中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案范文1

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記的講話精神做為重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系實(shí)際，全面落實(shí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)人事制度改革精神，通過(guò)競(jìng)聘上崗，合理配置教師資源，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)教育科學(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

以實(shí)行競(jìng)聘制和崗位管理為重點(diǎn)，充分整合現(xiàn)有資源，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立符合中小學(xué)人事管理特點(diǎn)的運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)一支“愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、師德高尚”的師資隊(duì)伍，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)人事制度管理的科學(xué)化、規(guī)范化和民主化。

三、競(jìng)聘原則：

堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則;

堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合原則;

堅(jiān)持設(shè)定崗位，按崗競(jìng)聘原則;

堅(jiān)持科學(xué)合理，持續(xù)發(fā)展原則。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組織：

成員：

五、崗位設(shè)置：

根據(jù)xx市人力資源和社會(huì)保障局下發(fā)的《關(guān)于xx市教育體育局下屬事業(yè)單位崗位設(shè)置方案的批復(fù)》文件控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行崗位設(shè)置。我校設(shè)置崗位為教師七級(jí)、八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)、十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。

六、崗位任職條件：

任職條件按《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》和《〈事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法〉實(shí)施意見(jiàn)》文件的規(guī)定執(zhí)行。

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)教育工作，具有高尚的職業(yè)道德，政治素養(yǎng)好。

具有較高的文化基礎(chǔ)知識(shí)和教育教學(xué)能力，具備崗位所需的專業(yè)能力、技能和資格條件，工作作風(fēng)正派，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，能較好地履行崗位職責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。

遵紀(jì)守法，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的利益和聲譽(yù)。

身體健康，具有履行崗位職責(zé)的身體素質(zhì)。

教師崗位必須具備相應(yīng)的教師資格證。

崗位評(píng)審條件：

教師八級(jí)：

1、崗位職責(zé)任務(wù)：①在教育教學(xué)工作中起到模范帶頭作用，責(zé)任心極強(qiáng)，工作熱情主動(dòng)，堪稱為人師表的道德楷模。②積極擔(dān)任班主任、畢業(yè)班、教研組長(zhǎng)工作，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)。③能勝任處室管理及各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

2、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)：①一年來(lái)，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，期中期末考試中，教學(xué)成績(jī)各項(xiàng)考核均為A等。②上學(xué)年擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)工作期間，能起到模范帶頭作用，成績(jī)突出。③能高效完成處室各項(xiàng)工作，工作具有創(chuàng)新性、實(shí)效性，并做到公平公正、精心精細(xì)、善始善終，確?？己怂阍u(píng)工作零失誤。

3、崗位聘用條件：①專業(yè)技術(shù)職稱為小教高級(jí)。敬業(yè)愛(ài)崗、干滿工作量，無(wú)曠工、缺課等違紀(jì)現(xiàn)象。②榮獲過(guò)峽市級(jí)或峽市級(jí)以上教體局表彰的先進(jìn)工作者、模范教師、模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵能手等榮譽(yù)稱號(hào)。③承擔(dān)過(guò)峽市級(jí)及以上賽講課一節(jié)并榮獲一等獎(jiǎng)或者承擔(dān)峽市級(jí)及以上觀摩課一節(jié)。④參與峽市級(jí)及以上課題實(shí)驗(yàn)，并獲得結(jié)題證書(shū)。⑤年度考核均為合格。

教師九級(jí)：

1、崗位職責(zé)任務(wù)：①能勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情主動(dòng)，具有為人師表的道德風(fēng)范。②積極擔(dān)任班主任、畢業(yè)班、教研組長(zhǎng)工作，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)。③能勝任處室管理及各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

2、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)：①一年來(lái)，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，期中期末考試中，平均成績(jī)考核均為A等。②擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)工作期間，能起到模范帶頭作用，成績(jī)突出。③能創(chuàng)造性完成處室各項(xiàng)工作，做到公平公正、精心精細(xì)、善始善終，確?？己怂阍u(píng)工作零失誤。

3、崗位聘用條件：①專業(yè)技術(shù)職稱為小教高級(jí)。敬業(yè)愛(ài)崗、干滿工作量，無(wú)曠工、缺課等違紀(jì)現(xiàn)象。②榮獲過(guò)靈寶市級(jí)教體局表彰的先進(jìn)工作者、模范教師、模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵能手等榮譽(yù)稱號(hào)。③承擔(dān)過(guò)靈市級(jí)及以上賽講課，并榮獲一等獎(jiǎng)或者承擔(dān)靈市級(jí)及以上觀摩課。④能參與靈市級(jí)及以上課題實(shí)驗(yàn)，并獲得結(jié)題證書(shū)。⑤年度考核均為合格。

教師十級(jí)：

1、崗位職責(zé)任務(wù)：①能勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情主動(dòng)，具有為人師表的道德風(fēng)范。②積極擔(dān)任班主任、畢業(yè)班、教研組長(zhǎng)工作，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)。③能勝任處室管理及各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

2、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)：①一年來(lái)，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，期中期末平均成績(jī)均居年級(jí)中上游。②班主任、教研組長(zhǎng)工作目標(biāo)圓滿完成、成績(jī)優(yōu)秀。③處室工作公平公正、精心精細(xì)、善始善終，確保考核算評(píng)工作零失誤。

3、崗位聘用條件：①專業(yè)技術(shù)職稱為小教高級(jí)。②榮獲過(guò)校級(jí)及以上模范教師、模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵能手等榮譽(yù)稱號(hào)。③敬業(yè)愛(ài)崗、干滿工作量，無(wú)曠工、缺課等違紀(jì)現(xiàn)象的教師。④年度考核均為合格。

教師十一級(jí)：

1、崗位職責(zé)任務(wù)：①能積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，工作熱情主動(dòng)。②能積極承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)工作。

2、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)：①一年來(lái)，圓滿完成教育教學(xué)工作，期中期末平均成績(jī)均為A檔。②擔(dān)任班主任工作期間，盡職盡責(zé)，無(wú)重大事故發(fā)生。③擔(dān)任處室工作公平公正，精心精細(xì)。

崗位聘用條件：①專業(yè)技術(shù)職稱為小教一級(jí)。②榮獲過(guò)靈寶市級(jí)教體局表彰的先進(jìn)工作者、模范教師、模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵能手等榮譽(yù)稱號(hào)。③承擔(dān)過(guò)靈市級(jí)及以上賽講課，并榮獲一等獎(jiǎng)或者承擔(dān)靈市級(jí)及以上觀摩課。④能參與靈市級(jí)及以上課題實(shí)驗(yàn)，并獲得結(jié)題證書(shū)。⑤年度考核均為合格。

教師十二級(jí)：

1、崗位職責(zé)任務(wù)：①能積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，工作熱情主動(dòng)。②能積極承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)工作。

2.崗位工作標(biāo)準(zhǔn)：①一年來(lái)圓滿完成教育教學(xué)工作，期中期末各項(xiàng)成績(jī)均有檔次。②擔(dān)任班主任工作期間，盡職盡責(zé)，無(wú)重大事故發(fā)生。③擔(dān)任處室工作公平公正，精心精細(xì)。

崗位聘用條件：①專業(yè)技術(shù)職稱為小教二級(jí)或以上。②榮獲過(guò)校級(jí)及以上模范教師、模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵能手等榮譽(yù)稱號(hào)。③敬業(yè)愛(ài)崗、干滿工作量，無(wú)曠工、缺課等違紀(jì)現(xiàn)象的教師。④年度考核均為合格。

七、競(jìng)聘程序

制定方案。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機(jī)構(gòu)，核編定崗，擬定競(jìng)聘方案。

公布方案。召開(kāi)教職工大會(huì)和教代會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，討論并完善競(jìng)聘方案，經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后公示，并上報(bào)有關(guān)部門(mén)審批。

公開(kāi)報(bào)名。采用個(gè)人自薦的形式，參加競(jìng)聘人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組提交書(shū)面申請(qǐng)。每人限報(bào)一個(gè)崗位。

資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)人員應(yīng)具備的任職資格和崗位任職條件進(jìn)行初審，確定競(jìng)聘人選。

確定聘任。根據(jù)個(gè)人提供的材料及考核結(jié)果，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究后，提出初步聘任方案并公示，無(wú)異議后上報(bào)有關(guān)部門(mén)審批，按規(guī)定由主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施聘任，簽訂聘任合同。

中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案案例2

為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步完善教職工聘任制度以及與此相適應(yīng)的績(jī)效工資激勵(lì)機(jī)制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高工作效率，根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制，深化學(xué)校人事改革制度，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、競(jìng)聘原則

堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，按崗競(jìng)聘，合同管理，改變因人設(shè)崗，人浮于事的狀況;堅(jiān)持精干高效的原則，強(qiáng)化內(nèi)部管理。堅(jiān)持雙向選擇原則;應(yīng)聘者可根據(jù)本單位設(shè)置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗。單位結(jié)合工作需要和應(yīng)聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應(yīng)聘人員。

三、競(jìng)聘條件

基本條件：

1、凡在本校在編的公民辦教職工。

2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能;

3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

4、任現(xiàn)職以來(lái)，能圓滿完成各項(xiàng)工作職責(zé);年度考核均達(dá)到“合格”以上等次。

5、身體健康，能勝任本崗位工作。

教師崗位條件：

1、具備勝任競(jìng)聘崗位的知識(shí)和能力要求;

2、具備相應(yīng)的教師資格及合格學(xué)歷。

后勤崗位條件：

45周歲以上公民辦教職工，應(yīng)聘崗位所需的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)，能勝任該崗位工作。

四、成立競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證教師競(jìng)聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化，學(xué)校成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、競(jìng)聘程序

公布崗位設(shè)置名額表

教職工填寫(xiě)《竟聘崗位申請(qǐng)書(shū)》，組織資格審查。

確定初聘人選，并公布聘任結(jié)果。

簽訂教師崗位聘任合同書(shū)。

六、競(jìng)聘辦法

1、我校實(shí)行教師上崗逐級(jí)聘任的辦法，召開(kāi)教師競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)，并結(jié)合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績(jī)及教育科研及個(gè)人工作能力，聘任任課教師。

2、設(shè)崗分年級(jí)、分科目，按照先高年級(jí)、后中年級(jí)、再低年級(jí)的先后次序進(jìn)行。

5、評(píng)聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。

6、如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jī)及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進(jìn)行考核決定。

9、如果出現(xiàn)崗位空缺無(wú)人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。

10、如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒(méi)有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。

11、所聘教師及班主任在聘任期限內(nèi)，如果完不成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。

12、不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。

七、公示無(wú)憂范文網(wǎng)

學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人員名單后，對(duì)名單進(jìn)行公示，