龍巖中考分作：借書風(fēng)波我從小就喜愛看書小候一格林童話就讓我如癡如醉的看了好幾遍而到了八九歲時(shí)我閱覽能力大大加強(qiáng)就拘泥于連環(huán)畫、童話故事書和小人書了，更愛看四大名著、科學(xué)探索這類書。小學(xué)六年級時(shí)，我能看懂《朝花夕拾》等比較深?yuàn)W的書，感受到魯迅心里柔和的一面，還看到了老舍筆下祥子的悲慘一生，當(dāng)然也懂得了鋼鐵是怎樣練成的。因?yàn)槲乙挥锌站妥x書所以閱讀隨之增大常纏著爸爸帶我去書店買書年要花費(fèi)上千元的購書費(fèi)為滿我的閱讀愿望在里的圖書館為我辦了一張借書證，區(qū)圖書館就像一座知識的宮殿牢牢的吸引著我。當(dāng)爸爸把借書證交給我后迫及待的想去圖書館借書竟是第一次有經(jīng)驗(yàn)，便約好爸爸星期六去。周六到了我著爸爸去圖書館一路上，我緊張的摸口袋和看手表借書證沒帶和到了關(guān)門的時(shí)間。我們很快看見有一個(gè)長滿爬山虎的大院外種有月季海棠和翠綠葉的樟樹走進(jìn)大樓，我們感覺到讀書的氛圍，樓的側(cè)面掛著兩幅關(guān)于宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。我和爸爸悄悄地走向文學(xué)類專區(qū)，圖書管理員親切的迎上來問我們借什么書。我看了看爸爸希他能幫助我但爸爸并不做聲眼神鼓勵(lì)我，我不知所措的說借語言類的書籍。這位阿姨見我開了口，有些驚訝的說“你有借書證嗎”我連忙從衣袋里掏出嶄新的借書證手遞給阿姨看她看后問我多大了我連忙告訴阿姨自己今年讀初一了阿聽笑著說“你可是我們圖書館借書看的最年少的讀者說完就帶著我去找書。我找了一本馬三立相聲集和冰心的《繁星，春水》。阿姨叫我將借書證填好，我連忙叫爸爸填寫，但阿姨不同意，她說：借書證上寫著你的名字，應(yīng)該由你自己辦理借書手續(xù)。我只好硬著頭皮在借書證上填上書名，簽好名字和日期。阿姨見后笑著說“小同學(xué)，這就對了，自己事情自己做，不要依靠別人才道阿姨剛才是在鍛煉我的膽量和自理能力。最后阿姨還提醒我：要惜書，不要弄丟了，需在10天歸還。我感激地說：謝了?！北闩醯谝淮谓鑱淼臅桶职挚鞓返幕丶摇瓘B門中考滿分作文：幸福地圖一天，我偶然得到一幅神秘的地圖，上面燙福兩個(gè)字。我好奇地翻開它，順著蜿蜒崎嶇的路線，小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。第一站：家叮鈴鈴！叮鈴鈴”啪我著濃重的睡意艱難地從被窩里爬出來。拉開窗簾，明媚的陽光穿過潔凈的窗玻璃迅速照亮整個(gè)房間出房間見奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐，爺爺在廳里打理餐桌一兒，迎著一股濃濃的香氣奶笑瞇瞇地端出營養(yǎng)可口的牛奶雞蛋。我趕緊拉開椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起來，生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相，笑著說你好像非洲難民啊”我笑得差點(diǎn)嗆出來。三人邊聊天，邊享用食物。一切都那么和諧，溫馨。第二站：公交車每天上學(xué)，我都要乘公交車。上班高峰期，車廂總是塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣都因此變得稀薄一位老奶奶提菜籃子上了車好的一幕上演了一位年輕人看到體弱的老奶奶趕站起來快步走到奶奶身邊右摟著老奶奶的腰，左手扶住她的手送她到自己的座位上車的人瞬產(chǎn)生了共鳴，大家都投去了贊許的目光了車，我的心情格外舒暢，鳥兒的歌聲也顯得動人悅耳。第三站：學(xué)校到了學(xué)校，同學(xué)們互相打招呼問好。瞧，小A正位子上愁眉苦臉地找著自己的橡皮，小B看了，用手拍了拍小A的膀，和氣地說：我借你吧說罷，遞過自己的橡皮。小A的子一下靈動起來，頭一偏，嘴角上揚(yáng)，感激地說道你走上玩耍的小看見手里抱滿作業(yè)的語文老師，大步流星地上前接過重?fù)?dān)。老師看著小蹣的背影，會心笑了。我看到老師笑了，自己也不覺笑起來?！咄炅说貓D耷著腦袋為并沒有在終點(diǎn)找到寶藏是頭一想禁然，原來我在尋找寶藏的過程中已經(jīng)收獲了寶貴的幸福里交車學(xué)?！@些看似平凡的地方都充滿了幸福的元素。其實(shí)生活就是這樣每時(shí)每刻都令人感慨與激動些幸福的元素都是來自人們內(nèi)心世界最真摯的情感。它們已經(jīng)融入到社會的各個(gè)角落、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。好了我尋寶之旅就告一段落如果你急著想要我手中的幸福地圖要著急告你一個(gè)秘訣那是擁有一雙現(xiàn)美的眼睛和一顆純潔的心。廈中考分作：今天發(fā)生了么煙霧之中，星光之下，月影之側(cè)；淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。現(xiàn)實(shí)的生命中沒有什么是完美的，有時(shí)平靜，有時(shí)狂喜；時(shí)而寂寞，時(shí)而熱鬧；或歡喜，或悲哀。一天一天過煙霧之中，星光之下，月影之側(cè)；淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲?，F(xiàn)實(shí)的生命中沒有什么是完美的，有時(shí)平靜，有時(shí)狂喜；時(shí)而寂寞，時(shí)而熱鬧；或歡喜，或悲哀。一天一天過去，過去的無法挽留。今天我很累。真的很累，有太多的事想去做要去做，沒有時(shí)間傷感，沒有時(shí)間流淚。真的太累，累得我想永遠(yuǎn)閉上眼睛，就此長說已，到底做一次人不容易，誰知道下輩子自己做什么。時(shí)間流逝，趕快做自己想做的事。我撐著眼皮，運(yùn)了運(yùn)氣，稍稍振作。累嘛，那么就在暖和的被窩里繼續(xù)生命；或者打開電腦，插上電話線嘀嘀幾聲后，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，開始第二空間的生命。進(jìn)入網(wǎng)民們直接交流的地“聊天室，門就一句：“今天我很累啊”取一個(gè)自己意的名字，不必經(jīng)過父母的同意，取老爸的名字也行。聆聽著清脆的敲擊鍵盤聲音所的經(jīng)都跟著抽動想古代做大俠？當(dāng)然可以拿上鏟子去“挖巴（MUD），做女俠，打工，練功，尋訪名師高人，福緣好可以碰到小龍女呢！好人惡人有，美人丑人亦有，重要的是可以做自己想做的事、想做的人，邪派正派隨你拜。取個(gè)俠客的名字，什么孤自、溫一、劍”，甚至叫（呵呵“大餅也行。今天我很累，其實(shí)我本來就很懶，瞧，我的ID拜的就是丐幫妙手空空兒門下，專學(xué)討飯和偷東西。只要功夫深就來。專門等高手后馬上尸。然后趕快逃，人家就抓不到你了，最好戴上面罩，嘻沒人認(rèn)得我。好累啊，丐幫弟子只要找個(gè)角落就可以睡下。唉，人不瀟灑枉少年，千里只為尋清閑，瘋瘋癲癲過街市，角落里面夢周公。逍遙……MUD里真是比活著還像活著。長嘆一口氣。打坐，吐納，運(yùn)足精力。今天好累啊，休息嘍，人生短短幾個(gè)秋，愁情煩事別放心頭。好好休息了，為明天做準(zhǔn)備，將來總不可能真的當(dāng)街乞討吧！玉露含珠、銀河瀉影、月潔風(fēng)清之夜，我掀開被子，倒頭進(jìn)入了夢…福州中考滿分作文：愛還要愛我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑?！}噼啪噼啪，鬧的鞭炮聲此起彼伏交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放如星星落黑綢似的天空象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫交織著電里那弦目的色彩興奮得象只小鳥上竄下跳地鬧個(gè)不停直電視里傳出輕柔的音樂時(shí)才安靜地坐回椅子上為在屏幕上出現(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳的黑瘦有白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情稚嫩的童音從電視里出們字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩-他的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬”仿佛在一瞬間我的腦海里浮現(xiàn)我所在的學(xué)校天清晨迎接我們的是氣派的學(xué)校大門繁的小道旁是偌大操場我們體育鍛煉的排球場和藍(lán)球場更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。我們的教室很暗，燈光只有幾瓦”老師黑上的字我看不清一同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課師了皺眉，“啪地按亮了講臺前兩盞明晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無奈地嘆了口氣瞅瞅窗外些刺眼的陽光將我的影子大片大片地投在地上使勁地關(guān)上窗戶將線拉回到燈璀璨的講臺上外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室與教室里的燈光交融在一起我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞”我淡淡地苦笑了一下們的椅本是與高科技的電腦映機(jī)等設(shè)備配合得完美無瑕嶄的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾在些同學(xué)的摧殘下現(xiàn)在有的桌椅坐上去也吱吱啞”。我看著電視上的孩子們前紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓?！暗牵覀兊淖鳂I(yè)工整，學(xué)習(xí)差！”他們的聲音突然高許多，令我為之一震?！皠e人與我比父母，我與別人比明天！他的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對父母的愛對活的愛窗外雷鳴般鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對待身邊的人生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。入城打工者的子女