本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年《紫藤蘿瀑布》讀后感(5篇)當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲確定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是我為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《紫藤蘿瀑布》讀后感篇1

時(shí)光流逝，歲月如歌，但記憶宛如一條綿延而深情的河流，悄悄地穿過凄愴的茫茫平野，欣悅的深深山谷，穿過生命中那些漫無(wú)止境的孤獨(dú)與寒冷，留下了一些難以忘卻的記憶。

女作家宗璞在經(jīng)歷了個(gè)人、家庭、國(guó)家的浩劫之后，面對(duì)那樹盛開的、閃光的藤蘿，心中釋然了，焦慮與悲傷被輕輕抹去，獲得了暫時(shí)的精神的恬靜和喜悅。那奇妙的藤蘿每每出現(xiàn)在我的眼前，我的心里。

盛開的紫藤蘿花是一片輝煌的淡紫色，似一條從空中發(fā)源的瀑布，把滾動(dòng)的歡樂的生長(zhǎng)的生命盡情綻放，在一個(gè)無(wú)人關(guān)注的角落。那是被禁錮十多年的生命在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的等待后的勃發(fā)。那應(yīng)當(dāng)是含淚的笑靨，是含笑的淚眼。

從某種意義上說(shuō)，人和花一樣，生命都是及其卑微和渺小的，都在經(jīng)受著自然和人為的各種不幸和些許的幸運(yùn)，也就是我們成為命運(yùn)的東西，無(wú)力抵擋。從孩童時(shí)期開始，我們就開始被動(dòng)地經(jīng)受著生命的風(fēng)吹雨打，不能低頭，不能放棄。我們把悲傷埋著心底，我們依舊矗立堅(jiān)毅的身軀，直到有一天，我們連啼哭的能力都被迫放棄，以致于含著厭倦地情緒麻木地前行，甚至于連麻木都變成一種疲憊，被迫寧?kù)o。生命只是放任他的生長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)……一直到他自然中止。生命的不可預(yù)期性讓人局促而窘迫，無(wú)助而無(wú)力。我們渴望從別人身上吸取力量，獲得溫暖。我們必需結(jié)伴而行，跟親人，跟伙伴，跟國(guó)家，跟世界，跟所有的生命貼近，相互勉勵(lì)，共同向前。挨挨擠擠的生命，密密麻麻的生命，永不磨滅的生命……

每每讀到作家關(guān)于生命的篇章，我總不由得被深深觸動(dòng)，那種砥礪生命的積極情懷每每給我力量，讓我寧?kù)o，促我向前!

《紫藤蘿瀑布》讀后感篇2

“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。〞每每讀到這一句話，我禁不住掩卷深思，捫心自問：今天我虛度光陰了嗎?今天我過得有意義嗎?

雖然我還沒有體會(huì)到“一則故事，改變一生〞的際遇，但我覺得讀好的文章，定能給人不少的啟迪。

當(dāng)代女作家宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》。文章不僅語(yǔ)言明麗、流暢而有余韻，而且情深意長(zhǎng)，雋永如水。這是的弟弟身患絕癥時(shí)，十分悲傷，她在家中的庭院里徘徊，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛感到生的美好和生命的永恒，于是便有了這篇激人奮進(jìn)的文章。

借寫紫藤蘿開放時(shí)的美景，稱贊生命的頑強(qiáng)和美好，借用花兒抒發(fā)我的人生感悟，告訴人們這樣一個(gè)道理：生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，一時(shí)的不幸，個(gè)人的不幸，不足以使人畏懼人生，要對(duì)生命保持堅(jiān)強(qiáng)的信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力投身到宏偉的事業(yè)中去，讓生命更加絢麗多彩。

是啊!美一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼心靈的力量。生命，假如跟頑強(qiáng)聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。有生命，就有希望。生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。

我們?nèi)艘嗳缁ǎ庥霾恍业臅r(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)強(qiáng)的信念。厄運(yùn)過后，要面對(duì)新的生活，昂揚(yáng)精神，投身到宏偉的事業(yè)中去。

《紫藤蘿瀑布》讀后感篇3

讀完這篇文章，不知為何我的心情久久不能寧?kù)o，就只有一個(gè)感覺，真的是太美了!美就美在那不見其發(fā)端也不見其終極淺淺的紫色，更美在對(duì)生活、對(duì)于自己理想的追求和堅(jiān)強(qiáng)的信念。

與紫藤蘿花有著巧妙的感情，就好像是久別重逢的故友。，的家庭以及那紫藤蘿花，都遭到了厄運(yùn)，花的主人在期間歷盡了坎坷。看著眼前的花，我們都仿佛已經(jīng)化成了，領(lǐng)會(huì)到了他此時(shí)的心情，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。一直埋在心里的痛楚、焦慮以及憤懣，都被這條泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的“紫藤蘿瀑布〞沖淡了，沖走了。人生在世，一生中總要遇到重重困難，莫非由于這樣就放棄嗎?有句話說(shuō)的好：“成功的背后有著鮮為人知的故事〞。當(dāng)我們看著那些成功人士，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，卻忽略了最重要的一點(diǎn)，那些成功是他們戰(zhàn)勝一道道障礙，用汗水和艱辛換來(lái)的。是啊!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹〞呢?說(shuō)的就是這個(gè)道理。

“世界萬(wàn)物都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的〞。但同時(shí)也正是由于這些種種的不幸，才鍛煉了我們的意志，為我們追求理想的道路打下了基礎(chǔ)。不幸并不可怕，可怕的是你害怕不幸，不樂意去面對(duì)，去戰(zhàn)勝，那么你只會(huì)被不幸壓死、逼死，那時(shí)你就會(huì)明白，假如當(dāng)時(shí)選擇以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，一切的一切卻會(huì)變得美好起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己離成功又進(jìn)了一步。

要相信不幸過后就是晴天，幸運(yùn)之神是會(huì)眷顧懂得奮斗，有追求的人的。每個(gè)人都要有正確的態(tài)度去面對(duì)自己遇見的一切。人不可能總是一帆風(fēng)順的，但也不可能一生坎坷，一帆風(fēng)順的人不要太得意，應(yīng)要再接再厲，不要由于有了一點(diǎn)成績(jī)就開始沾沾自喜;而一生坎坷的人也不要自卑，命運(yùn)是把握在自己手中的，千萬(wàn)不可氣餒，要撿起信心，努力奮斗，這才是最重要的。

這篇文章使我認(rèn)識(shí)到了生活的意義，如何去面對(duì)生活中的種種坎坷，我相信這將是我們的成功之路上穩(wěn)固的堡壘，頑強(qiáng)的后盾。

《紫藤蘿瀑布》讀后感篇4

我讀完《紫藤蘿瀑布》，心境久久未能寧?kù)o，一個(gè)感覺涌上心頭，很美，真的很美!美在哪里呢?美在那不見其發(fā)端也不見其終極的淺淺的紫，美在那泛著銀光，仿佛在滾動(dòng)歡樂的朵朵的花;更美在

對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想忠貞不渝的追求，期望之火再次點(diǎn)燃。

一片輝煌的新顏色，一條漂亮的瀑布，使再也無(wú)法邁開腳步，不得不停下悄悄的欣賞這久違、璀璨的美。那里沒有賞花的人群，沒有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑喧嚷，正在閃光盛開的藤蘿花。好靜!它們也曾與鮮花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與蜂蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過后，群花謝了，蜂蝶走了，只留下一條紫色的藤蘿仍在努力，樂觀的長(zhǎng)枝開花，它們無(wú)爭(zhēng)無(wú)求，無(wú)怨無(wú)悔。

與藤蘿花有著特別的感情，好像是久別重逢的故友。，藤蘿花遭過厄運(yùn)，花的主人也在期間歷盡坎坷?？粗矍暗幕ǎM(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一向壓在心頭的焦慮和悲傷被這藤蘿一一化解了，幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康頑強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是沒有區(qū)別的，由于在我們心中每一件事都是盡力而為的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。〞正是這一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思，為我們?nèi)松臉氛拢c(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符，緊之后的是更輝煌的旋律。

“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的〞，是啊，也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂章奏出了高低起伏，彈出了抑揚(yáng)頓挫，成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的意識(shí)，懷著樂觀的態(tài)度，在經(jīng)歷過種種不幸之后，仍能笑迎世界，將自我所做的一切看成一種寶貴嘗試，那樣，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

一片輝煌的顏色，一條漂亮的瀑布，為指示出了藝術(shù)之美，是她，使人們加快了腳步。

《紫藤蘿瀑布》讀后感篇5

初中，最終幾個(gè)月，讀到了宗璞的《紫藤蘿瀑布》。

說(shuō)起紫藤蘿，每個(gè)花小學(xué)生定會(huì)想起花小后花園的那一串串如葡萄般的紫花。小學(xué)的墻是酒紅色的，沒有任何灰黑色陪襯，大片大片的酒紅。小學(xué)的樹是墨綠的，沒有黃或紅的果子，大片大片小學(xué)的校服是紫和灰色，上操時(shí)男生的灰，女生的紫齊刷刷的，像花與花圃壟起的土。酒紅、墨綠、紫、灰，這基本上就是小學(xué)六年的主色調(diào)。當(dāng)然，還有一篇篇乳白的試卷。除此之外，還有淡淡的紫羅蘭色，這便是之前說(shuō)的紫藤蘿了。

紫藤蘿是花小除銀杏外，除松柏外，唯一的植物。紫藤蘿應(yīng)當(dāng)在十幾年前建校時(shí)就有了。粗粗的棕色的又十分柔和的藤是女生蕩秋千，扎頭發(fā)，說(shuō)靜靜話的最正確觀眾。對(duì)于男生，紫藤蘿的種子，那種銅棕色的又有幾分復(fù)古味道的種子，是他們送給老師的首選禮物。紫藤蘿的花，一種淡淡的溫和的漸變色，深至紫羅蘭色，中至藕荷色，淡至白色。這淺淺的漸變是我繪畫課上最常用的漸變色，由于我喜歡，由于這是花小的顏色……

紫藤蘿花花期不長(zhǎng)，也不是四季常青。但花香卻是獨(dú)一無(wú)二的。每每上體育課，每每行進(jìn)樂團(tuán)訓(xùn)練，我們都會(huì)央求老師去后花園。由于那里有紫藤蘿，那里有紫藤蘿的香氣。長(zhǎng)大了，嗅著這香氣，竟會(huì)聯(lián)想到冬天這紫藤蘿幾近枯死的畫面。不禁想起總聽到他人說(shuō)的一句話：死亡總會(huì)來(lái)，但要精彩的活在當(dāng)下。這是紫藤蘿交