小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義：為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。2．通過文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。三、組織機(jī)構(gòu)：四、活動(dòng)安排：1．宣傳學(xué)習(xí)階段Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。Ｂ、利用晨會(huì)、國旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。2．行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。（1）利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。（4）學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的小報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。（每班上交５份以上作為活動(dòng)資料）（5）、召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，隨機(jī)文明禮儀教育10次以上并有記錄。（各中隊(duì)上交主題會(huì)設(shè)計(jì)和隨機(jī)教育記錄表）各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。（7）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。低年級(jí)是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中年級(jí)是：我和爸媽比文明，高年級(jí)：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。（8）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。3．考核評(píng)比表彰階段（１）對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。（２）根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。（３）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)（每教研組3個(gè)共9個(gè)），文明禮儀之星每班２０％。五、總結(jié)：1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，以書面形式于5月底上交。2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。2011年3月附1：各種活動(dòng)表格“尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)”我身邊的文明我身邊的不文明行為我的感受“我和爸媽比文明”項(xiàng)目我的行為爸媽的行為我的感受就餐禮儀……“我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪”采訪地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)采訪我的感受我們的心聲我們的建議小學(xué)“我的文明禮儀”評(píng)價(jià)表姓名本月訓(xùn)練要點(diǎn)自我評(píng)價(jià)家長評(píng)價(jià)同桌評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)自我感受1、2、3、附2：《小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》1、見面禮儀：（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。（2）碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好?！保?）遇見其他客人、家長來校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好。”2、上課禮儀：（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。3、課間禮儀：（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。4、交往禮儀：（1）老師或家長講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。（4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。（5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。6、家庭生活禮儀：（1）孝敬父母長輩、尊老愛幼。（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。7、綜合禮儀：（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭