本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二化學老師個人總結高二化學老師個人總結高二化學教學工作總結高二化學學識點總結

高中化學新課程改革在內(nèi)蒙古自治區(qū)實施以來，新課程所倡導的教學方法受到了師生們的普遍接待。下面是有高二化學老師個人總結，接待參閱。

高二化學老師個人總結范文1

本學期我承擔高二158、162兩個理科班和159、161、165三個文科班共五個班級的化學教學工作。本學期主要的教學任務是文科班完成"選修模塊-化學與生活'的教學任務，而理科班要完成"選修模塊四-化學回響原理'，它是繼必修課程《化學1》、《化學2》之后的選修課程，從化學回響與能量、化學回響速率，引導學生研究化學回響現(xiàn)象，探索化學回響規(guī)律。對于這個模塊的教學，務必建立在學生有確定的根基學識的根基上來開展教學的，這一個學期高二的教學中確實面臨了很大的壓力和問題，同時又是一個收獲的學期，下面我對本學期的教學做以下幾點的總結：

一、采取的措施：

1、能專心完成學期初制定的教學工作籌劃，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能專心備好課，在課堂上能上好每一堂課。由于高二的大片面學生根基學識相對來說對比薄弱，而化學回響原理又對比抽象，在教學過程中我不斷變更自己的教學方法來激發(fā)學生學習的熱心，達成教學的效果和目的。

2、這一個學期的教學雖然是一個選修模塊的教學，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一片面在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是對比大，所以在高二年的整個教學過程中，我向高三年的老師借了相關的資料和考試大綱，再結合我們教學大綱，專心備好每一堂課，并能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內(nèi)容。

3、有時間我就去聽同組老師的課，在聽課的過程中我學到了好多的學識，實時校正了自己教學上的缺乏之處。作為一個老師閱歷和方法分外重要，在平日教學中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學生的問題不能忽略，他們的問題提出，不僅表達了他們對學識的渴望，另一個方面也是對我的提高。

4、在對學生作業(yè)的批更正程中，采用多種方式，譬如面批，學生在對化學用語這一方面經(jīng)常出錯，所以在這一方面我下了對比大的工夫，在布置學生作業(yè)之前我總是先舉行題目的篩選，讓學生在做題的過程中有所收獲，

5、在本學期高二根基年段的教學中，我能引導學生回想已有的學識，在新舊學識之間架起"橋梁'，設置了一系列問題情景，引導學生開展積極的議論，在教學中提高學生學習的興趣。能扶助學生穩(wěn)定學識，應用學識解決某些實際問題。

二、存在的缺乏和問題

1、新教材測驗內(nèi)容和測驗要求很高，尤其在高考中還有大型探究測驗，由于學校測驗條件和規(guī)模還達不到新課程改革要求。盡管想盡手段，動足腦筋，但還是可惜多多。

2、練習的訓練量還是多了些，由于學生生源的理由，根基差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關就顯得前寬后緊的局面。

三、下學期努力方向

1、對差生多些關切，多點愛心，再多一些細心，使他們在各方面有更大進步。

2、加強守紀方面的教導，使學生不僅在課堂上集中留神力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

3、以對等的心態(tài)去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你。

教導工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教導工，我們務必以高度的敏感性和自覺性，實時察覺、研究和解決學生教導和管理工作中的新處境、新問題，掌管其特點、察覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。完成學校各項工作指標。

高二化學老師個人總結范文2

本人本學期承擔高二(5至8班)理科班化學老師。按照教學籌劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學選修4的教學工作，為了總結閱歷，探索缺乏?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、業(yè)務學習

面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就展現(xiàn)新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧對等的新型師生關系，使崇敬學生人格，崇敬學生觀點，供認學生天性差異，積極創(chuàng)造和供給得志不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、教學研究

1、備課深入細致。平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實把握難重點。在制定教學目的時，分外留神學生的實際處境。教案編寫專心，并不斷歸納總結閱歷教訓。

2、提防課堂教學效果。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，提防講練結合。在教學中留神抓住重點，突破難點。

3、在作業(yè)批改上，專心實時，雖然班級較多力求做到全批全改。

三、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不生動，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。

4、后進生未抓在手。由于本學期理科學生面臨會考文科壓力，學生對理科的學習對比松懈。更加是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目。

5、教學反思不夠。

四、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

高二化學老師個人總結范文3

一、學習

面臨新課改，對我而言既是機遇挑戰(zhàn)。課改就新的教學理念，這就需要緊緊學習新課程，新課程，嘗試新教法的，更新教學觀念。了學生主體觀，了民主教學的思想，了民主對等的新型師生關系，使崇敬學生人格，崇敬學生觀點，供認學生天性差異，和不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、教學

1、備課細致。平日教材，多方參閱資料，力求理解教材，把握難。在制定教學目的時，分外留神學生的處境。教案編寫，并歸納總結閱歷教訓。

2、提防課堂教學。學生為主體，教師為主導、教學為主線，提防講練。在教學中留神抓住，難點。

3、在作業(yè)批改上，，班級較多力求全批全改。

三、工作中的問題

1、教材挖掘不。

2、教法不生動，吸引學生學習，對學生的、啟發(fā)。

3、新課標下新的教學思想學習不。對學生的自主學習，合作學習，理論。

4、后進生未抓在手。本學期理科學生面臨會考文科，學生對理科的學習松懈。是后進生而言，會考對而言難度，無暇顧及高考科目。

5、教學反思。

四、今后努力的方向

1、學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，把握學識點和考點。

3、多聽課，