2022年公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試歷年題庫含答案大題（共10題）一、2016年安徽公務(wù)員面試真題與解析（2）7月初，安徽多個城市發(fā)生內(nèi)澇，群眾質(zhì)疑排水系統(tǒng)和政府相關(guān)工作，你作為負責(zé)人回應(yīng)的內(nèi)容有哪些?【答案】城市內(nèi)澇影響了廣大人民群眾的出行，擾亂了群眾的正常生活秩序，威脅了群眾的生命和財產(chǎn)安全，作為政府相關(guān)工作人員，對于群眾的質(zhì)疑一定要快速做出反應(yīng)，通過官方網(wǎng)站、微博、微信和當(dāng)?shù)刂髁髅襟w等多種方式積極向群眾通報相關(guān)信息，做好和群眾的溝通工作，我會從以下幾方面回應(yīng)：第一，向廣大市民真誠進行致歉，并表示我們政府已經(jīng)高度重視，目前政府已經(jīng)要求各地各部門的工作人員認真落實24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，密切監(jiān)視內(nèi)澇災(zāi)情，加強點對點指導(dǎo)。第二，表明政府正協(xié)同多個部門進行24小時搶險疏通，加大積水抽排力度，以最快的速度抽干排凈積水，及時轉(zhuǎn)移受到威脅的群眾，千方百計保證群眾的生命財產(chǎn)安全。設(shè)置安置點，保證轉(zhuǎn)移群眾的基本生活。并鼓勵當(dāng)?shù)鼐用褡跃然ゾ?，眾志成城，共同抵御?zāi)害。第三，向群眾通報城市內(nèi)澇的主要的受災(zāi)情況，受災(zāi)地區(qū)及城市交通道路基本情況，提醒過往群眾注意安全。第四，向群眾表明造成本次內(nèi)澇嚴重的原因是多方面的，一方面是客觀的自然原因，受到厄爾尼諾現(xiàn)象的影響，今年的降水較往年是偏多的，還有部分老城區(qū)地處低洼地帶，排水系統(tǒng)相對來說比較陳舊;另外一方面也有我們政府確實做的不夠好的地方，對城市排水設(shè)施的建設(shè)投入還不夠，排水設(shè)施維護管理水平偏低，在暴雨的預(yù)警預(yù)報、應(yīng)急排水設(shè)施的建設(shè)方面還存在很大差距，沒有形成全社會公眾參與的全方位防災(zāi)減災(zāi)體系。第五，向群眾表明一定會吸取這次城市內(nèi)澇的經(jīng)驗教訓(xùn)，科學(xué)編制城市排水防澇規(guī)劃，把城市排水納入城市總體規(guī)劃;加大排水防澇設(shè)施建設(shè)與管渠系統(tǒng)改造力度;提高地下管網(wǎng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善排水系統(tǒng);逐步建立在線監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，健全應(yīng)急管理機制，落實排澇預(yù)案，建立城市排水防澇數(shù)字信息化管控平臺。第六，向群眾保證洪水過后，對城市排水系統(tǒng)進行全面排查，追查事故原因，存在人為情況，嚴肅處理，回應(yīng)群眾關(guān)切，并積極做好災(zāi)后恢復(fù)和重建工作。鼓勵群眾積極踴躍對解決城市內(nèi)澇問題提出建議，并歡迎人民群眾進一步監(jiān)督政府工作。二、面試熱點：為旅游文明保駕護航熱點背景：4月6日起，北京延慶八達嶺特區(qū)辦事處制定的《關(guān)于對破壞八達嶺長城景區(qū)文物行為的懲戒辦法》正式實施?！掇k法》對刻畫、故意損壞等七類破壞文物行為給予相應(yīng)的行政處罰，對破壞文物和造成嚴重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當(dāng)事人購票參觀。在八達嶺長城景區(qū)被列入“黑名單”的游客，也會被延慶區(qū)其他旅游景區(qū)拒之門外。模擬題：近日，相關(guān)部門出臺懲戒措規(guī)定“對破壞文物和造成嚴重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當(dāng)事人購票參觀”。對此，你怎么看?【答案】中國是世界的文明古國之一，擁有著燦爛的歷史文化。然而近些年頻頻爆出許多不文明旅游行為。有在景區(qū)文物上亂寫亂刻到此一游的，有在各種莫名其妙的文物前投幣祈福的，甚至還有在非法觸碰文物導(dǎo)致文物后期難以修復(fù)的。這些事件不僅讓我們感到惋惜，更是深深的痛心與無力。然而，隨著全新的懲戒規(guī)定的出臺，讓我們看到了文物保護的新希望。相比較之前的只是批評教育，縱容了一些旅游者有恃無恐，而這個懲戒規(guī)定更加的行之有效。一方面讓我們的旅游參觀者可以引起足夠的重視，付出相應(yīng)的代價，對于自己的旅游行為做到真正的負責(zé)。另一方面，也可以讓我們的工作人員做到有據(jù)可循、有法可依，切實推動文物保護事業(yè)的進步。再者，也讓我們看到了政府對于旅游亂象整治的決心。所以值得我們每一個人的肯定。當(dāng)然，為了規(guī)定可以發(fā)揮更好的效果，真正的達到出臺的初衷。一方面，我們要做好宣傳工作，讓更多的人能夠了解到這樣的管理規(guī)定，并能夠發(fā)自肺腑的進行認可。另外一方面，我們也需要進一步完善管理規(guī)定，比如此規(guī)定的限制期限為多久，到期后如何取消，各景區(qū)能夠做到聯(lián)動通用，都是擺在我們面前的需要走向更長的道路。文物古跡不可復(fù)制，我們在參觀欣賞的同時，更要一起對它進行保護，珍惜我們共同的財富，一同鑄就真正的旅游文明。三、面試熱點：抗疫英雄，值得銘記!【背景材料】4月4日清明，北京天安門廣場降下半旗，表達對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。在剛剛過去的這個冬天，應(yīng)該是記憶里最漫長的一個冬天，許許多多身影，永遠定格在那些日子里，再也不能走進春光明媚。疫情中逝去的每一個生命，都不只是一個簡單的數(shù)字或名字，那是一段段鮮活生動的過往，也是一個個家庭中的父母、愛人、子女。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“英雄”這樣一個詞匯再次讓我們的內(nèi)心受到?jīng)_擊，這些抗疫英雄，不愧為時代的“逆行者”，他們舍小家為大家，收著眼淚告別親人，下一秒?yún)s毅然邁向抗疫斗爭;他們被口罩防護服護目鏡裹得嚴嚴實實，卻是這個時代最可愛的人?；蛟S這些英雄中有的已經(jīng)不幸逝世，但他們身上折射出的英雄情懷，卻是留給這個時代最美的音符?！灸M試題】在此次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間，涌現(xiàn)出了一大批值得點贊的英雄人物，他們有的甚至獻出了自己的寶貴生命，請結(jié)合實際，談?wù)勀愕目捶?【答案】今年的春節(jié)不一般，少了訪親串戶的熱鬧，多了份陪伴父母的寧靜。可哪里有什么歲月靜好，只不過是有人在負重前行，這些抗疫期間的逆行者，舍小家為大家，不愧為習(xí)總書記眼中“最可愛的人”。這些逆行者，很多都是自己寫下請戰(zhàn)書，要求沖在一線抗疫，給我印象最深的就是武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他身患漸凍癥，走路并不方便，但他從來不叫苦不叫累，為了幫患者托起信心與希望，他必須跑得更快，我一直在思考是什么讓這群可愛的人有克服常人的毅力?誠然，在這些逆行者身上有著十分難能可貴的品質(zhì)，他們主動請戰(zhàn)奔赴前線，足以可見他們舍身忘死、奉獻自我的精神內(nèi)核;在防控一線，與死神角力，可以窺見他們超乎常人的勇氣;而方艙醫(yī)院跳起了廣場舞，也可以看見他們身上的樂觀態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情決心。這些英雄的名字或許會很快被遺忘，但英雄的“魂”卻始終會在每一個人心中。這些英雄及其事跡會感染我們每一個人，讓我們在自己的崗位上樂于奉獻;他們的事跡經(jīng)過廣泛報道，會凝聚起愛國主義的硬核力量，會深化我們對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵思考;從更深層次來說，這些英雄的事跡，會洗滌我們每一個國人的心靈，讓我們真正懂得該追什么樣的“星”，樹立一種正確的人生觀和價值觀，至少于我而言，在今后我會更加尊重醫(yī)護人員和警務(wù)人員，我敬佩每一個守衛(wèi)百姓生命健康的人。我覺得這些英雄應(yīng)該被銘記，但更應(yīng)該被尊重，所以一方面我們相關(guān)媒體要強化正面輿論引導(dǎo)，樹立正確的新聞價值導(dǎo)向，展現(xiàn)英雄故事和情懷，如彭銀華、夏思思等人的感人事跡;另一方面，學(xué)校教育也要強化尊重英雄的價值觀人生觀，讓尊重英雄成為孩子們的潛意識。當(dāng)然我認為更重要的一點還是要從英雄及其家屬相關(guān)保障上下功夫，給予英雄該有的物質(zhì)激勵和保障，對于不幸致殘或犧牲的英雄，民政等部門更要做好其家屬撫恤等善后工作。四、面試熱點：勞動教育成就美好未來【熱點背景】日前，《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學(xué)建立起一套完備的勞動教育體系。《意見》提出，實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生切實經(jīng)歷動手實踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。【模擬試題】日前，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學(xué)建立一套完備的勞動教育體系。例如：把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程、在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程、每年有針對性地學(xué)會1到2項生活技能等。對此，你怎么看?【答案】勞動是促進社會發(fā)展的動力，也是讓人成長的課堂。在校園推廣勞動教育，從小處說，能幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀點和態(tài)度，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展;往大了說，亦是在推崇中華民族熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是一代代人的教育傳承、一代代勞動者的共同努力，才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史，書寫了偉大祖國燦爛的篇章。勞動教育成就美好未來。1.明確政策出臺目的、意義。(1)有助于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，強化熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。(2)有助于發(fā)揮勞動的獨特育人價值，在創(chuàng)造性勞動中提升創(chuàng)新精神。(3)有助于促使學(xué)生社會性發(fā)展，健全正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.分析政策可能存在的不足。(1)勞動教育需要“家校共育”。在學(xué)校，目前還存在把勞動教育當(dāng)做“走過場”、“當(dāng)擺設(shè)”的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)擠占、挪用勞動教育實踐的現(xiàn)象;在家庭，由于家長片面關(guān)注子女成績，不讓子女參與勞動教育環(huán)節(jié)等。(2)勞動教育要尊重學(xué)段特點，避免“一刀切”。部分學(xué)校在推行勞動教育的過程中，未能尊重各學(xué)段學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、勞動環(huán)境實際，推行“一刀切”的形式主義教育，未能起到理想效果。3.談解決落實。(1)家、校協(xié)同推進。學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，遵循各學(xué)段學(xué)子的發(fā)展實際，注重系統(tǒng)培養(yǎng);家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，從基礎(chǔ)的生活技能培養(yǎng)做起，鼓勵學(xué)生自覺參與、隨時隨地、堅持不懈地勞動。(2)社會要發(fā)揮協(xié)同作用。充分利用各類資源，為勞動教育提供條件保障，搭建多樣化勞動實踐平臺，引導(dǎo)學(xué)生參與公益勞動、志愿服務(wù)。(3)學(xué)子們要積極投入。要積極踴躍走出課堂，走進社會，勇于投身社會實踐，用勞動打磨技能，塑造健全人格。五、面試熱點：愛國衛(wèi)生運動，人人有責(zé)【熱點背景】2020年4月，是我國第三十二個愛國衛(wèi)生月，主題是“防疫有我，愛衛(wèi)同行”。此前全國愛衛(wèi)辦等9部門發(fā)布《動員廣大群眾積極參與愛國衛(wèi)生運動的倡議書》，號召人們“積極參與愛國衛(wèi)生運動，為鞏固疫情防控成果繼續(xù)貢獻自己的力量”?！灸M試題】今年4月，是我國第三十二個愛國衛(wèi)生月，主題是“防疫有我，愛衛(wèi)同行”。全國愛衛(wèi)辦等9部門發(fā)布《動員廣大群眾積極參與愛國衛(wèi)生運動的倡議書》，號召人們“積極參與愛國衛(wèi)生運動，為鞏固疫情防控成果繼續(xù)貢獻自己的力量”。對此，談?wù)勀愕目捶ā敬鸢浮?、表明觀點。防疫有我，愛衛(wèi)同行。愛國從來不是嘴上說說，自覺遵守疫情防控各項規(guī)定，積極參與國家聯(lián)防聯(lián)控建設(shè)，就是當(dāng)下愛國的最直接體現(xiàn)。2、明確目的意義。(1)歷史的選擇，現(xiàn)實的需要。愛國衛(wèi)生運動是我國防控重大傳染病的一個重要法寶，在過去防控鼠疫、血吸蟲病以及SARS等傳染病中都發(fā)揮了非常重要的作用。在當(dāng)下新冠肺炎疫情斗爭中，更應(yīng)充分發(fā)揮愛國衛(wèi)生運動的作用，鞏固疫情防控成果、保障市民生命健康;(2)理論和實踐的成功結(jié)合。愛國衛(wèi)生運動是黨和政府把群眾路線運用于衛(wèi)生防病工作的偉大創(chuàng)舉和成功實踐，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，將國家的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾運動優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為增進人民群眾福祉的具體行動;(3)傳播科學(xué)，樹立良好風(fēng)尚。愛國衛(wèi)生運動不是簡單的清掃衛(wèi)生，還有從人居環(huán)境改善、飲食習(xí)慣、社會心理健康、公共衛(wèi)生設(shè)施等多個方面開展了工作，從推進城鄉(xiāng)環(huán)境整治到完善公共衛(wèi)生設(shè)施，從預(yù)防控制重大疾病到倡導(dǎo)健康文明生活方式，為創(chuàng)建生態(tài)美麗的國家貢獻出應(yīng)有的力量;(4)社會參與，共建共治。愛國衛(wèi)生運動由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門協(xié)作、全社會廣泛參與共同組成，是群眾性衛(wèi)生活動。只有每個人都承擔(dān)起應(yīng)盡的社會責(zé)任，參與社會健康治理，才能形成群防群控、全民參與的良好局面。3、分析過程中需要注意的問題、不足。(1)群眾參與熱情十足，但是衛(wèi)生知識了解不足;(2)活動時間集中在4月，延續(xù)性和常態(tài)化亟待考慮。4、提出落實和改善建議。(1)廣泛動員，重點把握。廣泛動員各部門、各單位和廣大人民群眾深入持久參與愛國衛(wèi)生運動，做實做細做好環(huán)境衛(wèi)生整治、病媒生物防制和科普宣傳等重點工作;(2)深入落實，形成機制。深入開展，針對復(fù)工復(fù)產(chǎn)后的生產(chǎn)、生活、購物、交通及居家等環(huán)境，采取網(wǎng)格化管理、包片包干、分區(qū)域分時段推進等方式，促進全社會齊動手、共參與，構(gòu)筑起群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的嚴密防線。六、面試熱點：實行河長制，帶來河長制【熱點鏈接】2020年云南兩會政府報告工作中提到，要加強環(huán)境保護治理，構(gòu)建綠色生態(tài)屏障。推進資源節(jié)約循環(huán)高效利用，深化國家低碳試點省和循環(huán)經(jīng)濟示范試點建設(shè)，推進碳排放權(quán)交易市場建設(shè)，推動全社會節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。加強生態(tài)安全屏障建設(shè)，加強生態(tài)治理修復(fù)。深入實施水、大氣、土壤污染防治行動計劃，繼續(xù)推進以滇池、洱海、撫仙湖為重點的高原湖泊生態(tài)環(huán)境保護與治理等?！揪劢篃狳c】2017年河長制工作開展以來，云南深入推進以高原湖泊為重點的水環(huán)境綜合治理，積極落實河長制工作。如今在數(shù)萬名河長的守護下，七彩云南必將擔(dān)負起“生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”的歷史使命。對此，你怎么看?【答案】1.目的、意義水資源一旦被污染，會影響人們的身體健康，對人類的危害極大。推行河長制，是落實生態(tài)文明建設(shè)的重大舉措，傳達了政府重視環(huán)保，強化責(zé)任的鮮明態(tài)度，能夠有效調(diào)動地方政府履行環(huán)境監(jiān)管職責(zé)的執(zhí)政能力。有利于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門力量，運用法律、經(jīng)濟、技術(shù)等手段進行環(huán)保決策和管理。真正的保證水質(zhì)的清澈，打響水質(zhì)達標(biāo)攻堅戰(zhàn)。2.現(xiàn)存問題(1)思想認識問題。河流保護是一項長期的、艱巨的任務(wù)，建立了河長制只是剛剛開始，既要解決好當(dāng)前存在的突出問題，集中力量打好攻堅戰(zhàn)，也要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不推諉，敢于擔(dān)當(dāng)。(2)問題整改不及時。現(xiàn)在很多河長已經(jīng)開始巡河，發(fā)現(xiàn)了一些河湖的問題，有的地方群眾也反映一些問題。對這些問題，有的地方能夠及時進行整改，能夠見到成效，有的地方整改不及時。(3)群眾參與度不高，保護意識不強。在各級干部治河行動“轟轟烈烈”的同時，部分與河道關(guān)系更為緊密的群眾依然是“旁觀者”的角色，利害關(guān)系認識不足，參與熱情不高，存在干部“一頭熱”現(xiàn)象。3.解決對策(1)建立各級河長聯(lián)席會議制度。負責(zé)協(xié)調(diào)跨界、跨流域河湖水量調(diào)度、水污染糾紛、水環(huán)境治理等重大問題。按照“一河一策”標(biāo)準(zhǔn)，出臺上下游、左右岸相統(tǒng)一的河湖治理保護工作方案，并明確聯(lián)動協(xié)調(diào)機制、監(jiān)督考核標(biāo)準(zhǔn)等，形成上下聯(lián)動、層層落實、齊抓共管的格局。(2)加快實施如何排污專項整治行動。加快推進各級河湖問題排查工作，切實摸清入河排污有關(guān)情況。加快城市污水管網(wǎng)體系建設(shè)，增設(shè)污水處理廠，將城市污水統(tǒng)一處理、集中排放。啟動污水處理工藝提升行動，提升排放污水水質(zhì)水平，保護河湖水生態(tài)。(3)加強部門協(xié)作，強化河湖管理保護。由地方政府配合，國土、公安、城管、水利等部門聯(lián)合采取執(zhí)法行動，加快推進河湖水域岸線和水利工程管理范圍確權(quán)劃界，同時嚴厲打擊亂占、亂建等問題，維護良好的水事秩序。(4)整合匯集多元治理力量。聘請村民擔(dān)任村級綜合管理網(wǎng)格員，兼顧河、林、路等管理職責(zé)，統(tǒng)一管理主體，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考核機制，統(tǒng)一財政資金，真正發(fā)揮群眾在河道治理、鄉(xiāng)村治理中的主體作用，提升管護成效。七、面試熱點：停課不停學(xué)，如何出實效【熱點背景】為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓(xùn)機構(gòu)也按要求取消各類線下課程。防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事，各級教育部門正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延，延期開學(xué)是其中的一項重要舉措?！绢}目模擬】2月10日是廣東普通高中原定開學(xué)時間。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，開學(xué)日延遲。廣東各地市如廣州、深圳、珠海、佛山等組織開展線上教學(xué)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)。對此，請談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.分析政策出臺的目的、意義;2.分析政策可能存在的問題;3.提出具體措施和建議。開學(xué)日延遲在于防止師生回歸校園后，出現(xiàn)交叉?zhèn)魅?，是積極響應(yīng)當(dāng)前嚴控防疫政策的舉措。“停課不停學(xué)”是戰(zhàn)疫的應(yīng)急之舉，積極保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)。當(dāng)前疫情，不可扎堆，不可聚集，學(xué)校停課，實屬無奈之舉，但“春光美如斯，正是讀書時”，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，倘若此時因為停課，就停止了學(xué)習(xí)，那學(xué)生們的學(xué)習(xí)進度和總體教學(xué)任務(wù)將會受到嚴重影響。開展線上教學(xué)不失為一個絕好的辦法，但是如此大規(guī)模而且是完全取代線下還是困難重重，要想保障“停課不停學(xué)”的效果，還得注重以下這些問題。第一，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障供給。疫情突發(fā)，打了所有人一個措手不及，短時間內(nèi)上線線上課程任務(wù)艱巨，原有網(wǎng)絡(luò)平臺承載有限，需加強網(wǎng)絡(luò)維護投入，適當(dāng)增加服務(wù)器容量，避免由于視頻卡頓等技術(shù)原因影響學(xué)習(xí)效果。注重線上課程的供應(yīng)，加強對教師的培訓(xùn)引導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變角色，也可以借助校外培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。第二，課程銜接不能超前。停課不停學(xué)的目的在于不因為疫情減少了學(xué)生學(xué)習(xí)課時，從而造成學(xué)習(xí)進度的停滯。但是要避免學(xué)習(xí)開展超前學(xué)習(xí)，這樣不但增加了學(xué)生的負擔(dān)，還會出現(xiàn)教育不公平現(xiàn)象。教育主管部門可通過學(xué)生年級對應(yīng)課程申報、網(wǎng)上教學(xué)工作實施動態(tài)監(jiān)控的手段來加強監(jiān)管，對于違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校要及時的規(guī)范。第三，全方位關(guān)注學(xué)生。長期的線上學(xué)習(xí)，給防近視工作帶來了巨大壓力，課程應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生的生理情況合理設(shè)計，組織好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作，增加課間休息時長，增設(shè)防疫教學(xué)，供學(xué)生了解防疫知識，增設(shè)音體美勞、閱讀、手工等活動類課程，供學(xué)生放松學(xué)習(xí)，組織由家長配合操作眼保健操、課間操和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生身心健康?？傊?，要將好事辦好。停課不停學(xué)還是在于防疫、保學(xué)，確保線上教學(xué)質(zhì)量，避免增加師生、家長的額外負擔(dān)，還需要各級教育部門及時總結(jié)經(jīng)驗、反思、調(diào)整、改進。絕不可因此舉產(chǎn)生“形式主義””面子工程“。八、面試熱點：讓職業(yè)教育早日迎來春天【熱點鏈接】近些年來，國家致力于技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，加大對職業(yè)教育的支持力度。李克強總理在2019年的全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議上指出：發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)，穩(wěn)定和擴大就業(yè)的現(xiàn)實需要，也是推動高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強國的重要舉措。要讓更多有志青年成長為能工巧匠，在創(chuàng)造社會財富中實現(xiàn)人生價值，為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展提供更好的人力人才資源保障。然而，當(dāng)前我國職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂觀，職業(yè)教育仍然是教育體系中極其薄弱的一環(huán)，如何促進職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，成為了當(dāng)下亟需解決的一大問題?！绢}目展示】職業(yè)教育是我國人才培養(yǎng)過程中不可或缺的一環(huán)，但當(dāng)前職業(yè)教育在發(fā)展過程中卻遇到了各種各樣的困難。對此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)，穩(wěn)定和擴大就業(yè)的現(xiàn)實需要，也是推動高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強國的重要舉措。但當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂觀，必須要引起我們的重視。2.分析影響。職業(yè)教育發(fā)展受阻，考生不愿意報考職業(yè)類院校，加劇企業(yè)用工荒的同時，也不利于促進整體的就業(yè)匹配，更是對于我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級造成了負面影響。3.分析原因。(1)社會認同感低。一直以來，人們普遍認為成績不好的學(xué)生才會去接受職業(yè)教育，而學(xué)優(yōu)生都是人們眼中的“好孩子”，并能考上好大學(xué)，將來能有好前途。這種傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致很多學(xué)生和家長對職業(yè)教育存在很大的偏見，帶來的負面影響也嚴重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。(2)教育體系問題?，F(xiàn)有教育體系，主要以綜合院校的發(fā)展為主。在我國中考和高考的錄取次序中總是會將職業(yè)學(xué)校放在最后，各大教育資源如人才、資金、政策等也主要集中于綜合院校當(dāng)中，導(dǎo)致職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境相對惡劣;(3)辦學(xué)水平有待提升。很多時候，一些職業(yè)學(xué)校為了保證學(xué)生數(shù)量，盲目降低分數(shù)線，片面追求學(xué)生數(shù)量而不顧學(xué)生質(zhì)量;并且在學(xué)生畢業(yè)后忽視學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問題，各種負面新頻頻爆出，以至于大大降低了社會對職業(yè)教育的信任度，也影響了職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展。4.提出對策。(1)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，營造良好環(huán)境。政府要制定有利于職業(yè)教育發(fā)展的政策，如健全就業(yè)和用人的保障政策、深化勞動人事制度改革，提高技術(shù)技能人才的地位、待遇和社會保障水平等，改變?nèi)藗儗β殬I(yè)教育的錯誤認識，讓全社會都能認識到只要勤奮勞動，就會有廣闊的發(fā)展空間。(2)更新職業(yè)教育資源配置。聘用經(jīng)驗豐富的工匠和技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，激發(fā)職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，強化校園管理，全面改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件，增加教學(xué)設(shè)備，建立教學(xué)需要的實習(xí)實訓(xùn)基地，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)知識，從而進一步促進就業(yè)質(zhì)量。(3)進行理性選擇。家長和學(xué)生在報考以及選擇職業(yè)發(fā)展的過程中，都應(yīng)充分結(jié)合自身優(yōu)勢和實際情況，選擇更加適合自己的發(fā)展方向，避免盲目跟風(fēng)。九、面試熱點：高校培養(yǎng)直播人才是值得點贊【熱點鏈接】如果說電商直播在2019年迎來了爆發(fā)式增長，那么2020年新冠肺炎疫情催生的“宅經(jīng)濟”則讓直播帶貨徹底火了，直播人才也變得更為“搶手”。而這，也催化了部分高校相關(guān)人才的培養(yǎng)。據(jù)了解，有的高職院校專門組建了電商直播學(xué)院，如揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;有的選擇成立電商直播相關(guān)導(dǎo)師工作室，如浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;還有一些學(xué)校嘗試在某些專業(yè)增加電商直播課程?！灸M題】高職院校組建電商直播學(xué)院或者增加直播課程，培養(yǎng)電商直播人才，再給直播行業(yè)添一把火，對此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。直播行業(yè)現(xiàn)在高速發(fā)展，習(xí)總書記在陜西考察的時候，也參與帶貨，讓大家更加認同直播帶貨的方式，現(xiàn)在我們的高校迎合時代潮流，開設(shè)電商直播學(xué)員或者增加直播課程，大力培養(yǎng)電商人才，這樣的探索，是值得我們肯定和認同的。2.現(xiàn)狀。電商直播在之前一直不溫不火，直到2019年迎來了爆發(fā)式增長。數(shù)據(jù)顯示，2019年中國直播電商行業(yè)的總規(guī)模達到4338億元。預(yù)計今年中國在線直播的用戶規(guī)模將達5.24億人，市場規(guī)模將突破9000億元。電商直播行業(yè)缺人才，不僅是缺帶貨主播和達人，而且缺少大量專業(yè)人才，包括策劃文案、主播運營、直播運營人才等。3.分析影響(1)電商人才增加。高校是我們國家人才的培養(yǎng)基地，現(xiàn)在高校重視電商直播行業(yè)，開設(shè)電商專業(yè)課程，就會讓更多的高中畢業(yè)生填報志愿時候選擇直播專業(yè)，會為直播行業(yè)源源不斷培養(yǎng)人才，而且人才會更加職業(yè)化、專業(yè)化，不再是游兵散勇。(2)擴大院校的影響力。揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為第一批吃螃蟹的院校，這是一種積極的嘗試，不管成功與否，我們都應(yīng)該記住這些院校，他們的敢作為，同樣，無形之中，我們會更愿意去了解這些院校，這些高校的影響力也就在一步一步的增強，進入一個良性循環(huán)。(3)促進直播行業(yè)的發(fā)展。高校人才的培養(yǎng)，可以有效的減少直播中存在的各種亂象，促進整個行業(yè)的健康有序的發(fā)展，延長行業(yè)的生命力，甚至我們可以看到直播行業(yè)的騰飛。4.存在的不足。直播行業(yè)本身就是一個新興的行業(yè)，高校在培養(yǎng)過程中，沒有標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，教案都需要現(xiàn)編，所以在培養(yǎng)過程中，只能屬于摸著石頭過河，系統(tǒng)性培養(yǎng)任重而道遠。5.提出建議。(1)加強院企合作。直播人才的培養(yǎng)，單純只靠院校很難維持，學(xué)校需要和一些直播經(jīng)驗豐富的企業(yè)合作，引入資源，企業(yè)也可以給學(xué)生提供實習(xí)崗位，促進雙方的良性合作。(2)注重基礎(chǔ)人才的培養(yǎng)。直播是一個系統(tǒng)性工程，不是只有主播的賣力帶貨，還有協(xié)調(diào)、運營、統(tǒng)籌等，需要的人才很多，應(yīng)該全面發(fā)展，不能偏科主播，這樣才能更好的發(fā)展。(3)平臺加強治理亂象。有些帶貨主播，沒有素質(zhì)、不講道德、無視誠信等，把整個直播行業(yè)都風(fēng)氣都帶壞了，再加上人才培養(yǎng)是需要周期，短期很難起到效果，如果大家都因為這些不良主播，抵制直播行業(yè)，那么高校培養(yǎng)出人才，也沒有用武之地，所以我們需要平臺加強自律，打擊不良主播，給高校培養(yǎng)人才提供時間。一十、面試熱點：“弱鳥先飛”的實踐【熱點背景】習(xí)近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅座談會上指出：“扶貧要同扶智、扶志結(jié)合起來。智和志就是內(nèi)力、內(nèi)因。我在福建寧德工作時就講‘弱鳥先飛’，就是說貧困地區(qū)、貧困群眾首先要有‘飛’的意識和‘先飛’的行動。沒有內(nèi)在動力，僅靠外部幫扶，幫扶再多，你不愿意‘飛’，也不能從根本上