彩虹橋心理健康中心4-西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陽(yáng)光心理健康節(jié)手語(yǔ)舞比賽策劃書主辦單位：西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 承辦單位：西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院心理健康中心2013/4/4一、活動(dòng)背景：手語(yǔ)是用手勢(shì)比量動(dòng)作，根據(jù)手勢(shì)的變化模擬形象或者音節(jié)以構(gòu)成的一定意思或詞語(yǔ)，是聽力障礙的人互相交際和交流思想的一種手的語(yǔ)言。手語(yǔ)舞蹈雖非正規(guī)手語(yǔ)，但其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式使得它在當(dāng)今社會(huì)擁有越來(lái)越重要的藝術(shù)地位及價(jià)值。在校園中學(xué)習(xí)和表演手語(yǔ)舞，在培養(yǎng)學(xué)生肢體協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)配合能力的同時(shí)，可以陶冶同學(xué)的情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)特殊群體的愛心，更是鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。可以說(shuō)從多角度提高了學(xué)生的心理健康水平。二、活動(dòng)目的：在全國(guó)各中高等院校中，心理輔導(dǎo)被認(rèn)為是解決問題的主要途經(jīng)，但同時(shí)專業(yè)心理咨詢醫(yī)師缺乏的問題又普遍存在。鑒于此則，院心理健康中心計(jì)劃通過開展主題心理健康活動(dòng)月，面向全院學(xué)生進(jìn)行多維度大規(guī)模的心理健康教育。其目的在于提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。從而幫助實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，以及社會(huì)局面的安定與和諧。八、活動(dòng)流程4月25日4月26--5月5月6日5月12日下午在第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)舞表演賽初賽。5月25評(píng)選方法：淘汰賽由心理中心成員兩名，習(xí)舞同學(xué)兩名，舞蹈專業(yè)老師一名組成權(quán)重比1.5：1.5：2：2:3的評(píng)審團(tuán)，每評(píng)按整齊度四成，創(chuàng)新度三成，整體美感三成給分。得分最高的五組進(jìn)入決賽。決賽，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾反饋決定決賽名次，現(xiàn)場(chǎng)安排一人清點(diǎn)時(shí)間段觀眾數(shù)，一人清點(diǎn)流動(dòng)性觀眾數(shù)，一人記錄觀眾反應(yīng)。最終評(píng)分由以上三點(diǎn)3：2：5比例產(chǎn)生。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)一組，獲證書一本和高級(jí)鋼筆一支二等獎(jiǎng)兩組，每組獲證書一本和精美筆記本一個(gè)三等獎(jiǎng)兩組，每組獲證書一本和小筆記本一個(gè)另設(shè)最佳個(gè)人獎(jiǎng)兩名，獲糖果一份九、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)氣球10110鮮花1借用獎(jiǎng)狀41560幕布1借用信箱1自制報(bào)刊架40140展板