三好職工事跡材料吳小虎，木壘分局大石頭養(yǎng)護站一名普通的養(yǎng)護一線職工，憨厚的笑容，一張黝黑的臉龐，一雙粗糙的大手，一路灑下的汗水，一路走過的艱辛，是他常年風吹日曬的最好見證。10來年的養(yǎng)路生涯，吳小虎既沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有氣壯山河的豪言壯語，有的只是無悔于他摯愛著整天在塵土飛揚公路上單調(diào)、枯燥、乏味的公路養(yǎng)護職業(yè);有的只是他把自己的熱情、才智和汗水默默奉獻給腳下的路;有的只是他甘愿當一顆平凡的鋪路石，為公路的暢通默默奉獻的精神。自XX年9月以來，吳小虎就開始了“與鎬鍬相伴、與砂石為伍”的養(yǎng)路生涯。他的身影終日與砂石、塵土、雜草、瀝青為伴。多少次，朝霞未現(xiàn)，他肩扛工具來到路上;多少次，太陽西沉，他還在路上奔忙。XX年，是全國干線公路大檢查之年，作為大石頭養(yǎng)護站站長的吳小虎，每天和養(yǎng)護職工頭頂烈日奔波在管養(yǎng)公路上，這里的路面坑槽需要修補，哪里的涵洞淤塞需要清理，泥水、粉塵遮蓋的橋涵帽石需要粉刷，每一樣工作在他的帶領(lǐng)下都保質(zhì)保量的完成。高溫下攤鋪瀝青既保證了攤鋪過程中的質(zhì)量指標，也延長了公路的使用壽命。可是，對于公路養(yǎng)護人員來說，卻要承受熱上加熱的雙倍辛苦，看著省道303線313公里至315公里路段由于大型車輛長期行駛造成的大面積塊裂、網(wǎng)裂以及坑槽等病害，吳小虎克服天氣熱、人手少的困難，帶領(lǐng)養(yǎng)護職工打響了專項工程攻堅戰(zhàn)。為盡快完成任務，他每天迎朝陽、冒酷暑、披星月，自始至終堅守在施工現(xiàn)場，嚴格把好每一道工序。在他的帶領(lǐng)下，不到一個月的時間，就完成了2500平方米左右修補任務?！拔覀兊墓ぷ鞅容^特殊，天氣越熱，活就越多?！边@就是吳小虎對公路養(yǎng)護工作最樸實的總結(jié)。洪水中的好“領(lǐng)頭羊”。XX年6月9日至10日，因強降水導致木壘縣發(fā)生了百年不遇的洪水，吳小虎負責管養(yǎng)的省道303線408公里處路基、路面受到洪水浸漫和沖刷，形成了長30米、寬3米、高3米的缺口，嚴重影響了車輛的安全通行。為確保公路暢通，吳小虎與養(yǎng)護職工一頭扎進洪災現(xiàn)場，湍急的洪水不停地從涵洞中傾泄，被掏空的路面隨時都有坍塌的危險，吳小虎與養(yǎng)護職工們卻全然不顧，那幾天，他們晝夜基本不合眼，困了躺在交通車上，大家只有一個念頭：盡快疏通公路，排除險情。泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，渴了喝上幾口礦泉水，餓了找干糧充饑，連續(xù)幾十個小時堅守抗洪搶險第一線是吳小虎工作的真實寫照?！皬狞S昏到黎明，揮舞鐵鍬扎起一道長長的防汛墻。你們都在夢里，我們還在揮汗如雨。”是與吳小虎一同奮戰(zhàn)在抗洪一線養(yǎng)護職工利用夜間休息的時間發(fā)布的一條自娛自樂信息。在那幾天里，吳小虎自己都不記得究竟裝了多少袋戈壁料，填埋了多少副鉛絲籠，可沒有一個人聽見他叫一聲累、道一聲苦、喊一聲疼。與山緊密而居，與路相向而行是大石頭養(yǎng)護站地理位置的寫照，作為一名帶頭人，吳小虎始終做到“以站為家，以路為業(yè)”，在做好公路養(yǎng)護工作的同時，他把提升站區(qū)文化氛圍作為一項重要工作，時常利用工作之余，帶領(lǐng)全站職工把養(yǎng)護站當作自己的家園來美化，不斷的進行庭院維修、環(huán)境衛(wèi)生清掃等工作，使站務管理工作走向了規(guī)范化的軌道。乂乂年9月11日，自治區(qū)交通運輸廳黨委書記、副廳長高江淮，黨委副書記、廳長祖麗菲婭阿布都卡德爾路過大石頭養(yǎng)護站進入站區(qū)慰問時對養(yǎng)護站的各項工作給予了高度評價，稱贊道：“站區(qū)干凈、環(huán)境溫馨，職工辛苦?！逼椒驳膮切』⑷缤粔K毫不起眼的鋪路石，默默地用行動堅守著腳下的公路線，用自己的雙手、汗水和智慧，創(chuàng)造著公路養(yǎng)護更加美好的明天!劉玉環(huán)，女，漢族，1965年12月5日出生，1985年8月參加工作，1996年10月加入中國共產(chǎn)黨，本科學歷。XX年托克遜縣火箭中學初中部合并到一中至今，主管學校黨建辦工作。在工作中，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀黨務工作者。在單位，做一名維護民族團結(jié)的好職工。在民漢合校的大環(huán)境中開展工作，她十分注意自己的言行。她常說，我要努力記住維吾爾教師的名字，知道她們的名字可以拉近距離，更方便進行交流和今后開展工作。在一年的時間里，她利用開會學習和聽課等機會記住了學校90名維吾爾教職工的姓名。見面打招呼，都可以叫出對方的姓名，給人十分親切的感覺;在開展工作過程中，有時維吾爾教職工需要交一些漢語材料如先進事跡材料、表格等，找到她，她都會十分認真細心的幫助校對、修改，直到完成上報。對學生，無論哪個民族，都是一視同仁，好的行為表揚贊許，不好的行為委婉指出，促其改正，象一名園丁，為校園里的樹苗修枝、除草、捉蟲、松土、施肥，盼望著小樹快快長大，成為有用之才。在教學工作中，盡職盡責。作為教師，工作以來，先后擔任初中語文、歷史、地理、音樂、美術(shù)和思想政治課、民族團結(jié)教育課的教學工作。自1993年至今，20年來主要教授思想政治課、民族團結(jié)教育課。為講好每節(jié)課，她除了備大綱、備教材，還經(jīng)常走進各個層次的學生之中，細心把握他們的思想動態(tài)，觀察他們的生活、學習環(huán)境，了解他們的所思所想，撰寫多個版本的教案，因材施教。教學上嚴格要求自己，課前認真?zhèn)湔n，課堂中，注意積極引導，采用啟發(fā)式教學方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學生在教師的啟發(fā)、點撥，自主學習與相互交流中積極的去思考問題，采用低起點，螺旋上升，逐步深入地引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。乂乂屆八年級學生張某逆反心理特別嚴重，到了與父母反目、與教師對抗、辱罵毆打同學的嚴重程度。經(jīng)學校班主任老師與家長一起多次教育疏導，效果也不理想，最后一次家長實在沒有辦法了，到校提出退學，該生態(tài)度十分強硬，拿起書包走出教室，班級里的學生全部到操場送行無人挽留，張某看看已無退路，十分懊悔。這時她抓住時機，將全班學生請進教室，從學生為人子女應盡的孝道、為人學生應有的禮儀、為人同儕應有的胸襟氣度方面娓娓道來，一節(jié)課后學生和老師的心平靜下來，張某的臉上流露出羞澀的神情。此后，她經(jīng)常利用各種不同的時機，在學習與生活方面關(guān)心教育張某，使張某順利畢業(yè)考上高中，后來考上了大學，參加了工作。努力做好家長思想工作，共同促進學生發(fā)展。一次，她去一個小區(qū)學生家家訪。剛走進小區(qū)大門，一位50歲上下的維吾爾族男子雙手拉住她連喊幾個“老師”。原來，幾年前，他的孩子在學校讀書時，他到校參加過家長會，聽過她講的教育孩子的方法。他還說“聽了你的課，我明白了作為一個家長應該怎樣活著，人生價值該怎么體現(xiàn)”。在攀談中得知，這位家長自從家長會學習后，思想、工作都有了很大的進步，作為村長處處把群眾利益放在首位，搞了村莊規(guī)劃，鋪了柏油路，辦起了村集體企業(yè)，使他們村走在新農(nóng)村建設前列。更為重要的是，他的孩子原來很不聽話，看不起他，覺得他窩囊，沒用，父子關(guān)系十分緊張。自從他一心把群眾的利益放在前頭，忘記了家里的事，影響了家里的收入，孩子默默地承擔了家里原本該他承擔的工作后，孩子聽話了，上進了，后來順利考上了內(nèi)地高中班上學，現(xiàn)在已參加了工作。她牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，工作中體現(xiàn)奉獻意識和艱苦奮斗的精神，克服畏苦畏難思想和等靠要的消極思想，克服工作中的各種不利因素，提高工作的主動性和推進工作的毅力，想辦法解決工作中的問題。她數(shù)年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于教學工作中，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感。她認真恪守職業(yè)道德，心胸寬闊、為人謙和，待人熱情;不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態(tài)度，真誠、細致的服務贏得了廣大教職工的尊重和信任，樹立了良好形象，營造了教育教學工作的和諧氛圍。特別是接待家長來訪，退休教職工來訪方面，雖然不是辦公室的工作，但是遇到領(lǐng)導不在，沒人接待來訪者時，就像對待自己的親人一樣，盡可能的讓他們滿意而歸。為師生辦事急人之所急，能辦的馬上辦，辦公室不能辦的及時協(xié)調(diào)其他科室，盡快辦理，從不推諉。在家庭做一個尊老愛幼的好兒媳好女兒好媽媽。婆婆和父母都是風燭殘年的老人，都患有不同的老年病需要照料。婆婆已寡居17年，十七年來，她代替兩地分居的愛人照顧著老人的生活，陪伴在老人身邊，生病了自己想辦法將老人送進醫(yī)院治病，回家了精心做老人愛吃的飯菜;婆婆的頭發(fā)白了，她內(nèi)疚，婆婆的頭發(fā)黑了她高興;七十多歲的老人看起來象六十多歲，精神矍鑠;朋友見了羨慕，婆婆說：“我有個好兒媳啊，像我的女兒一樣”。她的父母也已七十多歲，父親耳朵聽力很低，母親雙眼患有白內(nèi)障，生活雖能自理，但還有許多不便之處，她在工作之余，總是盡可能經(jīng)常去看望，帶去父母愛吃的零食，更重要的是陪父母嘮嘮家常，做一頓父母愛吃的飯菜……她的孩子已大學畢業(yè)，是一個遵紀守法的好青年，沒有工作，自己出去打拼，不愿給家庭增加負擔……因為工作關(guān)系，二十多年兩地分居，愛人在電話那頭輕輕的一聲“不必牽掛”，使得電話這頭的她潸然淚下。她在工作中自覺踐行社會主義核心價值體系，加強黨性鍛煉，注重健康向上的情操的培養(yǎng)和品格的錘煉，樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡