小學班會班會活動總結(jié)(二篇)_第1頁
小學班會班會活動總結(jié)(二篇)_第2頁
小學班會班會活動總結(jié)(二篇)_第3頁
小學班會班會活動總結(jié)(二篇)_第4頁
小學班會班會活動總結(jié)(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁小學班會班會活動總結(jié)靜謐的夜晚,關(guān)上門,推開窗,打開音樂,翻開書,心情瞬間平靜下來,只隨著愛玲的思緒流連在一段段悲戚的愛情故事之中。半生的緣分,一生的思念和遺憾!這是我看過最悲的一部小說,還記得每晚合上書后久久不能入眠,同情曼楨的凄慘命運,埋怨世鈞的懦弱和對曼楨的不信任,更痛恨曼璐的荒唐可笑和祝鴻才的良心泯滅。顧曼楨,對于她,我既喜歡又敬佩,有同情也有氣憤。一個出生清貧的女子,堅忍、倔強,在姐姐出嫁后毅然扛起家庭的重擔,為了親情犧牲自己的感情。在被姐姐和母親私心合謀下,遭到姐夫的強暴,囚禁。而堅強的她又一次挺了過來,在病友的幫助下逃離醫(yī)院,開始了居無定所的生活。這是一個有氣節(jié)有思想的女子,可偏偏還是在命運面前犯了糊涂。關(guān)鍵的時候,她的善良懦弱又一次將自己拖進命運的漩渦。她恨祝鴻才,曾咬牙切齒的說不會嫁給他,可最后仍然忍氣吞聲的嫁了。即使她想這一切是為了孩子,可終歸是不值的、錯誤的決定。可喜的是最后的最后,她再一次走了出來,開始自己新的生活。也許這就是她最好的結(jié)局了吧。顧曼楨和沈世鈞的愛情錯別只能怪老天對他們的捉弄和這個時代的遺憾,當然還有我對世鈞的懦弱所不滿。他沒有一點男人的氣魄,不敢像父母坦誠和曼楨的關(guān)系,懷疑曼楨對自己的感情,是他的多疑和不信任毀掉了自己和曼楨的幸福。甚至,他一再低頭和翠之結(jié)婚,維系著他們不幸的婚姻。____年后,再次遇到曼楨,那一句再也回不去了讓無數(shù)人心痛。兩人默然,讓這深沉的愛情在時間里沉淀,任由緣滅這是一個失敗者,可又能把所有的過錯全推到他身上么終究都是這個時代的受害者。顧曼璐,一個讓人又愛又恨的女子。從單純少女到妖媚的舞女,再到無恥毒婦,最后可悲的死去。她的一生就是這個時代的寫照。她為了一家老小的生計拋棄和慕瑾的愛情,鉆進燈紅酒綠的舞廳,陷入了渾濁的人生,變的市儈和狠毒。她是可恨的,又是那樣的可悲。一個柔弱單純的女子,要不是生活命運的捉弄又何至于此當初的有情人又怎能一個墮落、離世,一個選擇離開故土。。。正如張愛玲說:于千萬人之中,于時間無涯的的荒野中,沒有早一步也沒有晚一步,剛巧趕上了,惟有這一句:哦是你嗎而曼楨和世均,叔惠和翠芝,曼璐和豫謹?shù)鹊冉K究在那個束縛思想的年代是晚了一步或早了一步于千萬人海中錯過。人生如霧亦如夢,緣生緣滅還自在。浮生若夢,只嘆情深緣淺!小學班會班會活動總結(jié)(二)第一次讀張愛玲的書。讀起來確實有種引人入勝的感覺,今天半天之內(nèi)就讀了全書的一半。這文字有種說不出的魅力,足夠誘人。不過,讀到結(jié)局,弱弱地有些失望感覺張愛玲這樣的女子,她怎么可能寫出喜劇呢雖然這在很多人看來已經(jīng)是個悖論了很多人都不會認為這是喜劇張愛玲啊。?!栋肷墶钒褟垚哿崮欠N精妙絕倫,回味無窮的語言表露無疑,就像一窗精巧細致的窗欞格紋,少了每一格都不成,只是放在眼里便透著美,但到底美在哪里卻又一時道不明。洗盡鉛華、略帶傷感的筆調(diào),正好用來緩緩敘述這一段漫長的不了情。曼幀與世鈞注定的情深緣淺,世鈞與翠芝兩個不相愛的人結(jié)了婚。叔惠去了后方,翠芝對叔惠的情深幾許,卻是漢之廣矣,誰可泳之曼幀懷著自殺般的心情嫁了祝鴻才流年似水滔滔逝去,那些曾經(jīng)刻骨銘心的愛,慢慢淡去;那些曾經(jīng)撕心裂肺的痛,已然遠去;而那些曾經(jīng)摧肝裂膽的恨,也變得輕如飛絮不禁感嘆,時間,真可怕!沒有誰離不了誰,曾經(jīng)的海誓山盟最后不也歸于平淡了嗎一切都是浮云,一切都是浮云!只是,愛情的死亡在于什么在于誤會!!世鈞和曼幀,多么純粹、多么真摯的愛,卻因種種誤會被生生地扼殺,徒留終身遺憾!是怪當時的社會環(huán)境嗎不是!怪他們自己不敢堅信,堅信愛的偉大力量!如果那時就有《男人來自火星,女人來自金星》這本書就好了,他們這種文化人應該看看這本書,就不會輕易的產(chǎn)生那么多誤會,讓反對他們的愛的人有機可乘,留下那無可挽回的遺憾。所以,吸取經(jīng)驗教訓,必然要送冉冉一本!其實他等同于已經(jīng)說了。她也已經(jīng)聽見了。她臉上完全是靜止的,但是他看得出來她是非??鞓?。這世界上忽然照耀著一種光,一切都可以看得特別清晰,確切。他有生以來從來沒有像這樣覺得心地清楚,好像考試的時候,坐下來一看題目,答案全市他知道的,心里是那樣的興奮,而又感到一種異樣的平靜。曼幀想到:這次和世鈞沖突起來,起因雖然是為了姐姐,其實還是因為他的態(tài)度不大好,近來總覺得兩個人思想上有些距離。所以姐姐就是死了,問題也還是不能解決的。她反復地告訴自己,姐姐死了也沒用,自己就又對反對自己有一點疑惑,是不是還是有一點盼望她死呢曼幀立刻覺得她這種意念是犯罪的,她慚愧極了。春天,虹橋路祝家那一課紫荊花也開花了,紫郁郁的開了一樹的小紅花。有一只鳥立在曼幀的窗臺上跳跳縱縱,房間里面寂靜得異樣,它以為房間里沒有人,竟飛進來了,撲啦撲啦亂飛亂撞,曼幀似乎對它也不怎樣注意。她坐在一張椅子上。她的病已經(jīng)好了,但是她發(fā)現(xiàn)她有孕了。她現(xiàn)在總是這樣呆呆的,人整個有點麻木。坐在那里,太陽曬在腳背上,很是溫暖,像是一只黃貓咕嚕咕嚕伏在她腳上。她因為和這世界完全隔離了,所以連這陽光照在身上都覺得有了一種異樣的親切的意味。今天這雨是突然之間下起來的,慕瑾出去的時候未見得帶著雨衣,一定是他太太把雨衣帶到飯館子里去的。他們當然是感情非常好,這在慕瑾說話的口吻中也可以聽得出來。那么世鈞呢,他的婚后生活是不是也一樣的美滿許久沒有想起他來了。她自己以為她的痛苦久已鈍化了。但是那痛苦似乎是她身體里面唯一的有生命力的東西,永遠是新鮮強烈的,一發(fā)作起來就不給她片刻的休息。她掛上電話,就撥了世鈞的號碼。若在前幾年,這簡直是不能想象的事,但是她現(xiàn)在的心情很明朗,和從前大不相同了,自從離婚以后,就仿佛心理上漸漸地健康起來。她現(xiàn)在想起世鈞,也覺得時間已經(jīng)沖淡了一切,至多不過有些惆悵就是了。但是一面撥著電話號碼,心里可就突突地跳了起來。其實很可不必這樣,即使是世鈞自己來聽,也無所謂。曼幀站在房門口,也呆住了,她大概也沒想到會在這里碰見世鈞。滿地的斜陽,那陽光從竹簾子里面曬進來,風吹著簾子,地板上一條條金黃色老虎紋似的日影便晃晃悠悠的,晃的人眼花。畢業(yè)感言:感謝與你相識你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。四年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。我們擁有6個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。我的朋友,你的聲音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵,我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢,我愿它永遠不醒,因為夢中有你,夢中有情!畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。祝福短信紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。記得我們在湖邊,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動,與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。還記得嗎軍訓場上的一頂頂紅帽,閱兵場上嘹亮的口號,是的,從那時起,我們共同踏進了這片令人神往的天地同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,____年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。有一首歌曾輕聲地唱過,在年輕的歲月中,或許時間帶走一切擁有過的季節(jié),但我們永遠記得那段陽光下的日子。還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。畢業(yè)贈言采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。我與瑜伽之緣很多人都會問我:你怎會從事瑜伽工作的?。我總是微笑著回答:我熱愛瑜伽,當成職業(yè)會很幸福!人的一生其實很多事情冥冥中早有安排,瑜伽真的是命中注定的緣分。記得最早接觸瑜伽是我16歲上藝校的時候,暑假跟媽媽一齊辦了健身卡,第一次走進瑜伽課堂,上了第一節(jié)瑜伽課我就無法自拔、深深的喜歡上了瑜伽。甚至在心中埋下一個種子期望能走向瑜伽講臺,成為一名出色的瑜伽老師。緊之后走進大學,大學里有很多選修社團,沒想到竟然還有瑜伽社團,會定期請老師來講課。透過不斷的練習,我對瑜伽也有了不一樣的感受。因為我的專業(yè)是舞蹈表演,舞蹈要求的是極致的美,身體也會有不一樣程度的疼痛,但是瑜伽的不強求、平靜溫和,讓我感到十分的享受。大三的學姐畢業(yè)之后,我就被選為瑜伽社團的社長,并且考了高級瑜伽導師證,帶著社團的學生組織一些表演活動,來宣傳瑜伽,傳播健康。[由整理]夢想變成現(xiàn)實,參軍來到文工團。在連隊的生活以宣傳部隊文化為主,平時的學習也很多樣化。團領(lǐng)導明白了我有瑜伽特長之后,就安排我?guī)ьI(lǐng)單位的領(lǐng)導和戰(zhàn)友一齊練習瑜伽,要明白這對于我來說是多么幸福的事情。正是因為瑜伽,讓我不管在哪里都能夠體現(xiàn)自我的價值!結(jié)束軍旅生涯,選取自自我最向往的職業(yè)。一邊工作提升經(jīng)驗,一邊進修學習提升。也接觸了很多瑜伽的種類,最喜歡舞韻瑜伽和空中瑜伽。舞韻瑜伽將瑜伽體式和舞蹈元素進行了揉和,舞韻瑜伽,舞的韻味、瑜伽的內(nèi)斂,舞的飄然、瑜伽的脫俗,相輔相成。自我也有舞蹈基礎(chǔ),能夠獨立編排。隨后在太原、海南等地進修空中瑜伽。空中瑜伽利用懸吊半空的繩索吊床來支撐身體平衡及重量,從而做出翻轉(zhuǎn)、倒立、旋轉(zhuǎn)、騰飛等動作,練習過程中能夠在空中盡情舒展身體,變換各種優(yōu)美的體式,體會在地面沒有的樂趣,同時也體驗空中瑜伽對亞健康的理療。音樂緩緩響起,閉上雙眼,感覺身體不斷挺拔向上,無限延伸。我喜歡瑜伽,因為一旦進入它的世界,之前的種種都會自然消失,我仿佛被抽離出來,眼里心里都只有專注的呼吸和體式;我喜歡瑜伽,因為每個動作都務必付出努力,但是你會看到你變得輕盈而高貴,你的夢想越來越近;我喜歡瑜伽,因為它總是讓我想起小時候在舞蹈房里跳舞的樣貌,雖然模糊,卻溫暖得仿佛是明媚春光里的一縷陽光灑下來教練培訓班下期學習總結(jié)班會總結(jié)____年____月____日,測二全體同學齊聚湖大綜合樓308教室,共同開展了測二近期學習總結(jié)班會,本次班會全程由學委周鈺潔主持。首先,周鈺潔同學向測二們公布并詳細介紹了測二班級近期總體成績及C語言,工圖等各科成績狀況,令同學們清晰了解了本班目前的學習狀況。之后,周鈺潔同學將講臺交給了各科課代表,讓他們對同學們進行更為細致的學習總結(jié)。首先進行學習總結(jié)的是測二高數(shù)課代表李奇聞同學,他對測二部分同學上課狀態(tài)不佳和交作業(yè)較慢的問題進行了批評,并向下一階段測二高數(shù)學習提出新的要求,期望同學們能在接下來的學習中端正心態(tài),提高上課效率,能夠在立刻到來的第二次高數(shù)機考上取得不錯的成績。[由整理]接下來工圖課代表史思思同學向各位同學分析了最近剛結(jié)束的工圖期中考,對測二本次工圖期中考得不錯成績予以鼓勵,期望測二同學能夠持續(xù)并進一步突破,并提議學習工圖吃力的同學們多看教科書,努力提高。最后進行學習總結(jié)的是計算機課代表湯敬姚同學,鑒于計算機期中考試測二取得的不理想成績,湯敬姚同學首先進行了反思總結(jié),之后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論