古代中國的科學技術與文學藝術一、選擇題（2014?山東臨沂模擬）《后漢書?宦者列傳》明確記載，東漢蔡倫發(fā)明造紙術，可1957年西安灞橋西漢墓又出土了植物纖維紙，這說明（ ）A.文獻資料不可信B.人們不可能了解歷史的真相C.考古資料不可靠D.人們的歷史認識在逐步接近客觀真實（2014?安徽皖南八校聯(lián)考）15世紀時梵蒂岡一個圖書管理員說：“過去稀有而索價上百金幣的書籍，現(xiàn)在只要二十金幣，不論古今，罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美。”這里說的“發(fā)明”是指（ ）A.造紙技術 B.雕版印刷C.活字印刷 D.裝訂書籍（2014?鶴壁模擬）據(jù)史料記載，1279年，一位著名天文學家奉旨進行“四海測驗”，南海的測量點就在黃巖島。這是黃巖島屬于中國領土的歷史證據(jù)之一。這位天文學家可能是（ ）A.張衡 B.僧一行C.梁令瓚 D.郭守敬（2014?天津聯(lián)考）閱讀古代中國著名科學家及其成就簡表，以下敘述正確的有（）姓名朝代著作賈思勰北朝《齊民要術》郭守敬元朝《授時歷》李時珍明朝《本草綱目》①中國傳統(tǒng)科技進入總結階段②古代科技與生產和生活密切相關③表中著作一脈相承④農耕經濟是古代科技發(fā)展保障TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.③④C.②④ D.①③《論語?為政》中記載：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’（就是思想純正）！”這說明（ ）A.《詩經》是中國第一部詩歌總集B.儒家的解讀強調《詩經》的社會教化作用C.《詩經》開創(chuàng)了中國古典文學浪漫風格的先河D.《詩經》反映了宏大進取的大一統(tǒng)時代風貌

（2014?新鄉(xiāng)模擬）李澤厚在《美的歷程》中評價某位詩人的成就，認為“盛唐藝術在這里奏出了最強音，痛快淋漓，天才極致，似乎沒有任何約束，似乎毫無規(guī)范可循??卻都是這樣的美妙奇異、層出不窮和不可思議”。獲此評價的這位詩人應當是（）A.孟浩然 B.杜甫C.李白 D.王維（2014?柳州模擬）有學者認為：宋代以后，隨著商品經濟的發(fā)展和城市的繁榮，庶民成為推動城市大眾文化的主流。出現(xiàn)一種新型文化——“庶民文化”。下列不屬于“庶民文化”范疇的是（）A.風俗畫 B.心學C.宋詞 D.明清小說（2014?廣東茂名模擬）某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據(jù)的是（ ）A.《紅樓夢》：“我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人?！盉.《西游記》：“皇帝輪流做，……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了?！盋.《三國演義》：“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎！”D.《聊齋志異》：“（女）兒已委身喬郎矣，更無歸理。如有變動，但仍一死!”（2014?黑龍江大慶模擬）魯迅在《門外文談》中指出：“在社會里，倉頡也不止一個，有的在刀柄上刻一點圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，口口相傳，文字就多起來，史官一采集，便可敷衍記事了。中國文字的由來，恐怕也逃不出這個例子?！边@里魯迅告訴我們（）A.漢字是史官胡亂創(chuàng)造的B.漢字是口口相傳的文字C.漢字是倉頡創(chuàng)造的D.漢字是勞動人民集體創(chuàng)造的（2014?河北石家莊模擬）據(jù)《書林藻鑒》卷九記載：“（宋四家）蔡勝在度，蘇勝在趣，黃勝在韻，米勝在姿?！毕铝嘘P于圖中書法藝術的表述，正確的是（ ）軟4"拉餌京編江工？11匐**演心象A.軟4"拉餌京編江工？11匐**演心象A.小??.南H我年的人咫國板突尤更欠，的4枝此*K般就箝莉-4杷?#哥十4>米方：死的“S蔡襄書法 蘇軾書法黃庭堅書法 米芾書法A.反映當時復雜的社會矛盾B.體現(xiàn)當時社會生活豐富多樣C.表現(xiàn)文人強烈的愛國情懷D.標志書法藝術的全面成熟11.（2014?北京西城模擬）右圖為宋代《貨郎圖》，下列作品與其題材類似的是（）A.展子虔《游春圖》B.閻立本《步輦圖》C.張擇端《清明上河圖》D.王冕《墨梅圖》12．中國傳統(tǒng)藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講求“意境”，意境既是藝術家個人情感的流露，也是外在社會環(huán)境與自然環(huán)境的反映和再現(xiàn)。以下對“意境”的表述不正確的是（）A.明朝的五彩瓷，圖案內容豐富，“畫必有意，意必吉祥”B.宋代風俗畫強調表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣C.中國書法注重表現(xiàn)精神面貌，力求傳神，以形寫神D.白居易的詩針砭時弊，韻味綿長二、非選擇題13．閱讀下列材料，回答問題。材料1：馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中說：“火藥、指南針、印刷術——這是預兆資產階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。”材料2：魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水??”材料3：從1640年到1840年，在200年中，西方已經進入了這樣一個時期：“自然力的征服，機器的采用，化學在工業(yè)和農業(yè)中的應用，輪船的行駛，鐵路的通行??”與此相比，同一時間里的中國卻景物依舊：成千上萬胼手胝足、轉輾溝壑的小農背負著一代一代歌謳唐虞盛世、高談名物考據(jù)或性心理義的士人?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》（1）據(jù)材料1和所學知識概括西方國家的資產階級利用中國的三大發(fā)明都進行了哪些奮斗（探索）？中國的三大發(fā)明傳到歐洲后對歐洲產生的最終作用是什么？（2）據(jù)材料2指出在利用人類文明成果方面，中國社會存在著什么問題？火藥、指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？（3）據(jù)材料3和所學知識概括在鴉片戰(zhàn)爭前的兩個多世紀，這一時期中西文明發(fā)展的本質差異是什么？造成中國落后于西方的主要原因有哪些？14．閱讀下列材料：材料1：淮南王賦八十二篇??淮南王群臣賦四十四篇??上（漢武帝）所自造賦二篇??陽成侯劉德賦九篇??太子（劉奭，漢宣帝之子）喜（王）褒所為《甘泉》及《洞簫》頌（賦名），令后宮貴人左右皆誦讀之?！稘h書》材料2：北宋的都城汴京、南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達十萬以上的大城市……“新聲巧笑于柳陌花衢，按管調弦于茶坊酒肆（孟元老《東京夢華錄?序》）"，民間的娛樂場所也需要大量的歌詞，士大夫的詞作便通過各種途徑流傳于民間??“教坊樂工，每得新腔，必求永為辭，始行于世。于是聲傳一時。（葉夢得《避暑錄話》卷下）”——袁行霈《中國文學史》材料3：古有儒、釋、道三教。自明以來又多一教，曰小說。小說演義之書未嘗自以為教，而士大夫、農、工、商賈無不習聞之，以至兒童婦女不識字者亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！X大昕(清)《十駕齋養(yǎng)新錄》請回答：(1)材料1反映了什么文化現(xiàn)象？結合所學知識指出，該文體主要反映了什么時代特征？(2)據(jù)材料2并結合所學知識，指出宋詞興盛的主要原因。(3)據(jù)材料3，概括明清小說流傳的特點，并結合所學知識，指出對明清小說產生影響的因素。(4)綜合上述材料，指出文學流傳有何趨勢。對此你有何認識？第十三單元

課后達標檢測27.解釋：選D。材料中的描述涉及研究歷史學的重要資料，即實物史料和文獻史料，兩者都是我們后人研究歷史必不可少的資料。真實的歷史需要兩者互證，當只有其中一者出現(xiàn)時，會隨著研究的深入，逐漸接近歷史的客觀事實，不能說任何一種資料可信或者不可信。.解釋：選C。題干中“上百金幣的書籍，現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書籍的價格下降，與價格下降有關的是造紙術和印刷術，15世紀時活字印刷術傳入歐洲。.解釋：選D。根據(jù)材料中的時間“1279年”和奉旨在南海測量可以判斷是元代的郭守敬。.解釋：選C。分析各小項，①不符合本題，科技總結階段是指明清時期；③可排除，三本著作分別是農業(yè)、天文歷法、醫(yī)學著作，不具備一脈相承的特點。.解釋：選B。材料信息的意思是：《詩經》三百篇，可以用一句話來概括它，就是“思想純正”。這反映了《詩經》具有社會教化的功能。.解釋：選C。結合材料中信息“盛唐”“似乎沒有任何約束，似乎毫無規(guī)范可循”反映的是盛唐時期浪漫主義藝術，符合上述特點的是李白。.解釋：選B。抓住“庶民文化”的特點即大眾化、世俗化，心學是陸九淵、王陽明等儒家思想家對儒學的繼承和發(fā)展，不是大眾化的文化。.解釋：選C。由標題“對宋明理學的超越”說明小說體現(xiàn)反封建倫理的思想。C項“竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)”反映的是封建“君為臣綱”的愚忠思想，與論文內容不符合。.解釋：選D。倉頡是黃帝時期造字的史官，被尊為“造字圣人”。材料指出“倉頡也不止一個”，創(chuàng)造文字的人很多，創(chuàng)造文字的方式很多，故D項正確。.解釋：選B。宋代是我國封建經濟高速發(fā)展的時期，在許多領域都取得了較高的成就。社會存在決定社會意識，經濟基礎決定上層建筑，經濟的繁榮帶動了文化的發(fā)展和繁榮。材料中體現(xiàn)了在宋代出現(xiàn)了不同風格的書法家和作品，體現(xiàn)了當時社會生活豐富多樣的現(xiàn)實。.解釋：選C。由圖中的人物活動、沿街叫賣的貨郎、周圍店鋪設置及建筑等信息判斷這是社會風俗畫。與此類似的是張擇端的《清明上河圖》。A是山水畫；B是人物畫；D是文人畫。.解釋：選B。本題考查中國古代的文學藝術成就。宋代的風俗畫以社會生活風俗為題材，描繪風俗人情，反映了商品經濟的發(fā)展，與題目“意境”的內涵不符。故B項錯誤，是符合題目要求的選項。.解釋：第(1)問從政治、經濟、思想文化上來分析資產階級利用三大發(fā)明的奮斗(探索)。三大發(fā)明傳到歐洲后對歐洲產生的最終作用是推動了西方國家社會的進步。第(2)問分析材料2可以了解到在利用人類文明成果方面，中國人民愚昧落后，缺乏科學意識?；鹚?、指南針在近代西歐和中國的不同用途說明科技成果的運用受社會制度、社會條件、社會生產力發(fā)展水平和社會對科學技術的認識等方面的制約。第(3)問本質差異需要注意“文明發(fā)展”的前提。主要原因結合當時中國實行的經濟政策回答。答案：(1)奮斗(探索)：文藝復興和啟蒙運動，促使人們的思想解放；開辟新航路，形成了世界市場；通過資產階級革命，推翻封建君主專制統(tǒng)治，建立資產階級專政。最終作用：推動西方國家社會的進步。(2)問題：當時中國人民愚昧落后，缺乏科學意識。說明：如何充分利用人類文明成果并服務于社會，受社會制度、社會條件、社會生產力發(fā)展水平和社會對科學技術的認識等方面的制約。(3)差異：西方向資本主義工業(yè)文明階段邁進；中國在落后的封建農耕文明中徘徊。主要原因：封建專制統(tǒng)治強化，推行“重農抑商”政策和“閉關鎖國”政策。14．解釋：第(1)問從材料信息可知統(tǒng)治階級喜歡“賦”，賦成為漢代代表性文體，聯(lián)系漢代大一統(tǒng)的社會現(xiàn)實回答“特征”。第(2)問回憶宋代經濟發(fā)展、市民階層隊伍壯大等知識回答。第(3)問從材料信息可知，明清小說受到不同階層人士的歡迎，“其教較之儒、釋、道而更廣”說明其影響力之大，據(jù)此回答“特點”；聯(lián)系明清時期政治、經濟、思想特征回答“因素”。第(4)問比較三則材料可知文學已經下移。從文化與社會政治經濟的關系角度回答“認識”。答案：(1)現(xiàn)象：賦成為漢代代表性文體；受到上層