第第頁(yè)中班教學(xué)工作總結(jié)匯編五篇中班教學(xué)工作總結(jié)篇1

在充實(shí)、勞碌的九月中我們深深感到：時(shí)間跑得真快，匆忙之間，時(shí)間已經(jīng)跑到了九月的末梢。這個(gè)月是孩子們升入中班的第一個(gè)月，就讓我們定格時(shí)間，來看看九月的精彩吧。

畫面一：我是神氣的中班哥哥姐姐——9月1號(hào)開學(xué)的日子，小伴侶知道了，有的已經(jīng)提前好幾天睡不著覺了，一早就高興奮興的來幼兒園了，大聲的和老師打招呼。一個(gè)個(gè)神氣的當(dāng)起了哥哥姐姐，排著隊(duì)去探望小2班的弟弟妹妹，去幫他們擦擦眼淚，勸慰他們不哭，讓弟弟妹妹趕快適應(yīng)幼兒園的生活，好好學(xué)本事。

畫面二：學(xué)習(xí)——九月，我們開頭了新的學(xué)習(xí)旅程：新的器械操、新的隊(duì)形、新的主題活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)，練習(xí)著，把握著！語(yǔ)言活動(dòng)《小仙女的云》《大灰狼快樂了》中，孩子們對(duì)故事越來越感愛好，看書的時(shí)候特殊的清靜，一雙雙大眼睛中布滿了對(duì)這事物的奇怪???。音樂《哈羅哈羅》《小指勾一勾》中，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣掌握自己的聲音，使歌聲越來越好聽；數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了1-5的數(shù)物配對(duì)，區(qū)角嬉戲幼兒學(xué)會(huì)了使用交往語(yǔ)言并進(jìn)行角色的扮演，……

畫面三：我是能干的小小值日生——中班為了培育幼兒的力量，開頭設(shè)置一些幼兒力所能及的事情，《今日我是值日生》深受孩子們的喜愛，都能約束自己的言行。你看，關(guān)心收發(fā)油畫棒、剪刀、橡皮泥；每天點(diǎn)心后午餐后都有值日生擦桌收碗，孩子們渴望當(dāng)上值日生，都盼望可以關(guān)心老師和小伴侶們做事情。

中班教學(xué)工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，如今我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

我能夠主動(dòng)參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作打算，記錄，仔細(xì)對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的教育活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小伴侶就會(huì)用求助的目光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的目光時(shí)，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長(zhǎng)來補(bǔ)自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長(zhǎng)特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長(zhǎng)們溝通，具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐煩、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過多種形式〔家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式〕向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

許多家長(zhǎng)都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大人帶都不聽話，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不簡(jiǎn)單。那要有多大的耐煩??！否則孩子們成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒老師光有耐煩是不夠的，我還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和伴侶們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛孩子就是關(guān)心孩子，孩子小，尿褲子是時(shí)有發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。由于這是孩子的小隱秘。愛孩子就是敬重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我觀察他的鼻涕流出來時(shí)總是親自為他擦潔凈。愛孩子就是責(zé)任，由于有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理力量差，自我愛護(hù)力量也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛，讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長(zhǎng)！

中班教學(xué)工作總結(jié)篇3

望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。在本學(xué)期中，孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本學(xué)期是豐收的一學(xué)期。這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)豐富多彩。好事喜事也層出不窮。剛開學(xué)，就傳來了我園預(yù)備迎接省級(jí)考查的好消息，大家即興奮又緊急，上下齊心協(xié)力，在搞好本班的教育教學(xué)工作基礎(chǔ)上，主動(dòng)地投入了創(chuàng)建活動(dòng)。我們本著因地制宜、節(jié)省開支的思想，全園老師利用休息時(shí)間，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，自己動(dòng)手制作了園里四周的墻畫，我們班制作的《鵝江秋月》還獲得了一等獎(jiǎng)。另外，我們還重新制作了精致、美麗、符合幼兒特點(diǎn)的班級(jí)專欄。我園硬件設(shè)施也有了明顯的改變。幼兒園換上了美麗的瓷磚墻，連花臺(tái)、圍墻也換上了新衣裳。大家齊心協(xié)力徹底清掃了園里、園外和教室的環(huán)境衛(wèi)生。隨著時(shí)間的推移，教室、活動(dòng)區(qū)里潔凈、干凈、有序。園里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，到處洋溢著勞碌、向上的氣息。在大家的共同努力下，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^的十一月五日的審查，并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級(jí)狀況以綱要為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)打算、月周打算等各類打算。在半日活動(dòng)中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并主動(dòng)使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個(gè)同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造公平、***暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我們關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我在匯報(bào)課《愛心大行動(dòng)去救小動(dòng)物》中充分抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以幼兒為主體，讓孩子和老師都互動(dòng)起來。讓每個(gè)幼兒能運(yùn)用各種感官，參加活動(dòng)和嬉戲，培育了幼兒愛惜小動(dòng)物的情感和在困難面前能用遷移、變通的方法關(guān)心自己克服困難的力量，并在活動(dòng)中充分體驗(yàn)關(guān)心他人的歡樂。從而促進(jìn)了幼兒情商之移情力量的培育。

作為英語(yǔ)老師，除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氣氛外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他老師實(shí)行一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的'短語(yǔ)、問候語(yǔ)，由于這部分時(shí)間較短，幼兒留意力較簡(jiǎn)單集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)主動(dòng)性慢慢增添了，在一日生活中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語(yǔ)。

另外，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一間有特色、有意義的教室。我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達(dá)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的確定。我們還為幼兒開展了生日活動(dòng)，大家同唱生日歡樂歌，并送上由老師親自制作的小禮物，在老師和小伴侶的祝愿中，幼兒體念了幼兒園集體活動(dòng)的溫馨和意義。這些豐富多彩的、各種各樣的活動(dòng)，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培育幼兒多方面的愛好。

冬運(yùn)會(huì)的開展是我園的又一重要活動(dòng)。我們四位老師商議?，以嬉戲和鼓舞為主吸引幼兒，激發(fā)幼兒的愛好，帶著幼兒反復(fù)練習(xí)，耐煩指導(dǎo)。通過大家共同的努力，最終在冬運(yùn)會(huì)上取得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)同。

在年底的迎新年活動(dòng)中，我們班為每個(gè)孩子預(yù)備了新年禮物，一張由老師細(xì)心設(shè)計(jì)和親自制作的賀年卡，卡上有我們?nèi)嘤變旱募w照和一只可愛的小羊，它需要爸爸媽媽和幼兒在老師的指導(dǎo)下共同粘貼完成。它同時(shí)也帶去了我們?nèi)w老師對(duì)孩子和家長(zhǎng)深深的新年祝愿。匯報(bào)課和迎新年活動(dòng)在輕松、開心的氣氛里拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離，加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。向家長(zhǎng)展現(xiàn)和匯報(bào)了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家長(zhǎng)放心、安心。

在保育方面，由于幼兒年齡偏小，又漸漸進(jìn)入冬季，幼兒穿著較厚，穿***服很不便利。我們首先在幼兒午睡時(shí)，做到多巡察、多檢查，留意幼兒午睡狀況，隨時(shí)為幼兒蓋好被子，并把衣服整理整齊。起床后準(zhǔn)時(shí)盡快地為幼兒穿好衣服，再穿褲子。由于穿的太厚，在幼兒上廁所時(shí)，有時(shí)打濕或拉在褲子上，我們也總是準(zhǔn)時(shí)為幼兒清洗潔凈，并換上潔凈、干爽的褲子，準(zhǔn)時(shí)勸慰幼兒，削減幼兒的恐驚心理。耐煩地手把手地教他們穿脫、解便的正確方法，使幼兒的生活自理力量得到了提高。在上完廁所后準(zhǔn)時(shí)整理衣褲。盡量削減著涼生病的機(jī)會(huì)。我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切關(guān)懷、關(guān)愛每個(gè)幼兒，以親切的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的寬容來吸引幼兒，讓幼兒很快地喜愛上了幼兒園的生活，并與老師建立了深厚的感情。

通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幼兒的動(dòng)手操作力量有待于提高，尤其在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。在今后工作中，我將和其他老師一道，吸取他人之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的、為我園添姿加彩的亮麗花朵!

中班教學(xué)工作總結(jié)篇4

本學(xué)期來，我以活動(dòng)嬉戲的形式來關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在生動(dòng)活

潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)的力量。在此，由于我的教學(xué)方法是有限的，平常，我有時(shí)說話的語(yǔ)氣不夠生動(dòng)，還有存在其它缺乏問題，有待于我以后漸漸累積閱歷，把我的教學(xué)方法有所改良提高。

一學(xué)期又要過去了，看著孩子們?cè)谥邪喽冗^了一個(gè)開心而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的孩子小，來自不同的家庭，生活規(guī)律各不相同。為了培育他們良好的常規(guī)，我們真是嘔心瀝血。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下：作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。一、教育教學(xué)工作

1、仔細(xì)備課，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會(huì)先商量，確保目標(biāo)的全都性。每次的備課筆記我都仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚。

2、充分遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

如在美術(shù)教學(xué)過程中，〔1〕給幼兒供應(yīng)多種生活閱歷，通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴(kuò)大其學(xué)問面，平常為幼兒選擇一些適合他們的不同風(fēng)格的圖書，影視，給他們講解，引導(dǎo)他們觀看，在給他們供應(yīng)各種閱歷時(shí)，我留意用生動(dòng)的藝術(shù)性的語(yǔ)言描述對(duì)象的形，色，運(yùn)用改變的特點(diǎn)，讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生鮮亮的，完好的，深刻的視覺形象，從而創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。〔2〕讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中自由地感受美，發(fā)覺美，形成對(duì)美術(shù)的愛好，首先為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松開心的心理環(huán)境，讓幼兒有足夠的自由和信念，去主動(dòng)嘗試各種活動(dòng)。其次為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)布滿情感顏色的審美環(huán)境，激發(fā)出創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。〔3〕給幼兒供應(yīng)豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，進(jìn)展他們手眼協(xié)調(diào)力量和動(dòng)手力量?！?〕培育幼兒的思維力量?！?〕在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)對(duì)其缺乏的地方用建議的方式商議?的口吻提出修改看法。

在體育方面把培育幼兒學(xué)習(xí)體育的愛好放在首位。通過講解，示范，練習(xí)，語(yǔ)言提高和詳細(xì)關(guān)心，嬉戲，競(jìng)賽，領(lǐng)做，信號(hào)等方法的運(yùn)用，貫徹常?；瓌t，適量的運(yùn)動(dòng)，復(fù)合原則，多樣性原則，全面進(jìn)展原則，直觀原則愛好性原則，幼兒主體與老師主導(dǎo)相結(jié)合原則，有組織的教育活動(dòng)與幼兒自選自由活動(dòng)相結(jié)合的原則等這些原則的敏捷運(yùn)用，全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體熬煉的目標(biāo)。3、細(xì)致、仔細(xì)地做好每一個(gè)孩子的觀看記錄二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的需要，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不行少。但如何能依據(jù)教學(xué)的需要，合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢?我們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、生活護(hù)理及常規(guī)教育

為了讓幼兒下半年能很快進(jìn)入大班的角色，我班在這個(gè)過渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿態(tài)端正，仔細(xì)傾聽老師的講課，主動(dòng)思索問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。上課的原則是：讓幼兒有嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而開心，沒有半點(diǎn)壓力。四、家長(zhǎng)工作

親密聯(lián)系家長(zhǎng)，樂于征求家長(zhǎng)的建議和看法。本學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)一次，通過家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)可以進(jìn)行多方面的交談，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的身心狀況，有效實(shí)行合適的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行保教。還可通過與家長(zhǎng)的聯(lián)系準(zhǔn)時(shí)改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

這一學(xué)期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面進(jìn)展都特別好，我信任他們今后，同樣表現(xiàn)也會(huì)特別棒。

中班教學(xué)工作總結(jié)篇5

五月是