第頁回憶小學(xué)生活作文回憶小學(xué)生活作文1

盛年不重來，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明這句話足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)漸漸成熟的小伙子，這也是一擠眼的時(shí)間啊！邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去，也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎，孤寂時(shí)，眼睛時(shí)常的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我用勁的用想象來添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。6年啊6年，這么快，你立刻就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個(gè)月的時(shí)間啊，著感情我肯定要好好珍藏，保留下去。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一次次的美妙成果，公開課的一次次精彩發(fā)言，捐款上的一個(gè)個(gè)感人畫面……最終，我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發(fā)一下自己的感情：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

便縱有千種風(fēng)情，待與何人說！

回憶小學(xué)生活作文2

“嗒嗒嗒……”時(shí)間正一秒一秒的過著，我正沉醉在我小學(xué)生活里做過的每一件事。

一年級(jí)，我是一個(gè)不懂事淘氣的小女孩，經(jīng)常戲弄一些小摯友，常常遭到大人的指責(zé)，但我還是我行我素。二年級(jí)，我視考試如糞土，一點(diǎn)也不關(guān)切考試和考試后會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵，只知道玩，因?yàn)槲业哪X子里只有“玩”這個(gè)字。三年級(jí)，我漸漸關(guān)切我的考試與我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙褲u漸長(zhǎng)大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)逐開了，但我卻不喜愛做功課。四年級(jí)，我起先仔細(xì)做功課了，因?yàn)椴蛔龉φn，回到學(xué)校不僅要補(bǔ)功課，而且還得罰。五年級(jí)，我慢慢喜愛上了學(xué)習(xí)，功課按時(shí)完成，不用爸爸媽媽去催，成果漸漸向上升，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了?，F(xiàn)在，我驚慌的復(fù)習(xí)著以前的學(xué)問，卻發(fā)覺我竟忘了一大堆，還有一些二年級(jí)的不會(huì)，原來是我以前沒仔細(xì)聽課，所以我要確定今后我不會(huì)在跟以前一樣聽課時(shí)開小差，要仔細(xì)的聽課。

在這六年里，我學(xué)到了許多學(xué)問，懂得了許多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，相識(shí)了許多好詞好句……以后我還要仔細(xì)學(xué)習(xí)，相識(shí)更多的學(xué)問。

回憶小學(xué)生活作文3

我想懷念，卻發(fā)覺我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最寶貴的財(cái)寶。

摯友？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友情，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得歡樂、華蜜、生氣……的味道。假如，時(shí)間會(huì)倒流，我想始終牽著你的手，直到已清楚地將你手掌的紋路記住。假如，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇涫a下談笑的時(shí)候，直到已清楚地將你的笑容牢記。假如，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我恒久珍惜你與我之間的友情。

記得嗎？我們?cè)谠铝料聡賵?chǎng)漫步，一起背著一句句名言，時(shí)常相互嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι希勚鵁o聊的話題，卻時(shí)常傳出笑聲，這夜就顯得生動(dòng)起來。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)吵很長(zhǎng)時(shí)間，為了證明自己的論點(diǎn)是正確的，付出了不少代價(jià)，可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎？在我或你難過的時(shí)候，對(duì)方的茫然無措，只是始終勸著對(duì)方，雖然話語樸實(shí)，但那份心，我們都清晰。

感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時(shí)候賜予的暖和。感謝你，把我當(dāng)做你最好的摯友。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)時(shí)不懂好好珍惜這友情，只望以后我們都能考上志向的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友情，是照舊的。

回憶小學(xué)生活作文4

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我們就要告辭尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，離開這漂亮的母校，走出小學(xué)五年來日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的萬分舍不得。我還清晰地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神奇。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是味道。我再一次深情地望著這扇大門，凝視著老師們那慈愛的目光，凝視著同學(xué)們那友愛的眼神，這一切的一切我都牢記在心。

再看一眼那間寬敞、整齊的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們很多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有很多高大的樹木陪伴我們一起強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍，這兒，有著我們很多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水培育我們歡樂成長(zhǎng)，是他們用學(xué)問的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求學(xué)問的心田。我忘不了敬愛的同學(xué)們，忘不了我們之間的情意，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)間。是他們?cè)谖铱嗤磿r(shí)勸慰我;在孤寂時(shí)陪伴我;在我取得成功是激勵(lì)我……

我更忘不了這五年的校內(nèi)生活！每天早晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我快速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我很多歡樂，給我了很多收獲。這將是我童年生活最華蜜最美妙的記憶……

回憶小學(xué)生活作文5

一擠眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過的真快?。』叵肫?，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。

記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在一次跑步競(jìng)賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們望見了，都特別驚慌，仿佛是自己摔傷似的。特別快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)潔的處理后，就對(duì)我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的?！蔽乙粋€(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我似乎聽到了媽媽擔(dān)憂的話?！澳呛⒆拥哪_假如惡化了，那他恒久都不能走路了嗎？”

我膽怯 極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥砹四兀⊥瑢W(xué)們對(duì)我說：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今日來是為你講解一下今日老師教的內(nèi)容的?！?/p>

我簡(jiǎn)直不敢信任。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好暖和，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都特別不錯(cuò)了。

這件事就像石頭一樣，恒久刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！

回憶小學(xué)生活作文6

光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時(shí)間帶走了我們最美妙的時(shí)間，只留下回憶。這回憶猶如膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

一二年級(jí)，我們還是一群懵懂的孩子。進(jìn)入了小學(xué)生活，心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾，感覺自己長(zhǎng)大了很多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)難題在現(xiàn)在我們看來就是無趣得不得了。一點(diǎn)點(diǎn)的小成就，對(duì)于我們來說就是一件驚天大事了。

三四年級(jí)的我們，已經(jīng)起先為了目標(biāo)成果努力奮斗。老師的諄諄訓(xùn)誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會(huì)有成果，想要獲得小小的勝利，就要付出許多的汗水。考試后，幾分的差距會(huì)讓我們反思許久，慢慢地，我們都變了，起先成熟起來、懂事起來，不再是當(dāng)時(shí)無趣的樣子。

最終的兩年，五六年級(jí)，我們一下子變更了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，起先在下課時(shí)坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。漸漸接近了畢業(yè)考，大家也都起先擔(dān)憂，起先驚慌。始終到了最終的那一天，一切都結(jié)束了，六年的時(shí)間畫上了一個(gè)句號(hào)。

回想著過去的六年，我已經(jīng)無法精確描述每一個(gè)精彩的畫面了，因?yàn)槟X中有了很多事情，不再這么無憂無慮，起先憂慮、煩躁，徹底從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。

回憶小學(xué)生活作文7

轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間歡樂的故事，這將是我一生中無法遺忘的一段美妙時(shí)間。

其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友情，還有漂亮的校內(nèi)，尤其是老師的分分教育，使我至今難以忘懷。

記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來的時(shí)候，我望見那刺眼的分?jǐn)?shù)，限制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們望見了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的勸慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種訕笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說：“同學(xué)們只是想勸慰你，不要誤會(huì)了他們的好意。老師想再對(duì)你說，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從今跌倒。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

我寫這篇文章，就是告知那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美妙時(shí)間吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友情是最大的財(cái)寶！

回憶小學(xué)生活作文8

翻起回憶的相冊(cè)，一張張泛黃的照片出現(xiàn)在眼前，讓我們想起了好玩的往事；翻起回憶的相冊(cè)，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不行缺少的四種味道，就猶如我的小學(xué)生活。

酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)覺后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告知老師，只有等待放學(xué)，心里有說不出的酸。

甜：六年里，與同學(xué)的歡樂，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。

苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不仔細(xì)所造成的后果么？

辣；有一次上體育課，太陽火辣辣的照著大地，天氣異樣的熱，可是體育老師卻讓圍著操場(chǎng)跑六圈，無奈，我們只好堅(jiān)持著跑了下來，跑下來的時(shí)候，都躺到了地上。

每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校內(nèi)生活又是多么的值得回味啊！

回憶小學(xué)生活作文9

轉(zhuǎn)瞬間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的激勵(lì)和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。假如時(shí)間能倒流，我肯定會(huì)更加好了珍惜這六年的時(shí)間。

還記得五年級(jí)的時(shí)候，我的成果始終不太志向。只有她在不停地激勵(lì)我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有指責(zé)我，還在不停地激勵(lì)我，讓我不要自暴自棄，只要努力肯定能上90分的。當(dāng)時(shí)，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時(shí)候，我將整張?jiān)嚲頇z查了很多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)候，我的心怦怦直跳非常驚慌。當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心又激烈又快樂。101分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時(shí)的激勵(lì)，這份恩情我會(huì)恒久的記住。

時(shí)間過的很快，在最終的一個(gè)兒童節(jié)來臨的時(shí)候，我們班主任段老師為了不讓我們留下缺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了許多好吃的，還給每個(gè)同學(xué)買了一份禮物，并送上祝愿的話語，我把這份禮物當(dāng)心地珍藏起來。

假如時(shí)間能隨意限制，我情愿恒久停在小學(xué)這段美妙的時(shí)間。

回憶小學(xué)生活作文10

人生當(dāng)中有許很多多不同的回憶，例如童年回憶，小學(xué)回憶……

我留戀我的小學(xué)生活，因?yàn)槲乙呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了，跨入了中學(xué)的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事?。?/p>

記得五年級(jí)時(shí)，中午到校比較早，就在操場(chǎng)上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結(jié)果越堆越大，后來在全班的力氣下才完成，因此老師還給我們照了相。

我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會(huì)，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學(xué)們把教室裝飾的特別美，而我把黑板布置的也特別的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱情。因?yàn)槲覀兙鸵x開學(xué)習(xí)生活了六年的校內(nèi)，不免感傷。

我們?cè)跉g送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時(shí)，她的雙眼已有些潮濕了，就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了，因?yàn)檫@是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生??！俗話說：“一日為師，終生為父”，同學(xué)之間深厚的友情，讓我們都不舍得她離開我們，所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相，但是我靜靜的離開了，因?yàn)槲遗挛視?huì)忍不住掉眼淚。

雖然我沒有去照相，但是我不會(huì)遺忘相處了六年的她，那一天的同學(xué)歡送會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的第一次，也是最終的一次，因?yàn)樗麑⒊蔀槲乙簧?dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線！

我恒久不會(huì)忘掉這道秀麗的風(fēng)景線——小學(xué)的生活！這會(huì)是我一生中最美妙回憶，他是純真的、漂亮的。

我愛小學(xué)的生活，也特別惦念小學(xué)生活時(shí)間！

回憶小學(xué)生活作文11

小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今日，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……

還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了很多學(xué)問，知道了天氣預(yù)報(bào)怎么來的，知道了長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個(gè)小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個(gè)不停……后來我們分了小組一起圍著吃東西、玩嬉戲、聽音樂、共共享，回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是歡樂的。

還記得最終一個(gè)缺憾的體育節(jié)。在這次活動(dòng)里我們有十足的把握，為什么呢?因?yàn)槲覀冇小绑w育強(qiáng)班”的稱號(hào)，假如不爭(zhēng)第一豈不是沒面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級(jí)學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項(xiàng)集體項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩時(shí)我們明明是第一的，那個(gè)裁判卻少數(shù)了十幾個(gè)，經(jīng)過我們的了解原來那個(gè)老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過她呢，原來準(zhǔn)備起議的，最終只是光說不做。迎面接力時(shí)的那一棒落下，就像一塊石頭扔在安靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)瞬間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來，心情從山谷上跌了下來，回到班上教室里一片寂靜，只有老師在上邊勸慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是哀痛的。

……

六年的日子大家一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)驗(yàn)了許很多多，立刻就要分別了，何忍別?我說就讓大家彼此牢記，永不相忘吧!

天底下沒有不散的宴席。我們終究會(huì)分別，但是我們都不會(huì)忘，忘了那美妙的六年，因?yàn)槲覀兗s定過。對(duì)吧!

回憶小學(xué)生活作文12

一轉(zhuǎn)瞬，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許很多多的美妙的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！

還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美妙向往，對(duì)一張張生疏的臉的揣測(cè)，對(duì)新伙伴的簇新感，對(duì)新老師的的期盼，對(duì)新學(xué)問的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美妙的時(shí)間。

二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的相識(shí)，相識(shí)了更多的伙伴。

三年級(jí)，我們多了一門好玩的課程英語，我也相識(shí)了一個(gè)好玩又可愛的英語老師miss.wang。

六年級(jí)，我被分到了9班，也相識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的摯友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)戀戀不舍的感覺，告辭了老摯友，告辭了老師，心里感到了無限的`不舍……

轉(zhuǎn)瞬間，我們又將分別，告辭我們生活了六年的校內(nèi)，告辭我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)驗(yàn)了許很多多的難忘的事情，有快樂，有哀痛……

信任我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，恒久都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙老師和最美妙的的小學(xué)時(shí)間。我只想說："今日我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

回憶小學(xué)生活作文13

許很多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友情，什么是品德，什么事快樂愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。

那是到實(shí)踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激烈起來。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美妙了。這可是我第一次燒飯呢！真期盼呢！不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”天經(jīng)地義的是由男生來做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我常常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永?，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一?huì)兒。還有許很多多的菜都在同學(xué)奇妙的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普一般通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>

最終一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入很多醬油，再將雞翅倒入其中，似乎要燜很長(zhǎng)時(shí)間才能出鍋。

望著桌子上各種各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。

這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯！

回憶如潮水般向我噴涌而來，快樂愉悅，傷感苦惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事！

回憶小學(xué)生活作文14

小學(xué)畢業(yè)了，我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍……

我舍不得關(guān)切教化我的老師們；舍不得相互幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的摯友們。他們給我?guī)砹藢W(xué)問，歡樂和友情！我恒久忘不了我的師生們！

小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個(gè)同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個(gè)地方，更不是一個(gè)學(xué)校。我就是其中一個(gè)，我不在家里上了，去城里上，我離開同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的那么難過，我沒讓他們發(fā)覺。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開……

我恒久會(huì)記住我們的6(2)班，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)是最團(tuán)結(jié)的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因?yàn)槟銈兪亲顖F(tuán)結(jié)的班，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級(jí)，你們是最棒的！”

的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學(xué)生也不過如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過老師，同學(xué)們齊聲對(duì)