北師大三年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)(教學(xué)反思)是幾位數(shù)小學(xué)_數(shù)學(xué)_科電子教案

執(zhí)教時(shí)間：第1周

星期三教內(nèi)

商是幾位數(shù)教目教重教難教用教過(guò)

．經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法的過(guò)程，理解算理，掌握算法，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。．在具體的情境中估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù)，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。．在獨(dú)立思考、與他人交流算法的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及合作、交流的意識(shí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算算理。ppt同學(xué)們，你們坐過(guò)動(dòng)車嗎？有什么感受？課件出示：從北京到四平的鐵路全長(zhǎng)88千米，動(dòng)車運(yùn)行時(shí)間約6時(shí)平均每時(shí)運(yùn)行多少千米？該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？【設(shè)計(jì)意圖：介紹我國(guó)科技的最新成果，激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，并激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才，為學(xué)生決心學(xué)好數(shù)學(xué)作鋪墊】三位數(shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)的計(jì)算方法。(1)同們獲得了哪些數(shù)學(xué)信息呢？我們?cè)趺唇鉀Q這個(gè)問(wèn)題呢？①列式。明確：根據(jù)“路÷時(shí)間＝速度”來(lái)列式888÷6。②嘗試解決。先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。．600÷6＝100,888>600,888÷6的果定比大，商一定是個(gè)三位數(shù)。．讓被除數(shù)百位上的數(shù)與作較，比商是兩位數(shù)，比6大是1/4

第頁(yè)北師大三年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)(教學(xué)反思)是幾位數(shù)三位數(shù)。(2)說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？個(gè)百除以6商1百，1寫商的百位上1百乘6得6個(gè)百，寫在下面剩個(gè)下百和十位上的8合起來(lái)是個(gè)十，個(gè)除以6，是個(gè)，4寫商的十位上4個(gè)乘6得個(gè)，寫28的面，還剩下4個(gè)。剩下的4個(gè)與個(gè)位的8合來(lái)是個(gè)，個(gè)除以6商是個(gè)一，寫在個(gè)位上8乘得48沒(méi)有余數(shù)。商合起來(lái)是。師生一起板演888÷6的筆算過(guò)程。(3)探豎式每一步的意思。同學(xué)們都知道了怎樣用豎式來(lái)筆算除法，不過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)要求是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?lái)不得一點(diǎn)疏忽、模糊。我們?cè)賮?lái)看看這些圖，并結(jié)合這些圖說(shuō)一說(shuō)豎式每一步的意思，再小組交流。(件出示圖片，老師加入到討論交流行列以了解學(xué)情，幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生)2/4

第頁(yè)北師大三年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)(教學(xué)反思)是幾位數(shù)＋40＝148(4)嘗練習(xí)。先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。＝＝＝學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。組織全班交流，匯報(bào)結(jié)果，注意讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣估算的。提問(wèn)：以第一道題為例，說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算的？明確：百除以，商百，在商的百位上，沒(méi)有余數(shù)。直接把下來(lái)個(gè)十除以5得1個(gè)十1寫商的十位上，還剩1個(gè)。剩下的十與個(gè)位上的個(gè)一合起來(lái)是15個(gè)，除以5得3一，3寫商的個(gè)位上。所以565÷5。教師引導(dǎo)歸納：估商時(shí)，看被除數(shù)百位上的數(shù)是否大于等于除數(shù)，若大于等于除數(shù)，則商是三位數(shù)；若小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)，所以三道豎式的商都為三位數(shù)。三、鞏固反饋完成教材第7頁(yè)練一練”。第：說(shuō)一說(shuō)，豎式略123131第：估一估略。174159177124132112第：(1)685÷5本答：每班分到137本書。＝答：長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙的146倍3/4

第頁(yè)教反

北師大三年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)(教學(xué)反思)是幾位數(shù)第：375＝顆＝顆答：每個(gè)盒子放114顆四、課堂小結(jié)這節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容？有什么收獲？在教學(xué)中我有些想當(dāng)然略了孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，以成人的思維去衡量了孩子，認(rèn)為有了兩位數(shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)那還不輕而易舉？而學(xué)生面對(duì)一位數(shù)要先除幾個(gè)百，再除幾個(gè)十，最后除幾個(gè)一，被除數(shù)增大，學(xué)生除起來(lái)就感覺(jué)困難，尤其在百