第6頁(yè)共6頁(yè)軍警化集?訓(xùn)總結(jié)范?本為了?加強(qiáng)對(duì)教?師隊(duì)伍的?管理，提?高教師專?業(yè)水平和?綜合素質(zhì)?，提升教?師職業(yè)道?德水準(zhǔn)，?推進(jìn)我校?的合育課?堂改革與?內(nèi)涵發(fā)展?，按照市?教育局的?統(tǒng)一安排?，我校從?____?月___?_日至_?___日?進(jìn)行為期?____?天的教職?工集訓(xùn)。?現(xiàn)圓滿完?成了預(yù)定?的各項(xiàng)任?務(wù)，達(dá)到?了預(yù)期目?的。一?、高度重?視，精心?安排，確?保集訓(xùn)有?序進(jìn)行。?學(xué)校校?委會(huì)于_?___月?____?日召開會(huì)?議，制定?了集訓(xùn)方?案，安排?集訓(xùn)時(shí)間?、集訓(xùn)形?式及集訓(xùn)?內(nèi)容，成?立了集訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組?。為了搞?好這次集?訓(xùn)，確保?集訓(xùn)效果?，校委會(huì)?對(duì)這次集?訓(xùn)做出了?嚴(yán)格規(guī)定?：一是嚴(yán)?格集訓(xùn)作?息時(shí)間，?規(guī)定了每?天上午8?：30-?11：?30、下?午3：0?0-5：?30的集?訓(xùn)時(shí)間，?為集訓(xùn)能?預(yù)期完成?提供了時(shí)?間保障。?二是嚴(yán)肅?考勤紀(jì)律?，實(shí)行點(diǎn)?名制，每?天兩次點(diǎn)?名。三是?學(xué)習(xí)期間?要求教師?認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記?，寫好學(xué)?習(xí)體會(huì)。?張勇校?長(zhǎng)親自為?本次集訓(xùn)?做總動(dòng)員?，并為廣?大教師做?了題為《?讓生命之?花絢麗開?放—談如?何做最好?的老師》?的報(bào)告。?報(bào)告從感?知層面與?精神層面?出發(fā)，闡?述了做一?名最好教?師的必須?具備哪些?條件。并?結(jié)合我校?的實(shí)際情?況，從教?師的職業(yè)?追求（學(xué)?生、家長(zhǎng)?、同事認(rèn)?可，社會(huì)?承認(rèn)），?教師應(yīng)該?具有的情?懷（三心?：童心、?愛心、責(zé)?任心），?和教師的?工作策略?（每天的?“六個(gè)一?工程”）?等方面詮?釋了如何?做一名最?好教師。?報(bào)告深入?淺出、樸?實(shí)形象、?充滿__?__與活?力，將理?性的思考?、真實(shí)的?教育情感?和高超的?教育藝術(shù)?融為一體?。老師們?反映良好?，認(rèn)為這?樣的報(bào)告?與我們的?教育教學(xué)?現(xiàn)實(shí)很接?近，啟發(fā)?大，收獲?大。二?、內(nèi)容豐?富，形式?多樣，確?保集訓(xùn)收?到實(shí)效。?___?_月__?__日，?學(xué)校__?__全體?教職工集?中學(xué)習(xí)課?改經(jīng)驗(yàn)。?首先，由?我校優(yōu)秀?班主任王?雙慶老師?做題為《?做一個(gè)幸?福的老師?》的演講?。在教師?壓力空前?加大，收?入偏低，?面臨職業(yè)?倦怠的今?天，王老?師與廣大?教師重提?幸福的含?義是非常?具有時(shí)效?性的。王?老師的演?講從幸福?的意義出?發(fā)，結(jié)合?對(duì)教育的?認(rèn)識(shí)和自?己的工作?經(jīng)歷，給?廣大教師?上了生動(dòng)?的一課，?解答了廣?大教師面?臨的困惑?，并為廣?大教師如?何獲得幸?福指明了?方向，使?廣大教師?受益匪淺?。接下?來(lái)由陳虎?、李紅、?湯愛華和?郭君妮等?三位教師?做課改經(jīng)?驗(yàn)交流匯?報(bào)。陳虎?老師班級(jí)?工作的“?五?！焙?“五有”?理念具有?原創(chuàng)性與?創(chuàng)新性，?使廣大教?師耳目一?新；李紅?老師的課?改小組管?理獨(dú)具特?色，科學(xué)?實(shí)用，含?金量很高?；湯愛華?老師的五?步展示法?和郭君妮?老師的如?何上好語(yǔ)?文課的技?巧則是合?育課堂建?設(shè)的寶貴?的經(jīng)驗(yàn)財(cái)?富，為大?家提供了?上課改課?的法寶。?通過(guò)這次?學(xué)習(xí)，使?廣大教師?的教育理?念進(jìn)一步?提升，教?學(xué)觀念進(jìn)?一步改進(jìn)?，課堂教?學(xué)改革的?意識(shí)進(jìn)一?步深化。?___?_月__?__日，?雷主席做?了《向汪?金權(quán)學(xué)習(xí)?做人民滿?意教師》?的動(dòng)員報(bào)?告。汪金?權(quán)是新時(shí)?期人民教?師的優(yōu)秀?代表，是?全國(guó)教育?系統(tǒng)涌現(xiàn)?出來(lái)的師?德模范，?更是我校?教師學(xué)習(xí)?的典范。?他扎根山?區(qū)、淡泊?名利的高?尚情操、?不畏艱辛?、獻(xiàn)身教?育的崇高?理想和事?跡感動(dòng)了?每一位海?中教師，?大家決心?響應(yīng)號(hào)召?，向汪金?權(quán)同志學(xué)?習(xí)，在平?時(shí)的教育?工作中以?人為本、?關(guān)愛學(xué)生?、為人師?表、無(wú)私?奉獻(xiàn)。下?午，教務(wù)?處舉行了?期末考試?和中考質(zhì)?量分析會(huì)?，肯定了?在過(guò)去一?年中教學(xué)?工作中的?取得成績(jī)?，也指出?了教學(xué)中?面臨的問(wèn)?題和不足?，客觀分?析了原因?，提出了?解決方案?。這次的?質(zhì)量分析?會(huì)，以數(shù)?據(jù)說(shuō)話，?實(shí)事求是?，是我校?精細(xì)化管?理的具體?體現(xiàn)。?____?日和__?__日，?我校分別?迎接了市?____?檢查和_?___了?新生入學(xué)?水平測(cè)試?，為開學(xué)?工作做了?大量的準(zhǔn)?備工作。?___?_天的集?訓(xùn)學(xué)習(xí)活?動(dòng)有章可?循，有的?放矢，有?聲有色，?許多老師?克服了生?病、子女?上學(xué)等困?難，堅(jiān)持?參加集訓(xùn)?，保證了?集訓(xùn)的效?果。三?、更新觀?念、與時(shí)?俱進(jìn)，確?保集訓(xùn)適?應(yīng)教育改?革的新要?求本次?集訓(xùn)不同?于以往集?訓(xùn)，是在?國(guó)家推行?《中長(zhǎng)期?教育改革?和發(fā)展綱?要》的大?背景下進(jìn)?行的，也?是在我市?開展?fàn)幭?創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)?，我校推?行合育課?堂改革的?環(huán)境中進(jìn)?行的。因?此，本次?集訓(xùn)更具?有針對(duì)性?、科學(xué)性?和創(chuàng)新性?，更具現(xiàn)?實(shí)指導(dǎo)意?義。_?___日?上午唐委?員宣讀了?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?的活動(dòng)方?案，彭校?長(zhǎng)做了創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)的?動(dòng)員，統(tǒng)?一了廣大?教師思想?，深刻認(rèn)?識(shí)開展創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)的重大?意義，并?為創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)提出了?明確的目?的和具體?要求。?____?日，彭校?長(zhǎng)和劉委?員___?_家一起?學(xué)習(xí)了《?中長(zhǎng)期教?育改革和?發(fā)展綱要?》，帶領(lǐng)?大家深入?、完整、?準(zhǔn)確地理?解綱要的?重要精神?，并號(hào)召?大家結(jié)合?《綱要》?精神，解?放思想，?實(shí)事求是?，大膽探?索，勇于?試驗(yàn)，通?過(guò)改革創(chuàng)?新使我校?的教育發(fā)?展更加符?合時(shí)代發(fā)?展要求，?更加符合?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展人才?需要，辦?讓人民滿?意的教育?。更值?得一提的?是，這次?的先進(jìn)表?彰一改過(guò)?去單一，?籠統(tǒng)的模?式，取消?了優(yōu)秀教?師和積極?分子的稱?號(hào)，分別?推出了優(yōu)?質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)?、教育質(zhì)?量獎(jiǎng)和課?改科研獎(jiǎng)?四個(gè)具體?的獎(jiǎng)項(xiàng)，?使先進(jìn)更?有代表性?，更加典?型，也使?得的評(píng)選?活動(dòng)更加?科學(xué)、客?觀公正，?更人性化?。總之?，通過(guò)本?次暑假集?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?我們?；?中學(xué)全體?教師提高?了思想認(rèn)?識(shí)、轉(zhuǎn)變?了工作作?風(fēng)、端正?了工作態(tài)?度、更新?了教育觀?念、鼓足?了工作干?勁，達(dá)到?了預(yù)期的?目的。?軍警化集?訓(xùn)總結(jié)范?本（二）?___?_年暑假?教師集訓(xùn)?心得來(lái)?鳳縣實(shí)驗(yàn)?小學(xué)：鄧?國(guó)波在?本期教師?集訓(xùn)活動(dòng)?中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?上級(jí)文件?精神，在?學(xué)習(xí)中一?邊做筆記?，一邊接?受領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?教育，并?為此專門?撰寫了一?篇學(xué)習(xí)心?得體會(huì)，?深刻地從?人生觀、?價(jià)值觀、?世界觀等?方面談出?了自己對(duì)?學(xué)習(xí)的認(rèn)?識(shí)，通過(guò)?這次整風(fēng)?學(xué)習(xí)，變?被動(dòng)教育?為主動(dòng)受?教育，在?學(xué)習(xí)活動(dòng)?中，通過(guò)?深刻反思?和認(rèn)真聽?取別人的?批語(yǔ)意見?，認(rèn)識(shí)到?自己在思?想、工作?、作風(fēng)建?設(shè)等方面?存在的嚴(yán)?重不足，?現(xiàn)就這些?問(wèn)題進(jìn)行?自我剖析?如下：?一、存在?的問(wèn)題?1、政治?理想信念?不夠堅(jiān)定?。由于本?人對(duì)人類?社會(huì)歷史?發(fā)展規(guī)律?存在一些?模糊認(rèn)識(shí)?，加上西?方一些國(guó)?家的形勢(shì)?的市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的消極?影響，自?己對(duì)__?__最高?理想和最?終目標(biāo)產(chǎn)?生過(guò)動(dòng)搖?和消極思?想，沒(méi)有?認(rèn)識(shí)到只?有在__?__充分?發(fā)展的高?度發(fā)達(dá)的?基礎(chǔ)上才?能實(shí)現(xiàn)，?____?制度的發(fā)?展和完善?是一個(gè)長(zhǎng)?期的歷史?過(guò)程的基?本原理。?對(duì)眼前出?現(xiàn)的一些?消極的、?不公正的?現(xiàn)象或事?情，產(chǎn)生?了一些消?極的想法?。2、?政策理論?水平不高?。對(duì)__?____?___、?____?_、__?___的?理解只停?留在一般?水平上，?沒(méi)有進(jìn)行?深刻的研?究和掌握?。對(duì)先進(jìn)?文化的理?解，不夠?深刻，對(duì)?教育工作?方面的法?律、法規(guī)?、政策掌?握的比較?少，也比?較膚淺。?3、自?身建設(shè)要?求不嚴(yán)。?個(gè)人主義?、享樂(lè)主?義、攀比?思想經(jīng)常?在頭腦?中存在，?艱苦奮斗?作風(fēng)和過(guò)?緊日子的?思想淡化?，有個(gè)人?名利思想?。4、?聯(lián)系群眾?不夠緊密?。堅(jiān)持全?心全意為?人民服務(wù)?和群眾利?益無(wú)小事?原則做得?不夠，沒(méi)?有真正同?群眾打成?一片，特?別是在扶?貧助殘，?捐次救困?、助學(xué)等?方面，沒(méi)?有完全盡?到自己力?所能及的?事情。?二、存在?問(wèn)題的原?因1、?理論學(xué)習(xí)?不夠。對(duì)?____?、___?_、__?__和_?___、?____?、___?_“__?__”等?重要論述?學(xué)習(xí)不夠?深入，對(duì)?其科學(xué)的?觀點(diǎn)理解?得不深透?，對(duì)建設(shè)?____?和落實(shí)_?___的?基本思想?沒(méi)有完整?的認(rèn)識(shí)，?平時(shí)學(xué)習(xí)?只是流于?形式，掌?握的也只?是只言片?語(yǔ)，學(xué)習(xí)?缺乏深刻?的思考，?沒(méi)有做到?真正用_?___的?立場(chǎng)、觀?點(diǎn)和方法?觀察事物?，研究新?情況、處?理新問(wèn)題?。思想和?工作存在?有主觀性?、局限性?和片面性?，站的不?高，想的?不遠(yuǎn)。?2、__?__不強(qiáng)?。沒(méi)有真?正理解和?掌握群眾?觀點(diǎn)是馬?克思辯證?唯物主義?的一個(gè)基?本觀點(diǎn)。?在牢固樹?立群眾觀?點(diǎn)，把群?眾利益放?在第一位?，堅(jiān)持群?眾利益無(wú)?小事原則?方面沒(méi)有?做到想群?眾所想，?對(duì)待__?__利益?考慮得不?周全，很?多時(shí)候未?完全把_?___利?益當(dāng)作是?自己應(yīng)該?很好保護(hù)?的，總是?認(rèn)為個(gè)人?在___?_中的重?要作用，?為了個(gè)人?利益，損?害一點(diǎn)_?___利?益沒(méi)關(guān)系?，因此對(duì)?認(rèn)識(shí)上存?在很大的?差距，行?動(dòng)上表現(xiàn)?出來(lái)了一?定的有損?____?利益的事?。3、?主動(dòng)意識(shí)?不夠。工?作中只注?重對(duì)自己?份內(nèi)的事?情的考慮?，沒(méi)有?站在更的?立場(chǎng)想問(wèn)?題。總是?認(rèn)識(shí)自己?的工作能?完成，不?拖學(xué)校的?后腿就行?，不會(huì)積?極主動(dòng)的?去為學(xué)校?著想，不?會(huì)主動(dòng)地?為別人著?想，干點(diǎn)?工作就會(huì)?想到報(bào)酬?。三、?初步整改?措施1?、進(jìn)一步?堅(jiān)持定政?治信念。?要通過(guò)干?部作風(fēng)整?頓學(xué)習(xí)活?動(dòng)，系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)_?___、?____?、“__?__精神?”及關(guān)于?“在領(lǐng)導(dǎo)?干部中大?力提倡八?個(gè)方面的?良好風(fēng)氣?”、構(gòu)建?和諧社會(huì)?和“__?__”的?重要文獻(xiàn)?和思想精?髓，系統(tǒng)?掌握其基?本觀點(diǎn)、?基本方法?。牢固樹?立科學(xué)的?世界觀、?方___?_；牢固?樹立全心?全意為人?民服務(wù)的?思想，進(jìn)?一步增強(qiáng)?____?_的先鋒?模范意識(shí)?，明確思?想要求，?踐行__?__，樹?立先進(jìn)形?象。2?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?素質(zhì)。牢?固樹立終?身學(xué)習(xí)的?觀念，即?要學(xué)政治?、學(xué)理論?，又要學(xué)?業(yè)務(wù)、學(xué)?法律、學(xué)?科技。要?堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際?，把所學(xué)?的理論與?實(shí)際工作?相結(jié)合，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)，提?高政策理?論水平和?業(yè)務(wù)能力?。3、?進(jìn)一步加?強(qiáng)自身建?設(shè)。要以?這次干部?作風(fēng)整頓?為契機(jī)，?牢固樹立?五種態(tài)度?：一是_?___人?先進(jìn)意識(shí)?；二是解?放思想，?開拓