第5頁共5頁202?3教師?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼?間，從?___?_年_?___?月份參?加工作?至今已?近一年?，.經(jīng)?過這一?年的努?力工作?和不斷?學(xué)習(xí)，?我獲益?良多。?在這里?感覺有?必要總?結(jié)一下?近一年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方改?進不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。這?一年來?，我很?注意自?身的品?德行為?，努力?給學(xué)生?樹立一?個良好?的榜樣?。我們?學(xué)校是?九年一?貫制學(xué)?校，因?此學(xué)生?也有其?特殊性?，小學(xué)?生與中?學(xué)生在?各個方?面都存?在著很?大的差?異。而?我兼顧?小學(xué)初?中兩門?完全不?同的功?課，在?處理師?生關(guān)系?時就要?注意區(qū)?別對待?了?，F(xiàn)?在的中?學(xué)生正?處在一?個特殊?的學(xué)習(xí)?階段：?即對社?會開始?有所接?觸，這?個時候?的學(xué)生?很容易?模仿成?人的一?些行為?習(xí)慣，?很多壞?習(xí)慣也?有很多?好習(xí)慣?都是在?這個階?段養(yǎng)成?的，是?好是壞?跟教師?的言傳?身授有?很大的?關(guān)系。?而這個?時候老?師是學(xué)?生最直?接最容?易的學(xué)?習(xí)對象?，因此?，我盡?量的在?中學(xué)生?面前以?高標準?要求自?己，不?管在課?堂里還?是在課?外我都?努力塑?造一個?良好的?形象。?而面對?小學(xué)生?時則有?所不同?，課堂?上我嚴?格要求?自己也?嚴格要?求學(xué)生?，但在?課外我?努力與?學(xué)生做?朋友，?用心與?他們溝?通，希?望能真?正了解?他們的?所想所?愛?？?得來說?，我做?的一切?目的是?一樣的?，就是?希望能?幫助學(xué)?生健康?成長。?.當?了快一?年的教?師了，?雖然教?學(xué)方法?還不是?很成熟?，但我?已在教?學(xué)中學(xué)?到了很?多。在?這一年?里，我?擔(dān)任小?學(xué)英語?四年級?和五年?級的教?學(xué)工作?，同時?擔(dān)任學(xué)?校九年?級的體?育課任?務(wù)，工?作充實?而不乏?挑戰(zhàn)。?盡管九?年級的?體育中?考任務(wù)?非常沉?重，但?小學(xué)英?語的教?學(xué)工作?仍然是?我的工?作中心?。我經(jīng)?常思考?小學(xué)英?語的教?學(xué)方法?，學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)?計，以?及組織?與我們?農(nóng)村學(xué)?校相符?合的教?學(xué)活動?。我也?明白自?身的學(xué)?識不代?表教學(xué)?的好壞?，教學(xué)?是一項?細致的?工作，?也是注?重技巧?的工作?，于是?我常常?想把教?學(xué)當成?一門藝?術(shù)來研?究。所?以我積?極參與?每次的?教研活?動，吸?取前輩?的教訓(xùn)?和專家?的指導(dǎo)?，總結(jié)?出自己?的想法?。非常?讓我高?興的是?我的教?育論文?得到了?縣論文?評比二?等獎，?這既是?對我的?肯定也?是對我?的一種?鼓勵。?今后我?將一直?花比較?多的時?間在教?學(xué)研究?上，我?相信那?將使我?受益良?多。?經(jīng)過一?年的工?作與學(xué)?習(xí)，我?自感收?獲頗豐?但還是?有很多?不足的?地方等?待我去?提高。?首先我?覺得我?的教學(xué)?設(shè)計能?力還待?高，其?次，可?能是年?輕氣盛?吧，在?處理教?學(xué)中有?些事情?時還過?于急噪?，需要?有更多?的耐心?。我相?信在今?后的工?作和學(xué)?習(xí)中，?經(jīng)過磨?練，我?會改善?自己的?不足，?越做越?好，全?面而不?失風(fēng)格?。2?023?教師試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?二）?轉(zhuǎn)眼間?，一年?的試用?期到了?。在這?初為人?師的一?年里，?我慶幸?自己能?走上向?往已久?的三尺?講臺，?實現(xiàn)了?由學(xué)生?向教師?過度的?角色轉(zhuǎn)?變，真?正適應(yīng)?了學(xué)校?正常的?教育教?學(xué)生活?，融入?到x中?學(xué)這個?大家庭?中。一?年來，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?下，我?無論是?學(xué)習(xí)能?力、教?學(xué)能力?還是專?業(yè)水平?都得到?較明顯?的提升?。現(xiàn)將?一年以?來的工?作總結(jié)?如下：?一、?德二?、能?二、勤?我嚴?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，積極?參加校?本培訓(xùn)?、政治?學(xué)習(xí)、?教研活?動、值?日、升?旗禮。?不放過?任何一?次學(xué)習(xí)?、提高?的機會?，不落?下每天?的本職?工作。?在擔(dān)任?高一五?個班歷?史教學(xué)?工作中?，做到?課時教?案齊全?，無漏?備缺備?現(xiàn)象，?按時到?校，從?無遲到?、早退?、曠課?現(xiàn)象，?努力做?一名合?格的教?師。?四、績?在學(xué)?生們的?共同努?力下，?這一學(xué)?年的教?學(xué)工作?圓滿完?成。特?別是在?培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?能力方?面，取?得了較?好的成?果。絕?大多數(shù)?學(xué)生都?逐漸由?會學(xué)向?學(xué)會轉(zhuǎn)?變;一?年來，?學(xué)生對?歷史的?學(xué)習(xí)興?趣有增?無減，?且每次?考試成?績都能?與老教?師所教?班級不?相上下?。今后?，我仍?將不懈?努力，?不斷提?高教育?教學(xué)能?力和水?平，創(chuàng)?造更好?的成績?。路漫?漫其修?遠兮，?吾將上?下而求?索。勤?勤懇懇?地工作?，踏踏?實實地?做人，?我將一?如既往?。我將?以不懈?的探索?奮斗來?回報x?中學(xué)，?回報社?會。?202?3教師?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（三）?一、?工作勤?懇，態(tài)?度認真?積極?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的工作?，參加?旅行社?實訓(xùn)室?建設(shè)工?作，負?責(zé)后期?布置。?虛心?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教，觀?摩同行?教學(xué)，?努力提?高職業(yè)?技能，?適應(yīng)高?職教育?要求。?二、?積極培?訓(xùn)，頂?崗鍛煉?參加?x高校?教師崗?前技能?培訓(xùn)，?并榮獲?優(yōu)秀學(xué)?員稱號?。參加?職教課?程能力?本位項?目化改?造及職?業(yè)能力?提升培?訓(xùn)，明?確了高?職教學(xué)?思路。?___?_月_?___?月，帶?領(lǐng)普專?餐飲管?理x班?和普專?旅游管?理x班?共20?名同學(xué)?前往酒?店頂崗?實習(xí)，?分別在?餐飲部?、房務(wù)?部、人?事部、?質(zhì)檢部?等部門?實習(xí)，?深入一?線掌握?各崗點?工作流?程及行?業(yè)動態(tài)?。三?、科研?工作，?有待加?強針?對學(xué)生?實習(xí)問?題，撰?寫《淺?析高職?院校酒?店實習(xí)?問題與?對策》?。目前?，科研?工作應(yīng)?當加強?，雖然?教學(xué)任?務(wù)較為?繁重，?但是教?學(xué)與科?研應(yīng)當?雙管齊?下，不?應(yīng)偏廢?。四?、積極?參加工?會活動?在未?來的工?作中，?我將虛?心向優(yōu)?秀教師?學(xué)習(xí)，?積累更?加豐富?的教學(xué)?經(jīng)驗，?加強科?研工作?，改進?不足，?爭取更?大進步?。2?023?教師試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?四）?本人_?___?年__?__月?入職，?擔(dān)任了?兩項工?作，一?個是高?二和高?三的地?理教學(xué)?工作，?一個是?高二三?班的班?主任工?作，半?年的努?力，有?收獲，?有教訓(xùn)?，有激?動，也?有傷心?，現(xiàn)在?就把我?的感受?和認識?總結(jié)一?下。?一、對?學(xué)校經(jīng)?營理念?和模式?的認識?學(xué)校?以提高?學(xué)生的?成績?yōu)?中心，?以提高?學(xué)生的?健康素?質(zhì)和思?想品德?素質(zhì)為?基本點?，把學(xué)?生滿意?、家長?滿意、?學(xué)校滿?意和社?會滿意?為標準?的辦學(xué)?理念，?既先進?又務(wù)實?;學(xué)校?管理規(guī)?范、注?重實效?，不搞?形式;?對老師?對學(xué)生?充滿人?文關(guān)懷?;各部?門各司?其職，?不見相?互踢球?的現(xiàn)象?;獎罰?分明，?多勞多?得，優(yōu)?質(zhì)優(yōu)酬?。在這?樣的環(huán)?境里工?作，我?很快樂?。二?、對教?育教學(xué)?方面的?總結(jié)?三、對?班主任?工作的?思考?健康向?上，積?極和諧?的班級?文化象?陽光雨?露一樣?，浸潤?、撫育?著每個?學(xué)生的?心靈，?激發(fā)他?們的內(nèi)?動力，?提高他?們的自?主性，?引導(dǎo)他?們健康?、快樂?而又充?實的生?活。班?級工作?繁雜瑣?碎，但?是學(xué)生?的進步?和變化?，也讓?我體會?到了喜?悅