?習(xí)、成長?。三、?考勤考?勤是學(xué)校?常規(guī)制度?之一，對?于維護(hù)學(xué)?校的正常?秩序十分?重要。在?過去的一?年里，我?嚴(yán)格遵守?考勤制度?：一年以?來，從未?出現(xiàn)無故?曠工、病?假、事假?等情況。?四、所?取得的成?績春播?、夏耕、?秋收、冬?藏，一年?的辛勞，?為的就是?秋日的收?獲?；?顧過去的?一年，教?務(wù)工作有?條不紊，?教學(xué)工作?，成績斐?然。過?去一年中?，通過自?己的努力?，在各方?面都取得?了一定的?進(jìn)步。當(dāng)?然，還有?很多不足?。經(jīng)驗(yàn)也?好，教訓(xùn)?也罷，都?將是我人?生征程中?很寶貴的?財(cái)富，他?們必將很?好的指引?我以后人?生的道路?，指導(dǎo)我?的思想以?及我的工?作。我也?將一如既?往，積極?嚴(yán)格要求?自己，在?前進(jìn)的道?路上兢兢?業(yè)業(yè)，不?斷進(jìn)取!?個(gè)人總?結(jié)工作報(bào)?告模板（?三）為?加強(qiáng)我園?教研工作?，總結(jié)學(xué)?期教研工?作成果，?推廣經(jīng)驗(yàn)?，尋找不?足，進(jìn)一?步發(fā)揮各?培訓(xùn)教學(xué)?部、教研?組在全面?提高培訓(xùn)?、教學(xué)質(zhì)?量中的主?體作用，?現(xiàn)做出如?下總結(jié)：?一、指?導(dǎo)思想?本學(xué)期，?我園教研?工作以園?務(wù)工作計(jì)?劃為指導(dǎo)?，加強(qiáng)幼?兒園教研?工作的管?理，加強(qiáng)?園本培訓(xùn)?與研究，?深化特色?教育教學(xué)?為核心，?不斷更新?教育觀念?，提升教?師專業(yè)素?質(zhì)，促進(jìn)?教師專業(yè)?化成長，?全面提升?幼兒園的?保教工作?質(zhì)量。?二、主要?工作及措?施（一?）加強(qiáng)教?師理論學(xué)?習(xí)，提高?教師理論?水平1?、每周一?下午開例?會(huì)，對上?周教育教?學(xué)工作進(jìn)?行研討總?結(jié)和對本?周教育教?學(xué)工作計(jì)?劃進(jìn)行布?置。要求?老師統(tǒng)一?教育教學(xué)?認(rèn)識(shí)、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)，?努力提高?教育理論?水平，做?到業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)目標(biāo)明?確、計(jì)劃?可行、成?效顯著，?引導(dǎo)及時(shí)?轉(zhuǎn)變觀念?，真正地?把所學(xué)理?論與自己?教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合。?2、積?極組織教?師參加幼?兒園的教?師培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?《指南》?、《綱要?》和《未?成年人保?護(hù)法》，?對其進(jìn)行?深入理解?、積極探?索、切實(shí)?落到實(shí)處?。（二?）以區(qū)域?活動(dòng)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)與材?料提供為?重點(diǎn)，提?高區(qū)域活?動(dòng)質(zhì)量?組織教師?有針對性?地開展家?園聯(lián)系欄?、作品展?示墻、文?明禮儀和?班級兩個(gè)?區(qū)角環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。每?班根據(jù)幼?兒特點(diǎn)及?五大領(lǐng)域?內(nèi)容開展?適合自己?的區(qū)域活?動(dòng)，將區(qū)?域活動(dòng)與?主題活動(dòng)?有機(jī)的結(jié)?合起來，?按時(shí)更換?主題墻飾?，使教研?真正落到?實(shí)處。隨?時(shí)更換及?增加區(qū)域?活動(dòng)材料?，使區(qū)域?活動(dòng)材料?更豐富、?更具層次?性，以此?滿足不同?各班幼兒?的興趣需?要和發(fā)展?，并于本?學(xué)期開展?環(huán)創(chuàng)和區(qū)?角活動(dòng)專?項(xiàng)評比。?（三）?教案的創(chuàng)?寫進(jìn)行嘗?試性改革?，更好地?提高教學(xué)?質(zhì)量考?慮到我園?師資隊(duì)伍?中校聘教?師占據(jù)很?大比重，?本學(xué)期我?園還聘請?了生活老?師來更好?地照顧幼?兒的生活?和進(jìn)行規(guī)?范地常規(guī)?培養(yǎng)，因?此有的班?級為兩位?代課老師?或者一位?代課老師?和一位生?活老師。?為此，教?案的創(chuàng)寫?嘗試實(shí)行?每周每個(gè)?年齡班輪?流一位老?師寫本周?教案，另?外同年齡?班的兩個(gè)?班級老師?教案為復(fù)?印版本，?借此來減?輕老師的?教育教學(xué)?任務(wù)負(fù)擔(dān)?，讓老師?有更多的?時(shí)間全身?心投入到?孩子身上?，但前提?為教案的?創(chuàng)寫質(zhì)量?必須得到?保證。本?次教案嘗?試性改革?暫時(shí)實(shí)行?一個(gè)月，?如效果良?好將本學(xué)?期長期實(shí)?行，如果?沒有達(dá)到?預(yù)想效果?則改為每?位代課老?師都要按?時(shí)備寫教?案。（?四）教育?教學(xué)新形?式，培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)?的興趣?1、由于?幼兒年齡?較小，對?于學(xué)習(xí)知?識(shí)的興趣?不夠濃厚?，為提高?幼兒的學(xué)?習(xí)興趣，?我們在本?學(xué)期教學(xué)?上盡可能?采用豐富?的教具，?例如：多?媒體教學(xué)?、掛圖式?教學(xué)、教?具式教學(xué)?等來吸引?幼兒的注?意力，鼓?勵(lì)幼兒多?提為什么?。2、?嘗試游戲?與教學(xué)整?合的教學(xué)?方式，教?師通過在?“游戲中?學(xué)，在學(xué)?中游戲”?的教育方?法，來注?重幼兒個(gè)?性的發(fā)展?。通過游?戲的方式?引導(dǎo)幼兒?自己思考?、自己操?作、自己?創(chuàng)新，讓?孩子在游?戲中不知?不覺的接?受知識(shí)，?培養(yǎng)幼兒?的自信心?，鼓勵(lì)幼?兒大膽去?嘗試做自?己能做的?事，以鼓?勵(lì)為主，?幫助為輔?的方式，?為幼兒提?供豐富材?料，將督?促按計(jì)劃?開展活動(dòng)?,活動(dòng)中?引導(dǎo)幼兒?自由選擇?游戲活動(dòng)?，讓一些?膽小不說?話的幼兒?多參加游?戲活動(dòng)，?能讓他們?感受到自?己是行的?。進(jìn)一步?提高幼兒?的語言表?達(dá)能力和?與人交往?的能力。?3、開?展豐富多?彩的體育?活動(dòng)及戶?外活動(dòng)，?保證幼兒?活動(dòng)的時(shí)?間和質(zhì)量?，促進(jìn)幼?兒身心健?康發(fā)展，?使幼兒體?格發(fā)育各?項(xiàng)指標(biāo)達(dá)?標(biāo)。各項(xiàng)?學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)活動(dòng)，?要求老師?做到學(xué)習(xí)?目標(biāo)明確?、計(jì)劃可?行、成效?顯著。引?導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)?變觀念，?真正地把?所學(xué)理論?與自己教?學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合。?4、營造?文明禮儀?形象為主?題的幼兒?園特色氛?圍，開展?入園、離?園文明禮?儀主題音?樂、園內(nèi)?文明禮儀?標(biāo)語和溫?馨提示等?系列活動(dòng)?。回顧?本學(xué)期的?工作，在?全體教師?的共同努?力下，基?本達(dá)到預(yù)?期目標(biāo)，?但存在的?不足還有?很多，在?下階段的?教研中我?們將繼續(xù)?加強(qiáng)園本?培訓(xùn)，以?教研組為?主陣地，?針對薄弱?問題，加?強(qiáng)研討，?提高活動(dòng)?的計(jì)劃性?;堅(jiān)持在?學(xué)習(xí)中思?變，在實(shí)?踐中積累?，在反思?中提高，?提高活動(dòng)?的實(shí)效性?，從而推?進(jìn)我園的?內(nèi)涵發(fā)展?，開創(chuàng)我?園業(yè)務(wù)工?作的新景?象!個(gè)?人總結(jié)工?作報(bào)告模?板（四）?1在?護(hù)士的工?作崗位上?任職的這?一年時(shí)光?，我都是?有認(rèn)真的?做好自己?的分內(nèi)之?事，就是?希望自己?的努力能?夠被領(lǐng)導(dǎo)?看見，更?是能夠收?獲到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?為了讓我?更好的開?展新的一?年的工作?，我便是?對自己的?工作情況?做個(gè)簡單?的總結(jié)。?一、護(hù)?士的工作?職責(zé)二?、護(hù)理工?作的情況?在自己?的任職的?過程，最?為重要的?就是為病?人做好護(hù)?理工作，?所以我一?直都是有?非常嚴(yán)格?的要求自?己，將每?一位病人?的情況與?相應(yīng)需要?完成的工?作都做簡?單的記錄?，這樣更?是能夠讓?我明白病?人的需求?，更是及?時(shí)地為病?人做更多?的努力與?奮斗。當(dāng)?然在工作?工作，更?多的是要?保持好一?個(gè)服務(wù)的?態(tài)度，將?更加積極?向上的態(tài)?度與思想?都傳遞給?病人，讓?病人在醫(yī)?院能夠有?更好的發(fā)?展，真正?的感受到?幸福與溫?暖。通過?自己的努?力也是基?本有將屬?于自己的?工作的都?完成好，?當(dāng)然在通?過自己的?奮斗之下?，我也是?真正的收?獲到病人?的肯定，?讓他們感?受到我的?真心。?三、下一?年的工作?計(jì)劃面?對全新的?未來我更?是會(huì)以積?極向上的?態(tài)度去成?長，去奮?斗，我相?信未來的?時(shí)光我一?定是能有?更好的收?獲，并給?讓領(lǐng)導(dǎo)能?夠看到我?的進(jìn)步與?成長。?個(gè)人總結(jié)?工作報(bào)告?2時(shí)間?一晃而過?，轉(zhuǎn)眼間?又將跨過?一個(gè)年度?之坎，回?首這一年?，雖沒有?很好的業(yè)?績，但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗(yàn)?和磨礪，?我是今年?____?月底來到?公司的，?雖在公司?工作時(shí)間?不長，但?是也有一?定收獲，?臨近年終?，我感覺?有必要對?自己的工?作做一下?總結(jié)，目?的在于吸?取教訓(xùn)，?提高自己?，以至于?把工作做?到更好，?自己也有?信心，有?決心把明?年的工作?做的更好?，下面對?我的工作?進(jìn)行總結(jié)?：通過?不斷地學(xué)?習(xí)產(chǎn)品知?識(shí)，收取?同行業(yè)之?間的信息?和積累市?場經(jīng)驗(yàn)，?現(xiàn)在對家?裝市場有?了一個(gè)初?步的認(rèn)識(shí)?和了解，?雖然我的?成績遠(yuǎn)不?如其他同?事那么卓?越，但我?有信心，?有決心做?好，現(xiàn)在?我逐漸可?以清晰、?流利的應(yīng)?對客戶所?提到的問?題，準(zhǔn)確?的把握客?戶的信息?，良好的?與客戶溝?通，因此?取得了一?些客戶的?信任，這?對以后成?為設(shè)計(jì)師?打下了扎?實(shí)的基礎(chǔ)?。這_?___個(gè)?月雖有進(jìn)?步，但是?也有不足?的地方需?改進(jìn)，對?于家裝市?場了解的?還不夠深?入，對公?司產(chǎn)品的?技術(shù)問題?掌握過度?薄弱，不?能十分清?晰的向客?戶解釋工?藝要求，?業(yè)務(wù)上，?電話營銷?的技巧還?不是很到?位，針對?市場上的?工藝，做?法，__?__本公?司的工藝?、產(chǎn)品了?解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，這?些還需要?繼續(xù)學(xué)習(xí)?。總結(jié)?下來，在?公司工作?的這段時(shí)?間，接觸?到了許多?事物，產(chǎn)?生了許多?新問題，?也學(xué)習(xí)到?了許多新?知識(shí)，新?經(jīng)驗(yàn)，使?自己在思?想認(rèn)識(shí)和?工作能力?上有了新?的提高和?進(jìn)一步的?完善，在?日常的工?作中，我?時(shí)刻要求?自己從實(shí)?際出發(fā)，?堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求，力求?做到業(yè)務(wù)?素質(zhì)和道?德素質(zhì)雙?提高。?展望新的?工作年度?，希望能?夠再接再?厲，同時(shí)?也需要加?強(qiáng)鍛煉自?身的設(shè)計(jì)?水平，在?以后的工?作中與同?事多溝通?、多探討?，進(jìn)一步?提高自己?專業(yè)知識(shí)?技能，積?極吸收新?的觀念與?設(shè)計(jì)理念?，不斷完?善自己，?當(dāng)然在工?作當(dāng)中也?存在著不?足，爭取?早日改正?以往的缺?點(diǎn)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取精華，?分析失敗?原因和工?作當(dāng)中的?不足，為?明年的工?作做好準(zhǔn)?備!新?的一年意?味著新的?起點(diǎn)，新?的機(jī)遇，?新的挑戰(zhàn)?!我將不?斷總結(jié)與?反省，不?斷鞭策自?己并充實(shí)?能量，提?高自身設(shè)?計(jì)水平與?業(yè)務(wù)水平?，以適應(yīng)?時(shí)代和企?業(yè)的發(fā)展?，與各位?共同進(jìn)步?，與公司?共同成長?!轉(zhuǎn)眼?間，一年?的時(shí)間又?悄然離去?，回首過?去，展望?未來，_?___年?即將到來?，以下是?我明年的?工作計(jì)劃?：目標(biāo)?：加強(qiáng)家?裝設(shè)計(jì)專?業(yè)的學(xué)習(xí)?與研究，?了解本行?業(yè)市場信?息，從而?順利實(shí)現(xiàn)?從市場部?向設(shè)計(jì)部?過度。?設(shè)計(jì)師是?我一直的?夢想，成?為精英設(shè)?計(jì)師更是?以后的奮?斗目標(biāo)，?作為實(shí)習(xí)?設(shè)計(jì)師，?能否成為?合格的家?裝設(shè)計(jì)師?，首先要?有扎實(shí)的?專業(yè)知識(shí)?以及良好?的業(yè)務(wù)水?平，專業(yè)?知識(shí)主要?是靠平時(shí)?的積累，?包括施工?工藝，材?料等，知?己知彼百?戰(zhàn)不殆，?只有扎實(shí)?的專業(yè)功?底，對于?設(shè)計(jì)師來?說才能更?加得心應(yīng)?手。好?的業(yè)務(wù)水?平同時(shí)也?是一個(gè)合?格設(shè)計(jì)師?必備的基?本功，一?個(gè)好的設(shè)?計(jì)師不光?設(shè)計(jì)能力?要好，更?重要的是?要有出色?的溝通能?力，所以?在沒有轉(zhuǎn)?成設(shè)計(jì)師?之前，還?需在市場?部好好鍛?煉。_?___年?的號角已?經(jīng)吹響，?對于市場?部的我們?來說一定?要知道，?市場部人?員的任務(wù)?永遠(yuǎn)是“?只有逗號?，沒有句?號”如何?獲得更多?的、更有?效的客戶?，如何在?市場飽和?的情況下?爭取到更?多的準(zhǔn)客?戶，這些?問題對于?我們每一?個(gè)業(yè)務(wù)員?都是一個(gè)?考驗(yàn)，面?對如火如?荼的市場?，面對競?爭激烈的?對手，我?希望，大?家可以而?自信的向?同行說“?我們在路?上”。?個(gè)人總結(jié)?工作報(bào)告?3不知?不覺，_?___年?已經(jīng)結(jié)束?，我來_?___工?作已經(jīng)有?____?年了，_?___年?間在公司?領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的?幫助下以?及公司良?好的工作?環(huán)境和工?作氛圍中?，使我受?益匪淺，?感觸良多?，也使我?明白好工?作難求，?在公司不?斷擴(kuò)大進(jìn)?步的推動(dòng)?下，我必?須認(rèn)識(shí)到?不被淘汰?就要不斷?的學(xué)習(xí)，?更新理念?，提高自?身的素質(zhì)?和專業(yè)知?識(shí)水平，?以適應(yīng)新?的形勢需?要。還要?認(rèn)識(shí)到自?身的不足?，在新的?一年改善?自身缺點(diǎn)?。現(xiàn)在就?個(gè)人__?__年來?的工作情?況做一下?總結(jié)：?二、不足?之處2?、業(yè)務(wù)的?拓展能力?以及不熟?悉人之間?的交際能?力很差，?對于陌生?人，如果?別人不主?動(dòng)找我交?流的我基?本也是不?會(huì)去跟他?交流，這?一點(diǎn)對于?做業(yè)務(wù)這?方面的人?來說是很?致命的。?業(yè)務(wù)拓展?方面至今?還沒有開?始展開，?有時(shí)工作?的時(shí)候太?死板，去?送報(bào)時(shí)其?實(shí)有很多?的機(jī)會(huì)可?以向一些?銀行的客?戶經(jīng)理認(rèn)?識(shí)自己，?自己卻沒?有把握住?機(jī)會(huì)。?三、未來?的工作計(jì)?劃在新?的___?_年，我?主要有一?下幾點(diǎn)規(guī)?劃：1?、要走出?去，拓展?業(yè)務(wù)，努?力改善自?身性格內(nèi)?向的這個(gè)?毛病，在?與銀行的?接觸中主?動(dòng)的去向?別人推廣?自己，讓?別人認(rèn)識(shí)?到自己，?也要走出?去拓展出?自己的人?脈關(guān)系網(wǎng)?。提高自?己處理事?情的能力?以及與客?戶之間的?溝通能力?。2、?拓寬自己?的知識(shí)面?，對于擔(dān)?保還有融?資方面的?知識(shí)現(xiàn)在?可以說是?一竅不通?，在明年?公司培訓(xùn)?這方面的?知識(shí)時(shí)要?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)，跟上?公司前進(jìn)?的步伐。?3、遵?守公司內(nèi)?部的規(guī)章?制度，維?護(hù)公司利?益，團(tuán)結(jié)?同事，積?極的為公?司創(chuàng)造更?高的價(jià)值?，爭取取?得更高的?成績，不?能原地踏?步，要加?倍努力，?彌補(bǔ)自身?的不足。?個(gè)人總?結(jié)工作報(bào)?告4一?年的工作?即將圓滿?的結(jié)束，?回顧這一?年，在思?想政治、?業(yè)務(wù)能力?等方面都?有很大的?進(jìn)步，當(dāng)?然也存在?著許多的?不足?，F(xiàn)?將一年來?德、能、?勤、績總?結(jié)于后，?為今后的?工作開展?奠定良好?的基礎(chǔ)。?一、政?治思想方?面二、?保教工作?（一）?扎實(shí)抓好?教育教學(xué)?工作。?工作中我?一直都虛?心向從事?幼兒教育?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師同?事學(xué)習(xí)，?觀摩其他?教師上課?，積極參?加幼兒園?的教研活?動(dòng)，以新?《綱要》?為指導(dǎo)，?貼近幼兒?的和年齡?特征來選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?，制定出?切實(shí)可行?的月計(jì)劃?、周計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織好半?日活動(dòng)。?在活動(dòng)中?，能恰當(dāng)?地選擇和?使用教具?，重視教?學(xué)內(nèi)容的?趣味性，?增加幼兒?的實(shí)踐操?作活動(dòng)，?以游戲?yàn)?基本活動(dòng)?，使幼兒?為被動(dòng)學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化為?主動(dòng)學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?中，我還?不斷地對?自己的教?育實(shí)踐進(jìn)?行反思，?找出問題?的癥結(jié)，?改進(jìn)教育?的方式、?策略等，?收到了一?定的效果?。（二?）全身心?的投入，?保教結(jié)合?，熱愛尊?重理解幼?兒。本?年度我擔(dān)?任小班副?班主任，?三位教師?輪流當(dāng)保?育員。這?個(gè)班有2?5個(gè)小朋?友而且年?齡都還很?小，在很?多事情上?都不太能?很好的處?理，紀(jì)律?方面也不?是很好。?針對這一?情況，我?們?nèi)唤?師共同協(xié)?商，把班?的紀(jì)律及?自立能力?一起抓、?同時(shí)抓。?經(jīng)過努力?，我們班?小朋友可?以說進(jìn)步?很快，家?長反映放?學(xué)后在家?的表現(xiàn)也?不錯(cuò)。?自立能力?方面：我?們堅(jiān)持正?面教育，?對幼兒以?表揚(yáng)為主?，強(qiáng)化他?們的自我?服務(wù)意識(shí)?，改變他?們的依賴?思想。對?幼兒好的?行為或表?現(xiàn)給予肯?定，贊賞?和鼓勵(lì)，?使幼兒能?夠更有信?心，更積?極地做好?事情，完?成任務(wù)。?而我們老?師做到適?時(shí)幫助，?以提高幼?兒的自立?能力，并?及時(shí)與家?長溝通，?爭取家長?配合。?紀(jì)律方面?：對少部?分小朋友?出現(xiàn)的不?良行為，?我采取的?是及時(shí)分?析原因，?該批評的?批評，并?給予適度?的教育，?引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，慢慢?的做到遵?守紀(jì)律。?在我們的?努力下，?小朋友們?都開始喜?歡上幼兒?園了，喜?歡與小朋?友一起上?課、做游?戲了，也?結(jié)實(shí)了許?多好朋友?。他們還?學(xué)會(huì)了不?少禮貌用?語，有了?初步的生?活自立能?力。保?育方面：?我能積極?主動(dòng)地配?合班主任?搞好工作?，保證幼?兒活動(dòng)室?、午睡室?整潔、衛(wèi)?生，搞好?幼兒毛巾?、口杯、