道德與法治八年上第七課第一框《關(guān)愛他人》教學(xué)設(shè)計寧晉縣第六中學(xué)劉麗艷一、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)樹立關(guān)愛他人的意識，具有關(guān)愛他人的情懷，提高關(guān)愛幫助他人的能力。2、能力目標(biāo)通過自主預(yù)習(xí)，說出關(guān)愛他人的表現(xiàn)。3、知識目標(biāo)概括關(guān)愛他人的要求。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：關(guān)愛他人的作用教學(xué)難點：如何關(guān)愛他人、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：關(guān)愛他人的故事，教學(xué)所用的課件學(xué)生準(zhǔn)備：搜集身邊關(guān)愛他人的例子四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入《盲人提燈》的故事一個漆黑的夜晚，一個盲人一手拿著根小竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”“道理很簡單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地攙扶我，引領(lǐng)我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，又幫助了自己嗎？”討論：大家從這個故事中悟出了一個什么道理？教師講述：關(guān)愛他人，就是幫助自己，關(guān)愛他人能給人帶來溫暖，社會需要關(guān)愛。這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛他人以及怎樣關(guān)愛他人。展示課題《關(guān)愛他人》。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀。（二）自主學(xué)習(xí)快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點。（1）為什么要關(guān)愛他人？（作用）（2）怎樣關(guān)愛他人？（做法）（三）合作探究活動一：1、欣賞組圖，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，請問你能得出什么樣的結(jié)論嗎？2.生活中你有過被他人關(guān)愛的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時你的感受如何？教師總結(jié)：關(guān)愛就是關(guān)心愛護。關(guān)愛無時不在，無處不在。活動二：欣賞視頻，討論問題1、你如何評價視頻中主人公的行為？2、你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？教師總結(jié)：視頻中主人公的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己?；顒尤呵榫癆BC情景一小明說：“獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧?！毙×琳f：“我又不認識他們，跟我有什么關(guān)系”情景二王亮說：“你走得那么慢，我背你上樓吧！”小敏跟李明說：“你的腿不方便，我?guī)湍愦蝻埌?！”小麗跟李明說：“我順便幫你帶盒飯來，好嗎？”情景三小品《扶不扶》討論：1、如何評價情景一中同學(xué)的說法？2、假如讓你去做王亮和小敏的工作，你會對他們說些什么？3、假如你遇到這樣的事情你會怎么辦？“扶不扶”？教師總結(jié)：關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛他人，要講究策略。面對復(fù)雜情形時，要善于做出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。（五）課堂小結(jié)同學(xué)們，通過此次的關(guān)愛之旅，我們一起學(xué)會了什么是關(guān)愛，生活中關(guān)愛無時不在，無處不在，我們懂得了關(guān)愛的作用，理解了關(guān)愛的藝術(shù)，老師相信大家每個人對如何關(guān)愛他人都有了自己的觀點和看法。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，大家能夠自覺樹立關(guān)愛他人的意識，時刻心懷善意，讓我們的世界充滿愛的芬芳。（播放歌曲《愛的奉獻》）板書設(shè)計無時不在，無處不在無時不在，無處不在關(guān)愛他人溫暖希望溫暖希望潤滑劑和正能量收獲幸福心懷善意盡己所能講究策略（七）教學(xué)反思本課的課堂教學(xué)任