議論文如何使用論據(jù)上課用_第1頁
議論文如何使用論據(jù)上課用_第2頁
議論文如何使用論據(jù)上課用_第3頁
議論文如何使用論據(jù)上課用_第4頁
議論文如何使用論據(jù)上課用_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于議論文如何使用論據(jù)上課用第一頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三籠天地于形內(nèi)挫萬物于筆端——議論文如何使用事實論據(jù)醴陵二中高三語文組第二頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三探病因論據(jù)不足,文采匱乏敘述太細,生搬硬套平分筆墨,不分詳略議論文事實論據(jù)使用常見三大問題第三頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三合理壓縮裁剪敘述太細,生搬硬套求療法第四頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三如果證明“失敗是成功之母”這一論點,下面的材料該怎樣敘述?(請注意壓縮裁剪)①化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發(fā)明炸藥。②四年里,諾貝爾廢寢忘食,一絲不茍做了數(shù)百次實驗,換來的卻只是數(shù)百次失敗,但是,他毫不氣餒。因為他心中始終有一個堅定信念。一定要發(fā)明“炸藥”,減輕工人們繁重的負擔。③最后一次實驗時,他聚精會神地盯著延燃的導火線,一聲巨響,“炸藥”爆炸產(chǎn)生了極大的威力,旁人不禁驚叫:“諾貝爾完了!”④然而,正當人們?yōu)槭ヒ晃粋ゴ蟮幕瘜W家而悲痛的時候,諾貝爾神奇地從濃煙中跳出來,他面孔烏黑,身上帶著血,興奮地狂呼:“我成功了?!雹菥瓦@樣,諾貝爾發(fā)明了炸藥,從那時起,挖土工人的勞動強度大大減輕了。第五頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三化學家諾貝爾為了發(fā)明炸藥,四年里做了數(shù)百次實驗,換來的卻只是數(shù)百次的失敗。但他毫不氣餒,不斷地更換原料,改進方法,在他的不懈努力下終于發(fā)明了威力巨大的炸藥。示例:一、合理壓縮裁剪1、緊扣論點,大膽取舍2、敘事求精,高度概括求療法第六頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三平分筆墨,不分詳略?求療法第七頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三

自古以來,堅守我心,終生不渝之人比比皆是。屈子身處濁世,抱滿腹才華,風流倜儻,為人矚目。以他如日中天的聲勢、地位,要為個人謀取大利,簡直易如反掌。但他身處高位,心系國家。為了楚國的繁榮昌盛,竭忠盡智,即使一黜再黜,此心終不改。是什么力量支持他,直至跳江自殺的一刻?是時刻以國家利益為重,視個人如無物的忘我精神,是堅持自我,不愿被挫折壓倒的不屈,能夠跳出名利的奉獻精神!千百年后我們讀到他“豈敢以身之察察,受物之汶汶者乎”那種高潔浩蕩的語句,不禁肅然起敬。例文:下面文段在使用事實論據(jù)方面有何特色?第八頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三

如屈子傲然于世者,又何止一個?文天祥、方孝孺、錢學森,他們哪一個不是跳出利網(wǎng),堅守“我心”,為萬人景仰呢?他們在功名與節(jié)操之間,毅然選擇了后者,可謂“上無愧于天,下無怍于地”。第九頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三

自古以來,堅守我心,終生不渝之人比比皆是。屈子身處濁世,抱滿腹才華,風流倜儻,為人矚目。以他如日中天的聲勢、地位,要為個人謀取大利,簡直易如反掌。但他身處高位,心系國家。為了楚國的繁榮昌盛,竭忠盡智,即使一黜再黜,此心終不改。是什么力量支持他,直至跳江自殺的一刻?是時刻以國家利益為重,視個人如無物的忘我精神,是堅持自我,不愿被挫折壓倒的不屈,能夠跳出名利的奉獻精神!千百年后我們讀到他“豈敢以身之察察,受物之汶汶者乎”那種高潔浩蕩的語句,不禁肅然起敬。例文:(詳例,論深論透,量力而行)下面文段在使用事實論據(jù)方面有何特色?第十頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三

如屈子傲然于世者,又何止一個?文天祥、方孝孺、錢學森,他們哪一個不是跳出利網(wǎng),堅守“我心”,為萬人景仰呢?他們在功名與節(jié)操之間,毅然選擇了后者,可謂“上無愧于天,下無怍于地”。(簡例,與詳例結合,說服力更強)第十一頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三詳例簡例結合1、詳略得當安排巧2、論透求新量力行求療法平分筆墨,不分詳略第十二頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三論據(jù)不足,文采匱乏?求療法第十三頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三例多個論據(jù)有序排列,氣勢磅礴,文采斐然。

兼聽則明,偏聽則暗,這已是被無數(shù)古今事實證明了的真理。鄒忌直言諷諫,齊王懸賞納諫,齊國得以強盛;王平誠心忠告,但馬謖固執(zhí)己見,終致街亭失守。唐太宗任用魏征,開言路、納直諫,得有貞觀之治;朱元璋求教朱升,廣積糧、緩稱王,建立大明天下。李鼎銘的意見得到采納,精兵簡政,人民擁護;馬寅初的理論遭到批判,人口激增、國家受害……

這些事例,不都有力地說明了“從善如流”的重要嗎?從這段文字中,你在使用論據(jù)方面學到了什么?

第十四頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三疊加事例用據(jù)1、排比對仗添文采2、有序排列思路清

(古今中外、由淺入深、由具體到抽象)求療法論據(jù)不足,文采匱乏第十五頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三課堂知識小結探病因求療法敘述太細生搬硬套平分筆墨不分詳略論據(jù)不足文采匱乏合理壓縮裁剪緊扣論點,大膽取舍敘事求精,高度概括疊加事例用據(jù)排比對仗添文采有序排列思路清詳例簡例結合詳略得當巧安排論透求新量力行第十六頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三

運用本課所學知識將下列文段補充完整。

(提示:扣論點,重概括,或詳例與點例搭配,或事實疊加用例)挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應該一遇到挫折就氣餒。對待挫折應該保持一種樂觀的生活態(tài)度,這樣才能由失敗走向成功。因為有著積極樂觀的生活態(tài)度,戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。

_______這許多人都因有積極樂觀的生活態(tài)度,而將挫折踩在腳下,取得了輝煌的成就。積極樂觀的生活態(tài)度,能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大,所受的反抗也愈厲害,簡直成為一種律令,對付這種厲害的反抗,最重要的武器就是樂觀主義。一個人,缺少了樂觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來。施妙手第十七頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三參考示例1:

牛頓發(fā)表地心引力學說的時候,全世界人反對他;哈維發(fā)表血液循環(huán)學說的時候,全世界人反對他;達爾文宣布進化論的時候,全世界人反對他;貝爾第一次造出電話的時候,全世界人譏笑他;萊特最初制出飛機的時候,全世界人譏笑他。孫中山在南洋演講革命救國時候,有一次聽講的人只有三個。但他們都保持積極樂觀的態(tài)度,選擇了堅持。第十八頁,共二十頁,編輯于2023年,星期三參考示例2:被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師王洛賓,一生歷經(jīng)坎坷,身陷囹圄,妻離子散,長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論