第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年大三上?半學(xué)年工?作總結(jié)模?板這個(gè)?走進(jìn)大學(xué)?的第一個(gè)?學(xué)期，忙?碌充實(shí)偶?有迷茫選?擇前進(jìn)，?這就是我?對(duì)自己過?去的半年?的總評(píng)價(jià)?。剛剛?走進(jìn)的大?學(xué)的時(shí)候?，是抱著?初生牛犢?不怕虎的?心態(tài)競(jìng)選?了班級(jí)負(fù)?責(zé)人，在?臨時(shí)負(fù)責(zé)?的那一個(gè)?月，充滿?了激情和?動(dòng)力，感?受不到累?，感受不?到第一次?班委會(huì)上?學(xué)長(zhǎng)們所?說(shuō)的疲憊?和難以堅(jiān)?持。但是?在接下來(lái)?的日子里?，壓力、?疲倦、難?以承受，?有很多這?樣的消極?的情緒不?由自主的?出現(xiàn)。但?是，既然?接受了，?就必須做?下去。在?這半年中?，我體會(huì)?到了很多?，做好一?個(gè)班長(zhǎng)，?需要的很?多，這半?年的鍛煉?，我總結(jié)?了這些。?以身作?則。這四?個(gè)字是做?好班長(zhǎng)的?基本。所?有的活動(dòng)?如果自己?都不想?yún)?加，憑什?么要求別?人去做到?。早晚自?習(xí)自己都?不認(rèn)真去?上，憑什?么要求別?人去做。?班級(jí)規(guī)定?自己都不?遵守，憑?什么要求?別人去遵?守。想要?工作很好?的進(jìn)行，?以身作則?是最低的?要求。自?己盡力做?到最好，?才能樹立?自己的威?信，才能?服眾。?得之坦然?，失之淡?然。這一?點(diǎn)是讓我?保持一個(gè)?平常心去?工作。在?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?時(shí)候，我?很希望班?級(jí)能夠拿?下優(yōu)秀班?集體的稱?號(hào)，召集?大家做宣?傳板，發(fā)?動(dòng)大家寫?稿件，但?是就是這?樣的求勝?心急，在?處理各班?與各班的?矛盾時(shí)太?過自私，?對(duì)同學(xué)們?的要求太?過苛刻，?最后與優(yōu)?秀班集體?的稱號(hào)失?之交臂。?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)?束后，我?意識(shí)到，?對(duì)于榮譽(yù)?，我們是?要去爭(zhēng)取?，是要加?強(qiáng)集體的?榮譽(yù)感，?但是如果?沒有一個(gè)?平常的心?態(tài)，就不?可能很踏?實(shí)的最好?每一件事??！翱?杯”原理?。這是我?看到的一?個(gè)故事，?人生就像?是一個(gè)杯?子。不論?里面裝了?好的還是?壞的，如?果你不把?它倒掉，?新鮮的東?西就沒有?地方裝，?所以我們?適時(shí)的?要倒空杯?子，為新?的東西騰?出空間。?用到工作?上就是，?無(wú)論過去?的工作做?的好還是?壞，無(wú)論?過去得到?了怎么樣?的表?yè)P(yáng)或?者是怎么?樣批評(píng)，?倒掉它們?，給自己?一個(gè)新的?起點(diǎn)，更?好的前進(jìn)?。團(tuán)結(jié)?自己的團(tuán)?隊(duì)。班委?的五個(gè)成?員，好比?是一個(gè)手?的五根指?頭，五根?指頭握起?來(lái)才是一?個(gè)充滿力?量的拳頭?，作為班?長(zhǎng)，要團(tuán)?結(jié)好班委?，眾人拾?柴火焰高?，由這個(gè)?團(tuán)結(jié)的小?集體去帶?動(dòng)班級(jí)這?個(gè)大集體?。通過?這半年的?工作，也?發(fā)現(xiàn)各班?的班委之?間也應(yīng)該?加強(qiáng)聯(lián)系?，多討論?多合作，?把工作做?的更好。?總之，?要做就做?好，在接?下來(lái)的半?年里，我?相信我有?動(dòng)力也有?信心把工?作做的更?好。2?023年?大三上半?學(xué)年工作?總結(jié)模板?（二）?15小學(xué)?教育班班?級(jí)工作?總結(jié)_?___年?____?月15?級(jí)小學(xué)教?育130?4054?0105?1羅杰?____?年15小?學(xué)教育班?大三上半?學(xué)年班?級(jí)工作總?結(jié)時(shí)間?如梭，1?5級(jí)小學(xué)?教育班已?經(jīng)走完了?大三的上?半學(xué)年，?在這半年?里，15?小學(xué)教育?班從開始?的不適應(yīng)?，亦步亦?趨地走向?熟悉，走?上學(xué)習(xí)工?作的正軌?。15小?學(xué)教育班?全體師生?在工作上?，嚴(yán)格要?求自己，?在生活上?，爭(zhēng)當(dāng)互?幫互助的?楷模，積?極投入到?建設(shè)更好?班級(jí)的工?作中去，?現(xiàn)將15?小學(xué)教育?班本學(xué)期?工作做總?結(jié)如下：?一、思?想教育方?面學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)關(guān)乎到?學(xué)生安全?、學(xué)院的?發(fā)展、學(xué)?校的穩(wěn)定?，是學(xué)生?工作的重?中之重，?在這方面?，15小?學(xué)教育班?以班委為?抓手，他?們政治立?場(chǎng)堅(jiān)定，?工作態(tài)度?端正，不?隨波逐流?，在遇到?突發(fā)事件?時(shí)能把握?住大局。?利用班會(huì)?、同學(xué)談?話聊天的?時(shí)機(jī)對(duì)大?家進(jìn)行遵?守法紀(jì)、?尊敬師長(zhǎng)?、團(tuán)結(jié)互?助、自尊?自愛、自?強(qiáng)自立等?優(yōu)良品質(zhì)?的教育和?培養(yǎng)。同?時(shí)教育大?家對(duì)自己?的大學(xué)生?活要有規(guī)?劃，通過?確定自己?的未來(lái)目?標(biāo)來(lái)走好?大學(xué)里面?的每一步?，扎扎實(shí)?實(shí)走向成?功。及時(shí)?地了解學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)，對(duì)?個(gè)別特殊?學(xué)生加以?引導(dǎo)，接?觸心中疑?惑并告訴?大家要有?集體榮譽(yù)?感，把專?業(yè)當(dāng)做一?個(gè)大家庭?。二、?班級(jí)管理?方面一?個(gè)好的集?體離不開?一個(gè)好的?班級(jí)干部?團(tuán)體，班?干是管理?班級(jí)的有?力助手。?在大三新?學(xué)年期間?，15小?學(xué)教育班?開始對(duì)班?級(jí)中表現(xiàn)?突出、能?力優(yōu)秀的?同學(xué)進(jìn)行?了摸排，?并讓有競(jìng)?選想法的?同學(xué)做好?競(jìng)選準(zhǔn)備?工作。在?新學(xué)年開?學(xué)伊始，?馬上進(jìn)行?了班級(jí)選?舉，以競(jìng)?聘演講，?同學(xué)投票?為參考，?班級(jí)綜合?考慮定出?____?名班委。?在之后，?為了使班?委能了解?自己的工?作職責(zé)，?更好的開?展工作，?班主任平?均每__?__周帶?領(lǐng)班委召?開一次班?委例會(huì)，?各班委對(duì)?自己近期?工作進(jìn)行?述職，對(duì)?接下來(lái)要?開展的工?作進(jìn)行交?流，對(duì)班?級(jí)存在的?問題，共?同商討解?決方案。?同時(shí)，?不定期召?開班會(huì)，?就學(xué)風(fēng)、?考風(fēng)、為?人處世、?理財(cái)、鍛?煉身體、?感恩等內(nèi)?容對(duì)大家?進(jìn)行教育?，讓學(xué)生?遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章?和治安秩?序，注意?自己財(cái)產(chǎn)?人生安全?，對(duì)班級(jí)?近期出現(xiàn)?的一些不?好現(xiàn)象進(jìn)?行批評(píng)教?育，對(duì)出?現(xiàn)的先進(jìn)?分子表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)，激?勵(lì)大家要?積極地參?與學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)，?利用各種?平臺(tái)來(lái)鍛?煉自己的?各項(xiàng)能力?。三、?學(xué)習(xí)工作?方面在?本學(xué)期，?15級(jí)小?學(xué)教育班?第一時(shí)間?互相建立?建立同學(xué)?檔案，對(duì)?每位同學(xué)?都有一個(gè)?更深入的?了解。為?了能更方?便師生之?間的聯(lián)系?，15小?學(xué)教育班?建立了班?級(jí)微信信?群、群、?各專業(yè)課?題討論組?，15級(jí)?小學(xué)教育?班全體師?生都積極?地向著更?好的方向?不斷的努?力。1?5級(jí)小學(xué)?教育班還?積極開展?各項(xiàng)班隊(duì)?活動(dòng)，拓?展全班專?業(yè)知識(shí)技?能，班級(jí)?組織了消?防演練、?地震逃生?、泥石流?防范等有?利于同學(xué)?身心健康?的班隊(duì)活?動(dòng)，并在?過程中制?定好詳細(xì)?方案、實(shí)?施辦法，?確保每次?活動(dòng)能夠?有效地開?展起來(lái)。?15級(jí)?小學(xué)教育?班注重知?識(shí)與實(shí)踐?的有機(jī)結(jié)?合，積極?參與教師?資格證考?試。在備?考過程中?，師生之?間溝通有?無(wú)，老師?積極指導(dǎo)?學(xué)生備考?注意事項(xiàng)?，學(xué)習(xí)方?法；學(xué)生?刻苦練習(xí)?，筆耕不?輟，參考?率達(dá)到_?___%?，合格率?也較之前?大幅度提?升。三?、工作不?足及存在?問題作?為貴陽(yáng)學(xué)?院教科院?的一份子?，15級(jí)?小學(xué)教育?班始終保?持著“建?設(shè)更優(yōu)秀?班級(jí)，創(chuàng)?建更優(yōu)秀?集體”的?目標(biāo)，始?終在班級(jí)?管理、班?級(jí)建設(shè)、?班級(jí)發(fā)展?方面下大?力氣，著?重力。但?在具體實(shí)?施和細(xì)節(jié)?方面還是?有很多不?足之處，?如在活動(dòng)?策劃、班?隊(duì)