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文檔簡介
,(是常,af()(、n,(是常,af()(、n本章復(fù)習(xí)小結(jié)(2)一、遞推系通項(xiàng)公式求法:模式一:形如
n
f(n)n
遞推式。由累加法可得通項(xiàng)公式為:fnf(n
。例1.(2007
北京高考題)數(shù)列n
a1
cncn數(shù),
n
),且
,a,13
成公比不為1的等比列.(I求c的值;()求n
項(xiàng)公式模式二形如
n
fn)n
遞推式。由
n
f(n)n
得
nn
f(n)
使用累乘法可得
n
1
f(
(1)
。例
2.知數(shù)列{}滿足,n
1
,
nnn
,求通項(xiàng)公式。n模式三:如
n
n
(其中、
為常數(shù))遞推式,通解法是設(shè)
n
(n
,求出,因
{
nn
}
是等比數(shù)列則可求出項(xiàng)公式。例
全國高考卷Ⅰ知列n
1n
an
,
.I求n
項(xiàng)公式;(II)略。模式四如
n
n
(其中為常數(shù)遞式,
n
n
為常數(shù))是其特殊情。后者的等式兩邊同除以n,得
n
an
,令
n
n
,則可化歸為
n
n
(、為常數(shù))型。不得用于商業(yè)用途
f(n)g(n)f(n)g(n)n,且{}a{a例
4.(
天津高考題)在數(shù)列n
中,aa1
n
n
n
)
,其中0.(求數(shù)列n模式五形如nn
項(xiàng)公式;(II)略;(其中為常數(shù)遞式設(shè)數(shù)列
{()}
,使
f()
(n)則h()(n(
()n
,即
nng()n
,令)nn
,則
n
g(nn
,即已化為模式一。例.已知數(shù)列n
n
nan1
,求數(shù)列n
公式。模式六:形如
a
n
a且n
遞推式,它的推廣形為
a
n
a
n
f(n
。通過對(duì)等式兩邊取數(shù),得
lga
n
algn
,再令
an
n
,即轉(zhuǎn)化為類型一例
6.知數(shù)列滿n
n
n
2
,求
n
。模式七:如可變形為n
n
n
n
(其中、是不為的常數(shù))遞推式,
n
n
)n
,則
n
}n
是公比為
的等比數(shù)列,這就轉(zhuǎn)為了模式三。例7.(2006福文科高已知數(shù)列n
滿足a1
n
n
n
,
n
。I略;(II求數(shù)列n
項(xiàng)公式;模八:形如
nn
n
n
及變形形式
n
nn
和
n
n
n不得用于商業(yè)用途
{}annna,{}annna,
(其中、是不為的常數(shù))遞推式。對(duì)
n
n
n
兩邊同除以an
n
,再令
n
n
,
n
n
,即化為等差數(shù)列形。例
重慶高考題滿足n1
nn
n
n記
(
(略;(Ⅱ)求數(shù)列
{}n
的通項(xiàng)公式及數(shù)列
{}nn
的前n
項(xiàng)和
模式九形如
f(n)n
n
()an
n
(n
(其中
f(n
)遞推式,它是模式八的推廣。通兩除
aa
n
,得
f(n)g(n()nn
,有
n
g)h(n),再令1f()f()an
,得
n
n
()()f()f()
,這就化為了模式五例9.(2006江西高題)已知數(shù)列{
}滿足
,且n
a
nn
(N
)
,(I求數(shù)列a}的通項(xiàng)式;()略。解:(I)將條件變?yōu)椋?/p>
1
nn)a3n
,因此
n{1}an
為一個(gè)等比數(shù)列首項(xiàng)為
1-
=公比從而3
n1an
據(jù)此可得
n
(n
.模式十形如
a
n
n
2
n
(其中、不為零常數(shù)遞推式,將原式轉(zhuǎn)化為
a
n
(an
2
,然后再通過迭代進(jìn)求解。例10.(
江西高考題)已知數(shù)
{}的各項(xiàng)都是正數(shù)且滿:n0
,
).N.
(1);(2)求數(shù)列
{}n
的通項(xiàng)公式
a.模式十一形如
n
nn
(、、、為常)遞推式,解常不得用于商業(yè)用途
xxn1xx,記{}{}時(shí),僅供個(gè)人參考xxn1xx,記{}{}時(shí),解法為:先設(shè)函數(shù)
f()
,視
n
、
n
為得到特征方程
x
,再以此方程的解的情況求解。若此方程無解,則此數(shù)列為循環(huán)數(shù);若特征方程
x
有兩個(gè)不等的實(shí)根
1
、,則2
n
nn
可變形為n1an
(其中
k
12
);若特征方程
x
有兩個(gè)相等的實(shí)根,則0
n
nn
可變形為
n
1xax00
(其中為常數(shù))。例11.已知數(shù)列{}滿足
1
a
n
anan
,求
a.模式十二形如
(其中、
為非零常數(shù))遞推式例(四川考題)已知函數(shù)
f(
2
,設(shè)曲線
f(x)
在點(diǎn)
(xf())n
處的切線與軸的交為
(x
n
,0)(nN)
中
1
為正實(shí)數(shù)(Ⅱ)略;(Ⅲ)若
x1n
xnxn
,證明數(shù)列成等數(shù)列,并n求數(shù)列的通項(xiàng)公。n二、例析列求和的常方法數(shù)列求和是數(shù)列教學(xué)容的中心問題之一,也是近年高考命題的一個(gè)熱點(diǎn)問題。掌握些求和的方法和技巧可以提高解決此問題能力。本文例析了一些和的方法,僅供參考。(一)倒序相加法:一個(gè)數(shù)列倒過來排序(倒序),當(dāng)它與數(shù)列相加時(shí),若有因可提,并且剩余的項(xiàng)的和易于求得,則這的數(shù)列可用倒序相加法和。如等差數(shù)列的求和公式
S
()n
的推導(dǎo)。例.已知
f(x)
滿足
x,xR
,當(dāng)
x()()12
12
,若不得用于商業(yè)用途
,求n{}{}{}的前項(xiàng)和n{}a,求n{}{}{}的前項(xiàng)和n{}a)n2(n2)n{}{}{}Sn{}12Sff()()f()fnNSnn
n(二位相減法是推導(dǎo)等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式時(shí)所用的法,這種方法主要用于求列列和等比數(shù)列。
的前項(xiàng)和其中分別是等差數(shù)nnn例
2.?dāng)?shù)列
{}S
n
。(三)分組求和法所謂分組求和法,即將一個(gè)數(shù)列中的項(xiàng)拆成項(xiàng),轉(zhuǎn)化成特殊數(shù)列和。例
3.知數(shù)列滿
,求其前項(xiàng)和。n(四)公式法(恒等法):利用已知的求和公式來求和,如差數(shù)列與等比數(shù)列求公式,再如
1
(n
、
(n
等公式。例.求數(shù)列和。(五)拆項(xiàng)(裂項(xiàng))消法:若列能裂項(xiàng)成
f(f()n
,即所裂兩項(xiàng)具有傳遞(即關(guān)于的鄰項(xiàng),使展開后中間項(xiàng)能全部消去)。例
5.知數(shù)列滿nn
(
,求數(shù)列的前項(xiàng)和n
n(六)通項(xiàng)化歸法:把數(shù)列的通項(xiàng)公式先求出來,再利用數(shù)的特點(diǎn)求和。例.求數(shù)列
1,
,11
的前項(xiàng)和
n(七)并項(xiàng)法求和:數(shù)列求和中,若出現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)(或有一規(guī)律的兩項(xiàng))和為常時(shí),可用并項(xiàng)法,但要注意的奇偶性。例
7.知數(shù)列
n
n
n
,求數(shù)列的前項(xiàng)
100不得用于商業(yè)用途
n{}n{}T{}n{}n{}T{}{},求其前項(xiàng)(八)奇偶分析項(xiàng):數(shù)列中的項(xiàng)有符號(hào)限制時(shí),應(yīng)分為奇數(shù)偶數(shù)進(jìn)行討論。例
8.
an
n
(43)
,求數(shù)列的前n(九)利用周期性求若列,有
n
a
n
(其中
N
0
,
0
為給定的自然數(shù),)則稱數(shù)列為周期數(shù)列,其中n
T
為其周期。例
9已知數(shù)列{}中n
a2,a1
n
1an
,求其前項(xiàng)的和
.(十)導(dǎo)數(shù)法:用數(shù)的求導(dǎo)來計(jì)算數(shù)列的和。例
10.求數(shù)列{}項(xiàng)和S
,其中
nsinnxn
.(十一)待定系數(shù)法若數(shù)列和是一個(gè)多項(xiàng)式,可以考慮用定系數(shù)法。例
11求,,5,,
(2n1)(2
的和
n(十二)組合數(shù)法例12.求數(shù)列1,,2,(十三)極限法求和
1
的和例
13已知在數(shù)列{}中n
n
,求數(shù)列的所有和n
。(十四)歸納、猜想證明法.例
14.已知數(shù)列
88,,1222(22(2
2
,n
n不得用于商業(yè)用途
僅供個(gè)人參考僅供個(gè)用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pour
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