2020考語(yǔ)文題趨向預(yù)考前最后一個(gè)月作為畢業(yè)班語(yǔ)文老師怎樣幫助學(xué)生“中考語(yǔ)文的這場(chǎng)戰(zhàn)役中克敵制勝呢？我梳理了一下近幾年的中考語(yǔ)文試卷對(duì)今年中考語(yǔ)文命題趨向作出我的猜測(cè)希望對(duì)各位同仁有所幫助。一張圖解長(zhǎng)沙中考文全卷點(diǎn)（以2019長(zhǎng)沙中語(yǔ)文試題卷例）一、積與運(yùn)用：縱觀近幾年來(lái)的長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文試卷礎(chǔ)知識(shí)板塊即積累與運(yùn)用板塊基本保持統(tǒng)一的風(fēng)格，考查的內(nèi)容基本固定：1、字音、形2、詞語(yǔ)用3、病句4、句子排序5、文學(xué)文化識(shí)6綜合用7名句默8、9著閱讀對(duì)應(yīng)題型的命題形式方面有一定變化湖南中考語(yǔ)文基礎(chǔ)題板塊分別涉及到識(shí)記理解和運(yùn)用三個(gè)梯度一個(gè)比較明顯的命題趨勢(shì)是關(guān)于識(shí)記層面的考查比例相對(duì)減少對(duì)理解和運(yùn)用層面的考查逐漸增多值得注意的有兩點(diǎn)：①綜合運(yùn)用要關(guān)注課內(nèi)知識(shí)，需要對(duì)一些重要作家及其代表作品有所掌握，加強(qiáng)文學(xué)常識(shí)的積累。如年考了陸游，2019考了杜甫、聞一多、鄧稼先。綜合運(yùn)用也可能考時(shí)代熱點(diǎn)，比如抗擊新冠疫情、脫貧攻堅(jiān)等，學(xué)生在這方面要有一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備名著閱讀2018年以前多數(shù)以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，2018年和2019年選擇題和問(wèn)答題，這意味著名著閱讀2020年不會(huì)再完全考查名著中很基礎(chǔ)的、有關(guān)于人物與情節(jié)的信息，而會(huì)更加靈活地考查考生對(duì)名著中的某個(gè)細(xì)節(jié)的看法這需要我們學(xué)生在了解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)上還能夠有所感悟、獲得見解，從而鍛造文學(xué)思維。名著的考試范圍部編本要求部作品，考察內(nèi)容包括名著的基本信息，比如作者、國(guó)籍、代表作品、重要經(jīng)歷等；還有名著內(nèi)的重要人物及其性格特點(diǎn)、重要情節(jié)及結(jié)果、作品主題與現(xiàn)實(shí)意義等。二、閱①古詩(shī)閱讀詩(shī)歌閱2018年開始詩(shī)歌鑒賞考查題型有較大改變?cè)旁?shī)鑒賞兩題都是問(wèn)答（即2017年長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文10、11，共8分），第一道題由問(wèn)答題改為5選2的選擇題，第二道題不變，總分值不變。這一變化在中考樣卷保留。今年中考應(yīng)該也是這樣考。這明確了古詩(shī)詞鑒賞的一個(gè)考查方向古詩(shī)閱讀需要對(duì)詩(shī)歌基本內(nèi)容有大致的掌握需要學(xué)生了解解讀詩(shī)歌的方法并能進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)需要側(cè)重于對(duì)詩(shī)句的理解能夠?qū)υ?shī)歌有整體的感知。情感和境是詩(shī)閱讀的重點(diǎn)。文言文讀長(zhǎng)沙中考近三年文言文閱讀的考查中規(guī)中矩選篇都為課外文言文中故事型的文段，以人物傳記為主，主要涉及的文言實(shí)詞、虛詞都和課內(nèi)文言文篇目有關(guān)，所習(xí)時(shí)一定要做好課內(nèi)重點(diǎn)實(shí)詞虛詞含義和用法的理解識(shí)記題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過(guò)的課文或知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，可以適當(dāng)翻看考前做過(guò)的真題練習(xí)，理解答題的思維，關(guān)注概括分析題，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。從模擬試卷的文言文題型來(lái)看難度比去年還加大了2019年第12是單純的考文言詞語(yǔ)的解釋，第13題考詞語(yǔ)的用法，而今年這兩題綜合為一題，綜合性更強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)考得更全面。今年增加了一個(gè)新的題型——文言文斷句題這個(gè)題目對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度還比較大要求他們有一定的文言文理解能力，還要形成一定的語(yǔ)感，掌握一定的解題技巧。第題考文言文的翻譯，增加了難度和分值，2019翻譯一個(gè)句子，3分，今年翻譯兩個(gè)句子，分。第15題是問(wèn)答題，一般考從人物事跡看人物品質(zhì)，談看法。這要求學(xué)握文言文信息提煉的方法?？炊黄难晕牟⒉恍枰蠹铱炊恳粋€(gè)實(shí)詞虛詞和句子試的技巧在于提煉和概括的準(zhǔn)確性。關(guān)注文言文中事件和事件間的過(guò)渡銜接將文章準(zhǔn)確分層提煉人物的主要行為然后同時(shí)標(biāo)注文章中議論性的語(yǔ)句，從事件到主旨都能把握到位。②現(xiàn)代閱讀說(shuō)明文讀：長(zhǎng)沙中考近三年說(shuō)明文分別是《民以“食”為天》《中西禮節(jié)的差別》《二十四節(jié)氣的來(lái)歷》，從選材來(lái)看都是社科類說(shuō)明文，會(huì)比較注重考查文本內(nèi)容，需要我們對(duì)文本內(nèi)容有比較分析讀懂文章需要具備信息整合和同類聚集的能力說(shuō)明文復(fù)習(xí)要圍繞明文知點(diǎn)進(jìn)行，了說(shuō)明對(duì)、說(shuō)明順序文章結(jié)、說(shuō)明方法說(shuō)明文言特點(diǎn)等?？梢躁P(guān)注近期課外練習(xí)中時(shí)代感強(qiáng)、設(shè)題全面的說(shuō)明材料來(lái)限時(shí)訓(xùn)練。第小題是選擇題，是從說(shuō)明文內(nèi)容來(lái)出題的，要要求學(xué)生能從文章中找出對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句進(jìn)行比較。第題也是選擇題，考的是說(shuō)明文的順序、方法、語(yǔ)言等，考得比較全面。第題是結(jié)合全文和鏈接材料進(jìn)行簡(jiǎn)答，學(xué)生要學(xué)會(huì)審題，學(xué)會(huì)在文中和材料中找答題要點(diǎn)，且要有一定的綜合概括能力。議論文讀長(zhǎng)沙中考近三年議論文分別讓講規(guī)矩成為新常態(tài)“熬”的境界愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵》，我們可以發(fā)現(xiàn)，議論文考查體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“立德樹人”要求，注重文化內(nèi)涵，突出人文精神，反映時(shí)代特點(diǎn)，在一定程度上注重文化，人文及時(shí)代精神的考查論文主要圍論點(diǎn)論據(jù)證方法三要來(lái)命題，要學(xué)生確論述的問(wèn)，清論證路，結(jié)合文內(nèi)容聯(lián)系社生活談法。第19題是選擇題，一般從論點(diǎn)、論證方法、論證思路、文章理解等方面出題。第題也是選擇題，往往從選擇合適的論據(jù)這個(gè)方面來(lái)出題。第題結(jié)合文章內(nèi)容時(shí)還可能要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談對(duì)與文章相關(guān)的某個(gè)問(wèn)題的看法或理解。解答這個(gè)問(wèn)題一定不能脫離原文答題要點(diǎn)往往就在文章當(dāng)中可以找到在講模擬試題時(shí)特別注意這點(diǎn)。記敘文讀：長(zhǎng)沙中考近三年記敘文分別是《拴在琴凳上的十年》《一個(gè)人的麥田》《走出青春迷茫》，從主題上來(lái)看，都比較關(guān)注心靈的成長(zhǎng)感悟，以及對(duì)教育民生問(wèn)題反思?？疾橼厔?shì)更加減少模式化死板的答題模式考查的重點(diǎn)是更為靈活更加注重文本本身的理解和文段信息整合能力的考查需要關(guān)注門的考點(diǎn)：情節(jié)索題、句賞題、鏈材料題。第22題是情節(jié)線索題，要教會(huì)學(xué)生在文章當(dāng)中尋找關(guān)鍵詞句。有時(shí)要對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括答題。第23題是句子賞析題，要看清楚題目要求，看看要求從哪個(gè)角度進(jìn)行賞析，還要注意答題格式和答題的完整性。第題是五選二的選擇題，主要考對(duì)文章的理解，兼有對(duì)記敘文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考查，要教學(xué)生快速把握文章主題和情感，還要仔細(xì)閱讀每個(gè)選擇項(xiàng)并判斷對(duì)錯(cuò)，不能粗心大意。第25題是鏈接材料題，要求學(xué)生結(jié)合文章和鏈接材料進(jìn)行簡(jiǎn)答。答題時(shí)不能脫離文章和鏈接材料要學(xué)會(huì)從文中和材料中提取并概括答題要點(diǎn)有時(shí)還要有自己的生活實(shí)際和理解。這6分的題目不難，但一定要找準(zhǔn)得分點(diǎn)，答題語(yǔ)言不要太短，也不能太長(zhǎng)，重要的是切中要點(diǎn)。三、寫（一）作文（語(yǔ)言達(dá)）年份201920182017

題目根據(jù)以下信息擬寫一則招領(lǐng)啟事，在市圖書館公眾號(hào)“微服務(wù)”欄目發(fā).（10分）要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體；④符合文體要求；①只需寫招領(lǐng)啟事的正文內(nèi)容，不超過(guò)150個(gè)字。請(qǐng)你根據(jù)討論內(nèi)容,完成下面這封推薦信。要:①信息全面、準(zhǔn)確、有;②語(yǔ)言簡(jiǎn)練得體；③符合文體要求;④只需寫推薦信的正文內(nèi)容字?jǐn)?shù)不超過(guò)字。請(qǐng)根據(jù)下面的信息，寫一段關(guān)于“義務(wù)教育教科書（教育部組織編寫）語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元”單元體系的說(shuō)明書。小作文10分，近三年從說(shuō)明書到更有時(shí)代感的應(yīng)用文寫作——推薦信、招領(lǐng)啟事。預(yù)計(jì)這一板塊的考查在今年依舊會(huì)以應(yīng)用文和說(shuō)明文為主這一考查形式更大化的凸顯了語(yǔ)文學(xué)科作為一門工具性學(xué)科的特點(diǎn)把語(yǔ)文更多的和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)考查的方向要求學(xué)生需要更去了解各種用文結(jié)和寫作要求以及說(shuō)性文字基本構(gòu)和要。（二）作文年份2019

題目閱讀下面的材料，按要求作文分）學(xué)校要求同學(xué)們將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料上傳到“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，初三學(xué)生王曉陽(yáng)正準(zhǔn)備自己動(dòng)手上傳，媽媽卻說(shuō)“聽說(shuō)這些材料關(guān)系到中考錄取，很重要的。這些事還是要你爸爸替你做，這樣我們會(huì)更放心一些上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想感觸或思考？請(qǐng)自選角度主立意，自擬愿目；寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事。也可以發(fā)表議論；②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外不少于600字，③不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息，

題目開放式材料作文20182017

一群同學(xué)在討論“寫作要不要說(shuō)真話抒真情”的問(wèn)題,一位同學(xué)說(shuō):“寫作應(yīng)該說(shuō)真話,抒真情,因?yàn)檫@樣寫出的文章才能真正打動(dòng)人。”另一位同學(xué)說(shuō):“可我們的經(jīng)歷太簡(jiǎn)單,從學(xué)校到家庭兩點(diǎn)一線,如果總是說(shuō)真話抒真情,就有可能千篇一律,寫不出新意?！边€有一位同學(xué)說(shuō):“我寫作的時(shí)候就經(jīng)常虛構(gòu),虛構(gòu)出來(lái)的文章,有時(shí)候得分也蠻高的。”對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你有怎樣的體會(huì)或思考？請(qǐng)自選角度,寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事也可以發(fā)表議論;②題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名;④不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于600字。一位母親在接受記者采訪的時(shí)候動(dòng)情地說(shuō)：“我們做父母的其實(shí)特別希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的舉動(dòng)或者想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會(huì)感到特別的欣慰，甚至是特別的感動(dòng)……”這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請(qǐng)自選角度，寫一篇作文。

開放式材料作文開放式材料作文繼承2017年作文的改革，中考作文也更大化的向高考作文的考查方向看齊，以“材料作文”的形式呈現(xiàn)且全面高考作文60分總分的考查要求靠攏考作文近年來(lái)都是以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”的形式出現(xiàn)它是“材料作文”的升級(jí)版“材料作文是要求生根據(jù)材料按照要求行寫作；而任務(wù)驅(qū)型”作文，是要求生根據(jù)材料按照要、帶著某項(xiàng)務(wù)完成文直白地說(shuō)作文這一改革要求是為了讓中考與高考之間極大化地加強(qiáng)粘合度，不至于學(xué)生完成三年的初中學(xué)習(xí)、進(jìn)入高中后對(duì)很多概念與命題一無(wú)所知。細(xì)看材料作文的材料并梳理大意學(xué)校要求同學(xué)們將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料上傳“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，初三學(xué)生王曉陽(yáng)正準(zhǔn)備自己動(dòng)手上傳，媽媽卻說(shuō)聽說(shuō)這些材料關(guān)系到中考錄取，很重要的些事還是要你爸爸替你做樣我們會(huì)更放心一些材引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？

這就意味著需要考自行思考，加以定，表明態(tài)度，也是我