2023學年完整公開課版2.3河流1_第1頁
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文檔簡介

授課教師任勇課型新課授課時間課題第三節(jié)河流（一）教學目標知識與技能：讀圖找出我國主要的內(nèi)、外流河，并歸納我國內(nèi)、外流河的分布特征。過程與方法：通過資料，分析我國內(nèi)、外流河的主要水文特征，以及秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)的河流水文差異。情感態(tài)度與價值觀：初步學會分析河流水文特征的形成與地形、氣候等自然要素之間的聯(lián)系。教學重點難點重點主要河流的名稱、位置以及注入的海洋。外流河的水文特征。難點外流河的水文特征。教學方法探究討論法、讀圖識圖法、練習法學法指導(dǎo)講授指導(dǎo)、交流指導(dǎo)課前準備課件 教學過程第一課時一、激情導(dǎo)入通過前一段時間的學習，我們了解了與我國人民生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣候條件。一個地區(qū)的降水量發(fā)生變化，江河、湖泊的水量也會隨其改變，這節(jié)課我們就來學習第三節(jié)------河流。二、自主學習閱讀課本42-43頁內(nèi)容，結(jié)合地圖，圈點勾畫,標注疑惑。1.河流的作用？2.明確什么是外流河？內(nèi)流河?外流區(qū)？內(nèi)流區(qū)？3.河流在與等方面的特征，統(tǒng)稱為河流的水文特征。4.我國夏季形成汛期。冬季形成枯水期。5.我國秦嶺-淮河南北兩側(cè)的河流是否都有結(jié)冰期？三、互助探究1（圖，學友展示）1.找出黑龍江松花江海河黃河淮河長江珠江額爾齊斯河雅魯藏布江怒江塔里木河2.內(nèi)流河有?外流河有?說出判斷理由3.受地勢影響,我國大多河流流,最后注入洋。例如。西南的江、江向南,注入洋。新疆北部的,河向北注入洋4.結(jié)合我國四大干濕區(qū)，觀察外流河與內(nèi)流河的分布特征？互助探究2（根據(jù)圖，師友討論，完成表格）四、拓展提高（根據(jù)所學思考）歸納我國外流河水文特征的差異及原因五、檢測提升課時練P38頁15題17題39頁核心地圖筆記六、總結(jié)評價1、本節(jié)課我學到了哪些知識？2、本節(jié)課我掌握了哪些學習方法？補充調(diào)整板書設(shè)計第三節(jié)河流（一）1.掌握我國的主要河流2.理解外流河、內(nèi)流河、外流區(qū)

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