第頁共頁中學(xué)教誨主任述職報告中學(xué)教誨主任述職報告1本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教誨主任，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔(dān)任八年級歷史、道德法制教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅決正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項根本原那么，自覺遵守黨紀(jì)、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能和程度。保持終身學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)的意識和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)絡(luò)教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新，通過全體老師的努力工作，我校教育教學(xué)工作獲得一些成效，也存在一些缺乏，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出意見。一、扎實開展教學(xué)常規(guī)工作本年來，隨著新課程改革的深化理論，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必需要有根本的改變，也要求全體老師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)完成常規(guī)資料，詳細(xì)工作如下：〔一〕結(jié)合學(xué)校實際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定實在可行的教學(xué)工作方案，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為根據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目的管理。〔二〕結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程。在原有根底上，根據(jù)課改的要求，開展好綜合理論活動課、道德法制課、安康教育課、平安課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課老師標(biāo)準(zhǔn)要求，每次活動都有詳細(xì)記載，期初有方案，期末有總結(jié)。〔三〕學(xué)期開場時對所有老師都要求認(rèn)真寫好工作方案或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)歷點滴。平時工作中對老師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)展月查和不定時的檢查，并對年輕老師進(jìn)展課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。〔四〕要求老師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)展經(jīng)歷交流，讓全體老師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘老師的工作潛力，發(fā)揮老師特長，用于教學(xué)之中?！参濉痴J(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)展客觀平價，通過全體老師的努力，我校的成績較之以往有所進(jìn)步。〔六〕重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班老師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校中考升學(xué)率打破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家、省級重點中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的開展，進(jìn)步了老師的積極性?！财摺持匾曊n改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的標(biāo)準(zhǔn)，在上級的考核檢查中得到了高度評價?！舶恕臣訌?qiáng)學(xué)生管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀?！簿拧持匾暬顒拥拈_展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、播送體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等，活潑了校園氣氛，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。二、搞好體育工作、實驗工作、電教工作加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動程度，加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮了體育老師的作用。強(qiáng)化體育教學(xué)的檢查催促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。播送操做到了三個“確保”，即確保有序進(jìn)退場，確保質(zhì)量，確保每天開展。加強(qiáng)了體育課的管理，確保了體育課的平安和質(zhì)量。加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。利用播送、標(biāo)語、宣傳欄等工具，進(jìn)步師生的衛(wèi)生意識；抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生安康檔案建立，有效地進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。〔一〕我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育老師的努力下，我校的體育工作也有了很大的進(jìn)步，體育老師認(rèn)真制定工作方案和達(dá)標(biāo)方案，完善各班的體育安康統(tǒng)計表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運動、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，到達(dá)了體育安康、娛樂、鍛煉的目的?！捕澄倚５膶嶒灩ぷ饔蓪Ｈ斯芾恚贫藢嶒灩ぷ鞣桨?，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用理、化、生的實驗教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動手操作才能，老師也參加了實驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好?！踩尺h(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治，有專門遠(yuǎn)教人員來管理，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備對學(xué)生進(jìn)展教學(xué)和老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)教資料管理，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個新的臺階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的缺乏，在今后的工作中將更加努力，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。三、努力成為勤勉的管理者作為教誨主任，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手、老師的參謀，教學(xué)工作及時向教學(xué)校長匯報，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我就結(jié)實樹立了三種意識：〔一〕合作意識。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局、交融群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)別人長處，擇善而從，才能將學(xué)校的個體組織起來，在管理中形成合力。根據(jù)上級要求，及時梳理出教學(xué)管理中的近期目的和長遠(yuǎn)目的，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中，充實利用學(xué)校各科老師的特長，知人善任，使學(xué)生在快樂中成長，老師在愉悅中工作?！捕承谝庾R。教育是效勞，管理更是效勞。教誨處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我結(jié)實地樹立效勞意識。一年來，由于學(xué)校的人事安排幾次改變，學(xué)校的課程表也調(diào)整屢次，伴隨的都是加班加點。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著考慮深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試，在學(xué)科老師的配合下，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到平衡開展?！踩逞芯恳庾R。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理要一手抓標(biāo)準(zhǔn)，一手抓研究。要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和考慮的習(xí)慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步、常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)完成等方面進(jìn)展研究。四、存在的問題和努力的方向1。由于本人教學(xué)任務(wù)重，精力有限，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善。對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的進(jìn)步。2。在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好。3。對如今教學(xué)管理的平臺〔計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)〕、手段的'掌握程度不高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的才能，進(jìn)步工作效率。4。進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的催促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的開展。5。對學(xué)生的管理策略尚須改良，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個和諧美妙的校園。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的努力，奠定了學(xué)校開展的根底，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。中學(xué)教誨主任述職報告2一轉(zhuǎn)眼在xx初中工作已經(jīng)近三年時間。在過去的這些日子，我自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長、進(jìn)步，自己所承當(dāng)?shù)墓ぷ骺梢皂樌牡靡蚤_展，并富有成效，完全得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、得益于學(xué)校其他處室的支持與幫助，得益于學(xué)校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作，感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠，以及因此獲得的快樂。為總結(jié)過去，更好的創(chuàng)始將來的工作新場面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：一、做好常規(guī)工作，對學(xué)生負(fù)責(zé)1、加強(qiáng)日常管理、創(chuàng)設(shè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境每天的早自習(xí)是學(xué)習(xí)的黃金時間，因此我要求老師在頭一天晚上布置好早自習(xí)內(nèi)容，第二天早晨深化班級，和學(xué)生一起充分地利用好這段時間。這是我對老師們提出的第一個要求；除此之外上好課，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目的；上好間操，讓每位學(xué)生擁有安康的身體是我的追求；護(hù)送好學(xué)生放學(xué)，確保學(xué)生平安是學(xué)校一切工作的保障。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈，并身體力行！2、協(xié)助學(xué)校搞好大型活動，創(chuàng)設(shè)有意義的成長環(huán)境新學(xué)期，為了鼓舞學(xué)生在各方面有一個良好的開端，學(xué)校召開了開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰會，作為教誨主任的我負(fù)責(zé)主持會議，落實好各項準(zhǔn)備工作；為了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會，召開家長會期間進(jìn)展了布置、檢查和做各種輔助性工作；為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，主持召開了期中考試總結(jié)表彰大會。會后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，在家長中也有很好的反響。二、做實教學(xué)研究工作，對老師負(fù)責(zé)1、在集體備課中為老師營造學(xué)習(xí)和研究的氣氛一直以來，我校進(jìn)展集體備課活動，在活動過程中，我努力為每位老師搭建展示的平臺，提供錘煉的時機(jī)，努力營造一個積極的研究氣氛。樹立有實力、有程度、有熱情的老師的威信，有豐富經(jīng)歷的老師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，形成了一個力爭上游，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。2、在平時課上落實新理念，幫助老師進(jìn)步教學(xué)效率假如把集體備課比做“法國大餐”，那么平時課就是“家常便飯”，決定營養(yǎng)如何的還是家常飯。因此我更重視平時課的催促和指導(dǎo)，上學(xué)期進(jìn)展了兩輪的隨機(jī)聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。根據(jù)實際情況，制定了相應(yīng)的聽評課要求。3、指導(dǎo)、催促老師在教學(xué)反思的書寫中提煉每位老師在學(xué)習(xí)和理論中都有所思，不管成功與失敗，記下來都是收獲。首先我作了如何寫教學(xué)反思的講座，并和老師們一道研究我們教學(xué)中的寫作題材，在檢查老師的教學(xué)反思時我認(rèn)真批閱，并號召老師們互相欣賞、互相提出珍貴建議。老師們在欣賞別人的作品時，都暗自努力，寫出的教學(xué)反思如一朵朵課改之花竟相開放。三、做到熱心效勞，對自己負(fù)責(zé)在教學(xué)上有什么要求和問題時，我會盡我所能地去做，假如我解決不了問題，我可以上網(wǎng)查找；我滿足不了的要求，我負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。這樣做，我并不是偉大，不是為了別人，更不是為了教育事業(yè)，而是為了我自己。如今自認(rèn)為我做的很少，大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長，以后我方案做到以下幾點：1、日常管理還要細(xì)致入微，細(xì)到無懈可擊，細(xì)膩到說一句話時，照顧每個人的內(nèi)心感受。2、教學(xué)研究還要“小，實，真?！毙〉揭粋€學(xué)生一個字的教學(xué)方式；實指實用，下學(xué)期的業(yè)務(wù)講座要從怎樣寫好教學(xué)進(jìn)度，怎樣命題，怎樣記聽課記錄等，即先把手頭工作做好，先把教科書，老師教學(xué)用書鉆研好，再引進(jìn)他山之石，借鑒地承受新理念。“真”指真正為教學(xué)效勞，真實記錄成功與缺乏，真正深化研究有效的策略。最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著開場，走進(jìn)我校更完善的明天！中學(xué)教誨主任述職報告3光陰如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)心和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：一、政治思想方面本人能堅持四項根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)實樹立效勞意識：為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作那么，要求別人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。二、個人教學(xué)工作1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)"，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。三、教誨處工作1、做好常規(guī)教務(wù)工作2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位老師制定好本學(xué)期的教學(xué)方案，在方案的指導(dǎo)下進(jìn)展教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位老師的協(xié)助下進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。3、精心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的鼓勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的根據(jù)。4、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，實在保證各項活動正常開展，各項決策措施順利施行。四、反思自身的缺乏，促進(jìn)自己再進(jìn)步1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)歷。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤理解老師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理程度有待進(jìn)步。2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)歷。五、今后的努力方向1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識構(gòu)造，不斷進(jìn)步管理程度，跟上時代的開展的新要求。2、謙虛慎重，努力將工作做得更好。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)才能和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回憶，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校開展的，我都將努力去做。以上述職，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家！中學(xué)教誨主任述職報告420xx學(xué)年第一學(xué)期教誨處工作已順利完成，并在執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)整策略、及時解決問題?，F(xiàn)對工作進(jìn)展詳細(xì)總結(jié)?？偨Y(jié)如下：一、課程建立。首先我們按照市、區(qū)課程建立要求，標(biāo)準(zhǔn)開足課程，又以適切、特色為原那么，開發(fā)學(xué)校的校本課程和特色活動。所制定的學(xué)校課程方案與施行情況完全吻合，承受了區(qū)的教育局的評估審核，迎接了市導(dǎo)檢查。對三類課程開設(shè)以及施行我們努力使內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)、豐富。且在處理三者之間的關(guān)系時注重聯(lián)絡(luò)、交融與開展。我們通過“指令”下達(dá)，“工程”落實，檢查監(jiān)視，反應(yīng)糾正等措施，落實“根底課”的有效教學(xué)。通過作業(yè)布置、檢查、落實雙基。通過磨課研討，優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)。通過專題式、課題式研討形式，把根底課與拓展課、探究課交融、整合。使之思維訓(xùn)練到位，才能進(jìn)步，建構(gòu)創(chuàng)智課堂。本學(xué)期在拓展課上，我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容，開展公開課。如語文組重點專題在閱讀。而在閱讀中各年級的專題又不一樣，在拓展課展示中，又分內(nèi)容拓展；知識點拓展，且注重思維訓(xùn)練，視野開闊，才能進(jìn)步，這對構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進(jìn)一步理論研究。當(dāng)然在施行過程中還需進(jìn)一步完善，尤其在評價上還需配套，如英語組專題式——作文訓(xùn)練，在綠色指標(biāo)考察時，作文分?jǐn)?shù)得分率較高，高于區(qū)平均分，但在平時區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下程度。這些都是值得考慮的問題。對于探究課，本學(xué)期我們以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課老師根據(jù)學(xué)科特點確立自己探究課題，并進(jìn)展問題設(shè)計，且時間貫穿一個學(xué)期。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生對問題考慮的連續(xù)性以及合作、動手、理論等各方面的才能。本學(xué)期我們還不斷完善了，機(jī)器人、頭腦om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿，其中機(jī)器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力。二、初三工作1、初三教學(xué)目的任務(wù)明確，施行反應(yīng)到位?！?〕開學(xué)前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進(jìn)展了統(tǒng)一檢測。對各班的學(xué)困生進(jìn)展思想溝通和教育，與家長、任課老師一起共同制定了學(xué)習(xí)方案、分層輔導(dǎo)和針對性學(xué)習(xí)方案?！?〕我們做好了各階段學(xué)生、家長、老師層面的思想統(tǒng)一工作。第一周我們召開了初三學(xué)生大會、老師會、家長會，制定了有效的學(xué)習(xí)方案，目的是抓住學(xué)生剛進(jìn)初三時的興奮狀態(tài)，使之激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情持久、耐長；通過召開家長會、學(xué)生大會、年級大會以及班會在期中考前，為使學(xué)生能能更有效地迎考復(fù)習(xí)，我們用專業(yè)指導(dǎo)為原那么，請高級老師、教研組長對學(xué)生進(jìn)展方法、學(xué)法輔導(dǎo)，也請專職心理老師進(jìn)展心理輔導(dǎo)，為緊張的學(xué)子加油。臨近期末考試，我們更是加強(qiáng)對學(xué)困生的監(jiān)管和教學(xué)指導(dǎo)，一幫一落實到位，每天建檔反應(yīng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)情況、訂正、默寫、公式、定理……方面完成的情況。利用“校訊通”與學(xué)生、家長進(jìn)展溝通、聯(lián)絡(luò)反復(fù)、耐心教誨，使其方法到位，學(xué)法掌握，成績穩(wěn)步進(jìn)步。2、教學(xué)檢測、反應(yīng)、分析、總結(jié)及時到位〔1〕本學(xué)期如期組織進(jìn)展了兩次月考、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺，根據(jù)數(shù)據(jù)對各科成績進(jìn)展縱橫詳盡分析。各備課組在分析時找準(zhǔn)自己的問題，對各問題又做深化分析，各學(xué)科各班主任建立學(xué)生跟蹤檔案，對學(xué)生每次考試成績用曲線圖進(jìn)展分析呈現(xiàn)，及時關(guān)注學(xué)生的思想和成績波動情況。每次考試對試卷的小分進(jìn)展了分析。教誨處又及時指導(dǎo)幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的差異，及時幫助老師分析、發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學(xué)更具有針對性。〔2〕借外力及時調(diào)整教學(xué)策略，強(qiáng)化學(xué)科根底知識的落實。組織借助教研一體化的優(yōu)勢，三校聯(lián)盟研討、交流之機(jī)和分享資的條件，通過對各階段的聽課學(xué)習(xí)、題型研討、經(jīng)歷介紹，整體推進(jìn)師資程度。對薄弱學(xué)科語文、物理加強(qiáng)了關(guān)注。3、因材施教，落實分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)和分層作業(yè)的方案。三〔5〕三〔6〕班是學(xué)校的特長生班，我們始終在教學(xué)和教育方面努力做好優(yōu)秀率穩(wěn)固和打破，加強(qiáng)其班優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培植，期中考試平均分有所進(jìn)步，但特別冒尖生還不盡人意，班中還有學(xué)困生的現(xiàn)狀，將在下學(xué)期進(jìn)展對策施行。對三〔2〕、三〔3〕、三〔4〕班及時穩(wěn)固了及格率，并逐漸在消除好、中、差三段學(xué)生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強(qiáng)了教育與管理，并與家長親密溝通和聯(lián)絡(luò)，每天落實老師檢查工程，早晨7：20查作業(yè)，中午查訂正，下午查上課效率，及時做到人人關(guān)心，時時關(guān)注、面批面改，增強(qiáng)信心強(qiáng)化進(jìn)步。逐步使不及格范圍縮小，期末考試及格率進(jìn)步了一倍。對三〔1〕班，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作。4、細(xì)致做好畢業(yè)班的招生工作。按照招辦布置的任務(wù)和工作進(jìn)度安排，本學(xué)期我們對本屆學(xué)生招生政策進(jìn)展了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學(xué)生政策。10月對初三學(xué)生進(jìn)展了信息普查，核對戶籍，登記好學(xué)生的各種信息。12月有組織學(xué)生進(jìn)展拍報名照和招生報名核對工作。對隨遷子女招生進(jìn)展政策宣傳，有效組織學(xué)生進(jìn)展自主招生報名工作。三、教研組建立1、以課題研究為抓手，并貫穿了整個教研活動。首先教誨處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂，提學(xué)生才能”。各教研皆組根據(jù)自己學(xué)科特點，確立了子課題。2、課題研究形式化。各子課題確立后，各教研組、備課組的活動、公開課、評課以及專題學(xué)習(xí)和研討活動皆圍繞此課題展開，把進(jìn)步學(xué)生思維、才能放在核心位子上。學(xué)期完畢后，各教研組、備課組以及每個人，皆對自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動的過程、體驗和自己完成的任務(wù)和收獲進(jìn)展總結(jié)，教誨處再根據(jù)各層面要求進(jìn)展評優(yōu)表彰，并通過論壇進(jìn)展交流匯報。3、根據(jù)“校際教研結(jié)合體”的教研形式，我校與三門中學(xué)、育鷹學(xué)校三所學(xué)校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建立》子工程研究為契機(jī)，共同確立以“‘綠色指標(biāo)’課堂評價”為主要研究內(nèi)容的教科研結(jié)合體。我校負(fù)責(zé)領(lǐng)銜高年級數(shù)學(xué)和化學(xué)兩門學(xué)科的研究與理論。目前化學(xué)研究已步入正軌，通過對化學(xué)實驗的創(chuàng)新設(shè)計、激趣等方法，促進(jìn)課堂教學(xué)生動有效，進(jìn)步學(xué)生思維才能。4、整合資，開拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體，學(xué)校利用第二課堂和拓展課的資，構(gòu)建校本科技課程，豐富學(xué)校的課程體系。我校創(chuàng)造條件，增加有助于學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程。如視頻制作、多媒體制作、建模、環(huán)保作品制作、超輕粘土、麥稈畫、易拉罐制作、開心植物園等課程。同時適當(dāng)減少學(xué)生參與度低，不感興趣的課程。對于機(jī)器人、防震減災(zāi)和民防教育，我校專職老師在每個學(xué)期整理出合適學(xué)