第頁社會實踐活動作文社會實踐活動作文1

今日我們特別興奮，你知道為什么嗎？因為今日下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀了！在上學(xué)我們許多彩虹爸媽進(jìn)課堂之后，這學(xué)期，我們能在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)更廣闊的社會大課堂了。

在陳雨童爸爸的聯(lián)系下，我們就要去消防支隊了！同學(xué)們興致勃勃，興奮不已。上車了，許多同學(xué)還都把空調(diào)打開了，估計他們都是太興奮的有點熱了，我和熊海龍坐一起的。

到了消防支隊，我們就相識了一位叔叔，他對我們說：“別看我們像解放軍，其實我們是武警！”最先我們?nèi)タ戳宋幕L廊，望見有一處有許多獎杯在哪兒，熊海龍驚羨地說：“我的媽呀！哪兒來那么多的獎杯？”原來這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成果，都是他們的功勞！

文化長廊看完后，我們下一個的目的地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫著“快樂農(nóng)地”，再一看地里種了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一進(jìn)門就望見最前面的一排桌子上擺滿了水果，大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了，我也搶了兩個棗子。

電影起先了，電影名字是“熱血汶川”，講的是汶川大地震的時候，武警叔叔們救人的事跡，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來到叔叔們的臥房，在臥房里我們望見了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個方塊。我想：神人啊！可以疊成這樣！看我們滿是懷疑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程，演示完了以后，叔叔問我們誰想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒有哪位叔叔疊的整齊，問過才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以后我們也要練很久才能達(dá)到這個水平了。

參觀完臥房我們又去坐了云梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛起先看別的同學(xué)上去那么高覺得還有點怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺得怕了，還能看很遠(yuǎn)呢！

最終我們要實際練習(xí)滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們怎樣運用滅火器：先把一個鐵箱上的油點燃了，再拿著滅火器按住開關(guān)，一下子就冒出一大團(tuán)白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗了，望見火被撲滅了，很有成就感。

這次社會實踐活動讓我難忘！以后我也要好好熬煉，爭取也能當(dāng)個消防員！

社會實踐活動作文2

星期四早上八點準(zhǔn)時到操場集合，因為我們五年級四個班要去洪江巡游，參與社會實踐活動。

一出校門，我們排著整齊的隊伍來到車子停留的地方--學(xué)校門口交叉處。我們班來到車子上，我的心情既激烈又喜悅。我們班一路上歡聲笑語，有說有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語，有的說歇后語等等。大家唱了很多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個歇后語--豬八戒背媳婦，他們都沒有答出來，在這里，我就揭開謎底吧，其實有許多種答案--費勁不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費勁沒討到等等許多種答案。又過了那么幾非常鐘，期盼已久的洪江最終到了，雖然在路上許多人暈車，一下車，大家的心情都安逸了起來。

我們來到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說，一邊觀賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂，那里面建筑保存完好，聽講解員阿姨講，這里的高墻叫恒墻。我們又來到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華，在古代來說吧，簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊來到了邵興班，也就是以前我們所說的青樓。在青樓里，有許多五彩繽紛的絲綢，特別靚麗。青樓里的老板娘還贈送了我們一人一個香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我望見好大幾個半圓球，那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個大圓球之后，最令我驚異的是，有一個自然帳篷，簡直就像人間的仙境。

參觀了兩個景點之后，老師讓我們上車，打算回學(xué)校，在車回學(xué)校的路上，我想了挺多；假如時間能停，我情愿停在這兒。我愛這一次歡樂的洪江一游。

社會實踐活動作文3

四月二日，我們進(jìn)行了一次社會實踐活動，參觀了大沽口炮臺博物館和極地海洋館兩個景點，在這次活動中我收獲頗多。

首先我們來到了大沽口炮臺。那里有許多斗爭時期的的衣服和槍，讓我們感受到了當(dāng)時斗爭的激烈。一尊尊蠟像似乎當(dāng)時的情景就呈現(xiàn)在我們眼前。還有一面面活靈活現(xiàn)的浮雕，這浮雕刻出了戰(zhàn)士們當(dāng)時的驚慌心情，刻出了戰(zhàn)士們必勝的信念，刻出了戰(zhàn)士們劇烈的愛國精神，刻出了戰(zhàn)士們對祖國的信任。這使我知道了，我們現(xiàn)在的一切都要歸功于浴血搏殺的戰(zhàn)士們。沒有他們的付出也就沒有我們現(xiàn)在的美妙生活。

然后我們又來到了極地海洋館。一只只可愛的小動物吸引著我們的眼球：各種各樣的小魚、憨態(tài)可掬的北極熊、肥肥胖胖的海獅、機(jī)智可愛的北極狼。海底的動物無奇不有，北極南極的動物也不少。1：00時我們觀看了一場別出心裁演出，主角是兩位海豹先生和三位海豚先生。首先上場的是兩位海豹先生：他們紳士般的向大家問好，起先表演了。他們會的可真多?。问值沽?、與觀眾互動、喝彩、向觀眾們要掌聲。真是太可愛了！觀眾們都喜愛上了他們！在一旁的海豚也不甘落后，他們向我們緩緩游來。它們在馴獸師的指揮下，起先了精彩的表演。他們在水中盡情呈現(xiàn)著自己的舞姿，它們又飛到了空中起先了皮球大戰(zhàn)，美麗！觀眾們賜予了他們熱情的掌聲。他們還有絕的呢：算術(shù)！10以內(nèi)的加減法對于他們來說是小菜一碟。最終，海豚頂起了一位馴獸師與他在水中跳起了華爾茲。這么可愛的小動物，這么精彩的表演，真叫人難忘！看完表演后大家戀戀不舍的離開了?？煽赐炅诉@場表演，使我想到了現(xiàn)在我國珍稀動物在慢慢滅亡。我倡議：希望人們別再殺害動物了，沒有動物的地球也就沒有沒有歡樂了！

歡樂的一天很快就過去了，但難忘的一幕幕還在我們的腦海中不斷出現(xiàn)。

社會實踐活動作文4

今日是星期五，學(xué)校組織我們到射陽去參與一次社會實踐活動。

我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地動身了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌頌，我們也像一群歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達(dá)目的地。來了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺仔細(xì)。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香??！下午，指導(dǎo)老師教我們玩嬉戲“木牌連擊圍海寶”。嬉戲規(guī)則：由一名隊員在地上畫一個世博祥瑞物——海寶，然后再把很多片木牌直立放在地上，把海寶圍起來，最終，推動其中的一塊木牌，全部的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就當(dāng)心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的.一名隊員來搗亂，撞倒很多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒方法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，最終，功夫不負(fù)有心人，第十次我們實行了“擺十空二”的計策，最終把木牌擺好了，大家都很興奮。

晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺得很自由，自由自在，談天說地，有的同學(xué)講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗……

其次天,老師和我們玩手拉手嬉戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學(xué)也照樣做，相互手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅毅的毅力闖了過來。這個活動告知我們團(tuán)結(jié)和堅持的是多么地重要！

開心的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團(tuán)結(jié)、合作、獨立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見了，敬愛的指導(dǎo)老師，再見了，漂亮的學(xué)校，我們還會再來的！

社會實踐活動作文5

星期三，老師說：“明天我們?nèi)Ｒ狡巾斏饺ド弦惶脤嵺`活動課”，我們聽到這個消息，同學(xué)們異口同聲的回答：“好!”真是太興奮了。接著老師給我們發(fā)了一些食品：有面包、雞蛋、黃瓜等

哈哈，莫非你不知道我們的這節(jié)實踐活動課要去的是平頂山的虎頭山和燈臺架嗎?那里現(xiàn)在是出名的風(fēng)景區(qū)，雖然這是一堂室外課，但是對于我們來說，這是一堂別好玩味的課外教化課。

4月23日，星期四，那天的天氣特別晴朗，或許是激烈吧!我們好早就起床了。我們來到操場上站了有也許半個小時，這時開來了幾輛大巴車，我上了其中的一輛，17號車。

在路上通過老師的介紹，我們才知道原來的虎頭山還有一段廣為人知的故事那是在抗日斗爭時期，由于虎頭山的地形險要，日軍想要占據(jù)虎頭山，為了能讓中國的大部隊平安的撤離，我軍有200多名戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗了6個多小時，最終在戰(zhàn)斗中有27名我軍戰(zhàn)士光榮的犧牲了。聽了這個我們先輩的故事，我們個個熱血沸騰，他們都是我們崇拜的英雄。

不知不覺，2個多小時過去了，我們已經(jīng)到了虎頭山停車場，下車后一看，那山也太陡了，“那山頂是與天連在一起的”再看看同學(xué)們個個勁頭十足，一個個爬的是大汗淋漓，氣喘吁吁。一會我們就到了山頂，望見一座巨大的中國戰(zhàn)士的雕塑像，我們身后就是那27個犧牲中國戰(zhàn)士的墓地，聽了老革命家的講解，可想而知，當(dāng)時的戰(zhàn)斗有多么激烈。在返回的小路上我望見一架戰(zhàn)機(jī)和兩門大炮?；蛟S這是要告知后人，要珍惜我們現(xiàn)在的華蜜生活，正是有了先輩人的犧牲，才換得我們現(xiàn)在華蜜生活。之后我們又要去了下個目的地—燈臺架。

燈臺架里有只好大的蝴蝶呀，到處是危急的懸崖，我們特別艱難的往前走，但同時我們看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就聽見泉水的聲音，我順著巖石走進(jìn)峽谷，望見泉水落在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，這是大自然多么奇妙的音樂啊，抬起頭看看，真是坐井觀天。

今日我們雖然都很累，但同時我們有著很大的收獲，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”?；氐叫Ｉ岷?，我的心久久才安靜下來，真是有人在仙境的意思。

社會實踐活動作文6

寒假里，我進(jìn)行了一次農(nóng)村面貌調(diào)查的社會實踐活動，在活動結(jié)束后，收獲的當(dāng)然也不止是一份調(diào)查報告如此而已，同時也有許多感受。

像我這樣一個從小是在城市中長大的孩子來說，即使與農(nóng)村接觸的再多，也只是停留在表面上而已。而像這次調(diào)查運用的針對農(nóng)戶與村干部的問卷上的一些提問，都是特別專業(yè)的，對于反映農(nóng)夫生活中經(jīng)濟(jì)狀況，農(nóng)村政治風(fēng)貌都有一語道破的明顯功效。可以說，是在這些問卷的一個個答案中，我才找到了自己想知道的東西，才使自己看問題的眼光和思想的層面突破了表層，在一個更高的層面上進(jìn)行。在以后若也遇到類似的調(diào)查時，可以舉一反三，提出更多具有針對性的看法，反映更透徹的問題。

當(dāng)然，在調(diào)研時，我們也要合理的支配好訪問對象。一起先，我是干脆去農(nóng)戶家中調(diào)查。比較熟悉的農(nóng)戶還比較簡單說話，會給于肯定的協(xié)作，而不熟識的農(nóng)戶就常常會以“這都是家里自己的事，怎么能告知外人”等借口進(jìn)行推脫，有的就干脆干脆說自己不知道。后來，我只好變更工作方式，先到村干部家，完成村莊的整體的那份問卷調(diào)查以后，再請村干部陪伴到一些比較具有代表性的農(nóng)戶家中進(jìn)行調(diào)查。因為農(nóng)村干部的學(xué)問文化水平都比較高，簡單與他們溝通，并且在介紹信的幫助下，使村干部們知道自己進(jìn)行的工作的意義與價值。并且由村干部提出的農(nóng)戶都在各方面中的一方面有些代表性，有富有些的，有貧困點的，有外出打工的，有在家務(wù)農(nóng)的，使農(nóng)村調(diào)查對象的范圍和層面都更加廣泛，對象更具代表性。

在結(jié)束調(diào)查后，我對自己所在地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治面貌、政府政策等有了初步的相識，也明白了自己所學(xué)專業(yè)若用于服務(wù)農(nóng)村建設(shè)，能在何處發(fā)揮自己的作用，能為農(nóng)村進(jìn)行哪些建設(shè)，能改善環(huán)境條件到什么程度。也明白要進(jìn)行“新農(nóng)村建設(shè)”光靠一個人，或光靠高校生們或農(nóng)夫們都是行不通的，必需從政府到農(nóng)夫個人，全社會都行動起來，動員全部力氣，大家同心協(xié)力共同建設(shè)，才能完成這個目標(biāo)。

以上便是我寒假社會實踐結(jié)束后我個人的一些感想與感受，也是我這次調(diào)查獲得的與調(diào)查報告同樣寶貴的東西，希望對以后自己的學(xué)習(xí)與工作或是再進(jìn)行此類調(diào)查的同學(xué)會有所幫助。

社會實踐活動作文7

11月27日早晨，薄霧覆蓋，我和同學(xué)們乘上旅游車，興致勃勃地向天目湖動身。

一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

我們進(jìn)入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣聳立在一個小廣場之間，古樸高雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國祥瑞紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣揚狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高聳立。

下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；浩大的海龜，它們似乎在歡迎我們這些小客人呢！

參觀完水族館，我在天目湖畔行走。?。∫环钊诵臅缟疋纳剿嬘橙胙酆煟汉趟{(lán)，像一顆碩大的藍(lán)寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充溢了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有很多個項目，如；快樂世界，原因磨坊，逍遙橋······我最喜愛逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了平安地帶，我興奮地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費之隆，別看平常文雅的他，現(xiàn)在可是在第一個哦！

夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

社會實踐活動作文8

今日是9月22日，星期五。我們學(xué)校組織我們六年級前往興慶區(qū)掌政鎮(zhèn)進(jìn)行“社會實踐”活動。我特殊興奮！

早上8點多，我們乘坐大巴士動身了，在通往掌政鎮(zhèn)的路上，我從窗戶向外望去，盡情觀賞著窗外的風(fēng)景。經(jīng)過一陣的顛簸，車停了，停在了一個很大的蔬菜大棚基地，原來，我們要參觀蔬菜大棚。

我們下車了，排好隊伍，向著蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚，有一扇很小的門，一次只能進(jìn)去一個人，所以，我們排成一隊，一個一個的進(jìn)去，進(jìn)去以后，有一間小屋子，里面放了很多農(nóng)用工具：有耙子、犁、鋤頭、鐵鍬等。這間小房子的門通向大棚，這扇門很特殊，門框很矮，是用土和磚砌成的。我們進(jìn)了大棚，這間種的是西紅柿，不過沒有成熟，綠油油的，與葉子一個顏色，都分不清了。我們又進(jìn)了其他大棚，又相識了茭瓜、扁豆等蔬菜。這些蔬菜個個簇新，非常迷人。

參觀了蔬菜大棚，我們要去田間體會掰玉米的感覺。我們又回到大巴士上，接著我們的旅程，過了一會兒，車停了，這次就到了掌政鎮(zhèn)，我們下了車，走向田間，到了玉米田，當(dāng)老師讓我們起先掰時，我們一哄而散，“沖’向玉米田，我們七手八腳的掰著玉米，我望見玉米就撲上去，用力一掰，玉米就下來了。終歸是第一次掰，同學(xué)們怎樣掰的都有。過了一會兒，老師喊我們集合，我們都從玉米地里接連上來了，同學(xué)們一個個滿頭大汗。此時，再回頭一看，玉米田里一片狼籍，玉米桿有的斷了，有的倒了，簡直是一個戰(zhàn)場，尸體橫七豎八，不過，玉米也堆成了堆，被我們從“戰(zhàn)場”上“救”了回來。掰了玉米，參觀了蔬菜大棚，也該回學(xué)校了，此時還真有點兒舍不得，我們終歸很少有機(jī)會來到農(nóng)村，親近大自然。

今日這次“社會實踐”活動讓我明白了，農(nóng)夫伯伯種菜很不簡單，當(dāng)太陽炙烤著大地時，他們卻在勞動。我非常欽佩他們，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毖?！

社會實踐活動作文9

金色的秋天，是收獲的季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進(jìn)行社會實踐活動。

基地很大，學(xué)習(xí)、住宿、吃飯設(shè)施一應(yīng)俱全，給我們的實踐活動作好了充分的打算。基地四周是茂密的樹林，風(fēng)吹樹葉沙沙響，好像在鼓掌歡迎我們的到來。

第一天我們首先進(jìn)行軍訓(xùn)。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學(xué)們一個個昂首挺胸，站得筆直，像一棵棵挺立的小白楊。雖然很累，但沒有一個人退縮。

接著我們進(jìn)行了“杯子歌”嬉戲。“杯子歌”嬉戲就是通過手、杯子和桌面的碰撞，給音樂打節(jié)拍，使音樂聽起來更有節(jié)奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會了如何打節(jié)拍。起先播放音樂了。同學(xué)都跟著音樂、撞擊著杯子，整個屋子里響徹起整齊劃一的節(jié)拍聲。聽著這輕快又富有韻律的音樂，眼前仿佛出現(xiàn)了一個個音符，使人感到心情愉悅，久久不能忘懷。

晚上，我們實行了盛大的晚會。每個班都派出代表進(jìn)行表演。節(jié)目個個精彩至極，引人入勝。當(dāng)有人表演唱歌時，大家會舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當(dāng)有人演奏樂器時，同學(xué)們會寧靜地坐著，聚精會神地觀賞。當(dāng)有人表演跳舞時，同學(xué)們會為他的精彩動作而喝彩。大家熱情的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起，繪成了一幅喧鬧的畫卷。

最讓我印象深刻的是“合力建塔”嬉戲。這個嬉戲須要十個人勠力同心，把三個杯子用繩子壘成一個“塔”的形態(tài)。這個嬉戲說起來簡潔，實則不然。只要有一個人出現(xiàn)一點偏差，整個塔都會倒塌。這使我想到，在生活中，要想筑好友情之塔，也要團(tuán)結(jié)、相互信任，才能使友情之塔恒久穩(wěn)固。

時間過得很快。兩天的社會實踐活動轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了。這次社會實踐活動熬煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，也使我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M滿的收獲，戀戀不舍地踏上了歸途。期盼下次社會實踐活動早點到來。

社會實踐活動作文10

今日早上，我早晨5點的時候就興奮地起床了，因為今日是我們畢業(yè)班組織了社會實踐活動，所以早早起來刷牙洗臉。很快，主任就在國旗臺上說活動規(guī)則。發(fā)車的時侯我們有說有笑，到有活動地點的時候大家都迫不及待地下了車，然后，老師就讓我們分成小組?；顒?/p>

一起先我們組:肖傲，姚余，翟翼駛，鄭俊杰和我跟著吳雨桐他們一組去找真人CS的嬉戲地點，費了千辛萬苦我們才找到嬉戲地點。因為吳雨桐有些矮所以不行以進(jìn)去玩，所以我們組和吳雨桐他們分開了?？斓轿顼埖臅r候。我們組就坐觀景車上了山，在山上我們看到了整個大梅沙的景色。這時我們興奮的大叫起來了，很快通過Ipad把大梅沙那獨一無二的景象拍了出來，在山上玩了一會兒到了吃午飯時間了。接著我又上了景車下山匆忙忙忙在路邊找飯?zhí)迷谀臅r?卻讓我看到了路邊有娃娃店買了娃娃回家送給弟弟，走著走著看到前面有一棟表面看起來很豪華可是我們只能吃盒飯的飯?zhí)?，不管那么多了，我們幾個進(jìn)去美美吃了盒飯。太香了!

我們買了雨衣去了“激流勇進(jìn)”。我們把東西放好起先了，火熱的太陽照著我們興奮的表情，上坡還好，下坡我就似乎失去了引力一樣，心臟都要停止跳動了，激流勇進(jìn)太刺激了。懷著刺激的心情我又玩了一次，之后我們又去坐了“纜車”，在纜車上我們組的鄭俊杰說“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。當(dāng)時我真的很想打他一下讓他醒悟過來。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個套餐就匆忙忙忙地走了，后來我們組又看了深海水母，那些水母可真是千姿百態(tài)呀!不過他們個個外像貌都很好看。

最終，我們在地圖上看到許多的游樂項目，其中有“木質(zhì)過山車”我們在那里等待好久，是最終多半小時我們最終玩到了期盼己久木質(zhì)山車，一起先我似乎得了心臟病一樣難過膽怯 ，心臟似乎停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的壓力一樣，半死半活的程度很快我們又玩完了一個項目。這個項目可是九死一生呀!快到時間了，我們很快就從山上沖了下來。

這次社會實踐活動讓我學(xué)到了許多的學(xué)問讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處。不虛此行！

社會實踐活動作文11

昨天上午，我校組織我們六年段的同學(xué)們來到位于風(fēng)景秀麗、山清水秀的狐尾山公園峰頂，參觀廈門市氣象臺，實行另人期盼以久的春季社會實踐活動。

來到狐尾山山口，我就陷入了以前在這爬山的美妙回憶，“咦？咋這么快就到啦？”伴著老師和汽車開門的聲音，在回憶的海洋的我“游上了岸”，因為以前爬上山頭都有半個上午，所以我對汽車的速度起先佩服得心悅誠服了。

一轉(zhuǎn)瞬，來到氣象臺，這里風(fēng)光秀麗，空氣清爽，雖然帶著雨后的朦朧，但還能較為清晰地望見不遠(yuǎn)處矗立著一座可以和上海的東方明珠相媲美的海上明珠氣象觀測塔。好了，事不宜遲，我們馬上踏上了去氣象科普學(xué)問館的旅程！

我們先從二樓起先參觀，這里的科普掛圖讓人深深留念：有的寫了各國的氣象專家、有的寫了古代對氣象有貢獻(xiàn)的人、有的介紹了測量氣象的工具、還有的寫了我感愛好的星座具體學(xué)問。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我還相識了三種寶貴隕石，分別是玻璃隕石、隕石和隕鐵，那種眾所周知的隕石聽說還是吉林一塊超大隕石的一小角呢！其中的一種我印象最深的玻璃石隕，雖然是那種常見的隕石，但是，它用途廣闊，可以為我們很好地汲取各種電器帶來的輻射呢！真想為身為“網(wǎng)蟲”的我買一塊哩！后來，我親身體驗了看天文望遠(yuǎn)鏡的味道，又玩了好幾個有關(guān)于氣象的小嬉戲哩！最終，我學(xué)著發(fā)電報的方式和電子寵物密切的對話，做了一會兒電視氣象講解員，有好好地了解了“多年的懷疑”：氣象臺頂上那個像皮球一樣的東西的用途。原來，這正是用途廣闊的多普勒雷達(dá)呀！

我覺得這次春季社會實踐活動開展得特別有意義，讓我們了解了很多平常生活中沒有接觸到的東西。時間飛逝，另人回味的春季社會實踐活動最終結(jié)束了，懷著美妙的心情，已經(jīng)在歸途中戀戀不舍了！

社會實踐活動作文12

這一周我們離開書香四溢的校內(nèi)，來到蘆苞中小學(xué)生社會實踐基地，開展了為期五天的嚴(yán)格訓(xùn)練。五天里，我們經(jīng)驗了很多事情，同時我們在這些事情中也成長很多很多。

彩色，渲染五天

軍訓(xùn)，顧名思義：被教官像軍人一樣訓(xùn)練，曾經(jīng)我們認(rèn)為的“地獄”，今日卻讓我們刮目相看。這是一個多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子，周二的障礙訓(xùn)練，周三的消防演練，周四晚一堂課，周五離開前的匯操表演……雖然說繽紛的色調(diào)有許多，但我覺得色調(diào)最豐富的應(yīng)當(dāng)是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當(dāng)走進(jìn)連隊教室，剛坐下來，教官就起先為我們講解并描述了一些感人的事情，告知我們：父母從我們誕生到現(xiàn)在賜予我們的許多許多……父母對我們的愛好比山，好比海，當(dāng)我們有任何困難，他們會不惜一切代價為我們付出；當(dāng)我們生病，父母即使在天際也會立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話讓全部的同學(xué)流下了眼淚，見證繽紛色調(diào)是如何渲染這五天的。

活力，點燃五天

難遺忘教官烏黑的臉龐，洪亮的口號聲，和他傳授給我們的活力。在訓(xùn)練場上，他是嚴(yán)格的軍人，反反復(fù)復(fù)叫我們一套套簡潔的動作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……”等等，是教官嚴(yán)格的訓(xùn)練才讓我們感受到生命的活力，讓我們在這五天的時間中看到了自己青春的活力。

實踐，充溢五天

時間總是消逝的很快，五天的訓(xùn)練至此猝然結(jié)束。多少次，我們幾乎經(jīng)受不起那嚴(yán)峻的考驗，卻咬緊牙關(guān)告知自己堅持就是成功：多少次，想懇求休息，但教官的一絲不茍，使話到嘴邊也不能開口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺立如松。那正是實踐的一種莫大的力氣與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺得這五天過得特殊充溢，因為是堅毅帶來百煉成鋼，是團(tuán)結(jié)帶來和諧輝煌！

一位智者說過：“沒有磨煉的人生不是真正的人生。”所以我要把這種軍訓(xùn)精神——堅持不懈、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)一樣，接著放楊下去，將它們打造全新的自我。將來我們要以這種精神傲慢，南中也會因我而輝煌！

社會實踐活動作文13

前天，我們學(xué)校進(jìn)行了社會實踐活動，進(jìn)了教室，我們坐在了位子上，聽李老師說社會實踐活動的事。

大約8點鐘，我們在李老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，動身了，一路上，天下著雨，空氣環(huán)境也比較差。可我們的心情一點都不差。

我們先去了博物館，又去了玄武湖。在玄武湖公園，為了得到膽識與毅力的熬煉，我去了鬼屋。在門外，就聽到了讓人毛骨悚然的叫聲。為了一探原委，我隨著同學(xué)們進(jìn)了鬼屋。里面寫著火柱、砍頭等，沒過多久，就聽見前面的同學(xué)：“啊”。叫了起來，但是我卻一點也不膽怯 ，第一，在危急的狀況下不能慌。其次，這些都是假的。最終出了鬼屋，這真是驚險又刺激。

接著，我們?nèi)チ擞螛穲觯紫任覀兺嫫鹆嘶ü斤h流記。從遠(yuǎn)處看，一個高大的齊天大圣孫悟空揮動著金箍棒。我和劉爽、譚維康坐上了一個小船，在水中譚維康像船員一樣駕駛著小船，在齊天大圣的面前繞了兩圈，感覺真像到了花果山一樣。

接著，我們又玩了一個像秋千一樣的東西，而且會轉(zhuǎn)，還會自動上升、下降。我和劉爽坐了上去，系好平安帶，只聽“叮叮?！睅茁?，便起先轉(zhuǎn)了起來。它總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是恒久上不來。我也不知是為什么，真是百思不得其解。

最終，我們?nèi)チ伺佬袆游镳^。里面有蛇、小白鼠、狗……我們在里面沒走多遠(yuǎn)，就聽見“汪汪汪”的叫聲。其中，我印象最深的是蛇。在玻璃罩里面,有一座小小的山，有一只小白鼠坐在山洞里，山洞外，有幾條蛇。一會兒，有一條蛇仿佛肚子餓了，又像是表演雜技一樣，身體都站了起來，頭上的眼睛隨著頭轉(zhuǎn)動，東張西望，像是找什么東西。一會兒往前游，一會兒站起來，但是，它就是沒有望見小白鼠。我戀戀不舍的離開了爬行動物館。

這次社會實踐活動我們學(xué)到了許多課本上沒有的學(xué)問，同時玩的真快樂??！

社會實踐活動作文14

今日，學(xué)校組織社會實踐，地點為火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車到了碼頭，然后再改乘船。過了10分鐘，我們就到了火燒嶼。一上岸，我們就遇到了一個很有意思的地磚，上面五彩繽紛的，仿佛是一些圖案，一個講解員給我們介紹了這面磚塊，上面有一些類似金字塔或者木乃伊之類的抽象畫。到了科技館，一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個會動又會說話的機(jī)器人，講解員為我們介紹了這個機(jī)器人，它是一個接收電腦電波的機(jī)器人，也就等于是用電腦來操縱它。講解員一打開限制開關(guān)，機(jī)器人就起先搖擺，特殊是手指的動作特別靈敏，就像人在搖擺，一模一樣。

每當(dāng)它在搖擺的時候，向我們招手，同時發(fā)出聲音：“你們好，歡迎來到科技館！”正值我們看得入神時，突然，老師叫我們先干脆上五樓，再一層一層地參觀下來。于是，我們根據(jù)老師的要求，一步一步吃力地上了五樓。最終到了，大部分同學(xué)都累倒在地，但是一看到眼前的機(jī)器人，起先興奮不已，好象剛才的疲累都已經(jīng)一掃而空。、里面有一個會跳舞會唱歌的女機(jī)器人，當(dāng)音樂響起時，它就起先扭動了，而且還邊唱著歌。還有一個彈琴機(jī)器人，也隨著音樂的節(jié)奏起先彈琴，就像是在為跳舞的女機(jī)器人伴奏。第四層是電流室，當(dāng)我們走到一個機(jī)器前，我們都不知道這個很一般的機(jī)器有什么作用，于是我們問講解員：“這是什么機(jī)器，這么一般，怎么會也被認(rèn)為是好的作品呢？”講解員就起先問：“哪個