本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級(jí)昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字5篇《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，這種精神就是求真，即追求真理，探求真相，《昆蟲(chóng)記》融合了科學(xué)與文學(xué)，這也意味著它既有科學(xué)的理性又有文學(xué)的感性。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#563756昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字1

讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很豐富。其中我最喜歡的是蜂，由于它有好多種類，而且每一種類的才干都不同，居住的環(huán)境也各有所異，然而它們的共同優(yōu)點(diǎn)就是十分的勤勞?？戳诉@本書(shū)使我了解了好多知識(shí)，我們要保護(hù)大自然。

#557357昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字2

這幾天我讀一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)人法布爾的著作。

它主要講的是昆蟲(chóng)喜歡吃什么?一般喜歡住哪?有什么習(xí)性和它們的成長(zhǎng)過(guò)程。這些都是法布爾親眼所見(jiàn)的。我對(duì)當(dāng)中《泥水匠蜂》這篇十分感興趣，這篇講的是舍腰蜂和黃蜂的資料，在這以篇中主講了大量事例，讓我知道了大量機(jī)要如：昆蟲(chóng)是無(wú)法改變自己的本能，經(jīng)驗(yàn)不能指導(dǎo)它們，時(shí)間也不能使它們的無(wú)意識(shí)有一絲一毫的覺(jué)醒，假如它們只有單純的才干，那么它們便沒(méi)有方法去應(yīng)付大千世界，應(yīng)付大自然的環(huán)境的變化。

舍腰蜂一般生存在一百一十幾度左右，可以看出這些小東西的溫度要求是多么的高，煙筒、煉鋼廠、造酒廠是舍腰蜂的最好的住處，吃飯對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多們短暫，勞工們把帽子放在一旁，舍腰蜂看見(jiàn)便鉆進(jìn)帽子開(kāi)始在里面做窩，短短幾分鐘后，勞工們拿起帽子抖了抖，便會(huì)掉下來(lái)一個(gè)完整的一個(gè)窩，舍腰蜂干事速度之快，我很佩服，也很值得我學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我對(duì)法布爾真是佩服的五體投體，在他不懈的努力下，讓我們知道了舍腰蜂是利用軟土，做窩的。法布爾是由于幼兒時(shí)的著迷，童年時(shí)的依戀和成年時(shí)的癡迷，讓法布爾走進(jìn)了科學(xué)的大門(mén)。法布爾持之以恒的精神值的我學(xué)習(xí)，我還要學(xué)習(xí)他的細(xì)心觀測(cè)事物的精神。

#557358昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字3

書(shū)籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書(shū)籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書(shū)在我們?nèi)松袩o(wú)處不在，沒(méi)有書(shū)的人生是一個(gè)不完整的人生。

在每個(gè)火熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲(chóng)記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥(niǎo)雀聲和引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀〞，用生命謳歌生活的蟬，看到了提“燈籠〞的螢火蟲(chóng)。

提到螢火蟲(chóng)就不能不提到它的另一面。從螢火蟲(chóng)的光來(lái)看，它貌似是一只純凈良善的可愛(ài)小動(dòng)物,但是，我不得不說(shuō)，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

螢火蟲(chóng)靠近了蝸牛，它抽出“武器〞—鉤子，這是一個(gè)十分細(xì)小，十分尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸

牛并不會(huì)痛楚，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是“親吻〞。就這樣“親吻〞5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲(chóng)就可以享受它的“山珍海味〞了。

在這個(gè)巧妙的大自然中，一只只似乎良善的小動(dòng)物背后隱蔽這大量鮮為人知的機(jī)要，《昆蟲(chóng)記》讓我了解了它們的機(jī)要，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書(shū)中自有黃金屋〞，書(shū)籍是叩開(kāi)成功大門(mén)的敲門(mén)磚啊!

#583725昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字4

今天，我懷著詫異的心情，讀完了昆蟲(chóng)記?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)優(yōu)良昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)宏偉的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!

法布爾用人性化的方式觀測(cè)蟲(chóng)子，向我們呈現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。這本書(shū)讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛〞“黃蜂〞“蝎子〞“象鼻蟲(chóng)〞在內(nèi)，都在同一個(gè)緊湊聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到好玩兒之極。這是細(xì)心觀測(cè)的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，貌似在測(cè)定土的性質(zhì)〞等，這些只有細(xì)心觀測(cè)才能寫(xiě)出來(lái)。光是細(xì)心觀測(cè)還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的〞等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲(chóng)世界十分巧妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服〞，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)計(jì)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)〞保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的細(xì)心觀測(cè)，讓我驚嘆的是一個(gè)人花費(fèi)一生的光陰來(lái)觀測(cè)、研究“蟲(chóng)子〞，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子〞寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀測(cè)生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀測(cè)我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然細(xì)心觀測(cè)了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事細(xì)心觀測(cè)，應(yīng)當(dāng)對(duì)周邊的所有的事細(xì)心觀測(cè)，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉，只有細(xì)心觀測(cè)周邊的一切，才能了解世界的巧妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

#557359昆蟲(chóng)記第九章的讀書(shū)筆記200字5

這本書(shū)已經(jīng)收到一段時(shí)間，由于近期較忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書(shū)，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺(jué)。對(duì)于昆蟲(chóng)記，我老早就有耳聞，感覺(jué)是一套十分棒的書(shū)，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，立刻就申請(qǐng)?jiān)囎x。

拿到手，書(shū)也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)募?xì)心，本套書(shū)一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲(chóng)》、《蝎子》、《花金龜》、《神天牛》、《圣甲蟲(chóng)》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！?。真是有意思，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)常看到這種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在反而越來(lái)越少見(jiàn)了。

對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲(chóng)的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是好多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見(jiàn)到某些小動(dòng)物們很畏懼。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂(lè)?，F(xiàn)在童年已過(guò)，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問(wèn)我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來(lái)，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。開(kāi)啟書(shū)一看，看看天牛的樣子，原來(lái)天牛有這么多好玩好玩兒的故事。

本書(shū)從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲(chóng)、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語(yǔ)言十分生動(dòng)，而且寫(xiě)得十分有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程寫(xiě)得很明了。天牛小時(shí)候住在橡樹(shù)上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦?shù)上打洞，破壞能力很強(qiáng)，天敵有著鳥(niǎo)類等。每每日牛的幼蟲(chóng)都在木頭上打洞，為它們的成蟲(chóng)做準(zhǔn)備，過(guò)上另一種生活。當(dāng)它們渡過(guò)了一個(gè)冬季，終究安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過(guò)上新的一種生活。

本書(shū)寫(xiě)法語(yǔ)言特別流暢，以第一人稱所寫(xiě)，沒(méi)有高深的文字，讓人一讀下來(lái)就覺(jué)得輕松，而