第頁大學(xué)社團(tuán)辯論比賽策劃書高校社團(tuán)辯論競賽策劃書

一、活動目的：

隨著青海高校昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教化月”活動的開展，我們主動綻開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣闊師生能夠深刻的相識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)須要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，須要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的看法能夠有機(jī)的結(jié)合。

二、活動時間：

20xx年3月15日至20xx年3月25日

三、活動地點：

主場：青海高校昆侖學(xué)院昆院樓某教室(待定)

分場：青海高校昆侖學(xué)院致明樓某教室(待定)

四、詳細(xì)活動方案;

主辦單位：共青團(tuán)青海高校昆侖學(xué)院委員會

承辦單位：青海高校昆侖學(xué)院學(xué)生會

競賽形式：以年級為單位

五、參賽對象：青海高校昆侖學(xué)院08、09、10級學(xué)生

六、辯論主題：見附表

七、賽前打算：

1、在4月xx號召開班長會議，由各班班長舉薦參與年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同確定參與競賽的選手。

詳細(xì)評比方式:

a)各班均推選出一名選手。

b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡潔自我介紹及演講。

c)依據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

2、競賽起先前，學(xué)生會宣揚部將以海報的形式公布競賽詳細(xì)時間及競賽地點。

3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。

八、競賽流程：

由于此次競賽實行以年級為單位進(jìn)行競賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽實行抽簽形式進(jìn)行循環(huán)競賽，共進(jìn)行三輪競賽。競賽隊伍經(jīng)過抽簽分為A、B、c組。

(一)、詳細(xì)競賽日程如下：

4月15日A組VsB組

4月17日B組Vsc組

4月19日A組Vsc組:

(二)、詳細(xì)競賽流程如下：

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。

2、開篇立論起先，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。

3、攻辯時間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。

自由辯論規(guī)則：

①假如一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用完，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以接著發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

②自由辯論必需交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論起先時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)馬上發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直到雙方時間用完為止。③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)馬上停止發(fā)言。

5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

6、觀眾提問

7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。

8、請評委老師點評辯論賽。

9、主席宣布本場競賽各隊的得分狀況、最佳辯手及最終結(jié)果。

10、本場競賽結(jié)束，退場。

九、評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、審題精確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點顯明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)

2、綻開對辯題的理解和論述能在廣度上綻開，在深度上推動，整個辯論過程條理清楚，能給人以層層遞推的美感。(15分)

3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡潔明白;回答直面問題，有理有據(jù)。注意針對辯題正面交鋒。(15分)

4、協(xié)作具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持協(xié)作，論辯連接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流淌的整體意識”。(15分)

5、語言一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的美麗。(10分)

6、辯風(fēng)競賽中敬重對手，敬重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

十、輸贏判定：

1、最終得分為全部隊員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、假如兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，確定輸贏

4、依據(jù)各隊員分?jǐn)?shù)的凹凸確定最佳辯手人選

5、每場競賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評

十一、獎項設(shè)置：

(一)團(tuán)體獎：

辯論賽冠軍獎(一個)

辯論賽亞軍獎(一個)

辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎：

1、最佳辯手一名，

十二、經(jīng)費預(yù)算：

物品

數(shù)量

單價

合計

備注

證書

14個

10元

140元

院批

紙杯

2袋

4元

8元

院批

茶葉

1袋

20元

20元

院批

簽字筆

10支

2元

20元

院批

稿紙

2本

2元

4元

院批

橫幅

2條(8米)

6元

96元

總計

288元

青海高校昆侖學(xué)院學(xué)生會

20xx年4月12日

附表一

辯論主題：

1、寬松管理對高校生有好處

2、高校管理是制度重要還是人情重要

3、高校生社會實踐實力與學(xué)習(xí)實力哪個重要

附表二

主持人

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們立刻起先今日的辯論賽。今日我們要談的這個話題是：()下面我介紹一下參與本場辯論賽的選手：正方：來自***班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“()”;反方：來自***班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“()”。

二、宣布隊員論辯起先：

(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主持人：現(xiàn)在我宣布本場競賽正式起先。首先將由正方一辯_________同學(xué)表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘(掌聲)。

主席：感謝_________同學(xué)(正方一辯)，感謝!下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

(2)攻辯

主持人：感謝_________同學(xué)(反方一辯)!接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三辯手中隨意一位辯手回答問題。留意：問方時間是1分鐘，答方時間是2分鐘。好，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。(掌聲)

主持人：好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分鐘。

主持人：好，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三辯手中隨意一位辯手回答問題。問方時間是1分鐘，答方時間是2分30秒。

主持人：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最終一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

(3)自由辯論階段：

主持人：感謝_________同學(xué)(最終一個發(fā)言的`人)!

好了，下面緊接著要進(jìn)入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必需交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方接著發(fā)言。首先從正方起先。請。

(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

主持人：時間到!感謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

主持人：感謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

主持人：請評分團(tuán)給這些選手們打分。

利用評委驚慌評分的機(jī)會，我們?nèi)耘f進(jìn)行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由確定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問)

三、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決

四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主持人：感謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今日其次場辯題發(fā)表看法。

五、評決起先

1、評判團(tuán)代表點評賽況

2、主持人宣布競賽結(jié)果

主持人：感謝!在宣布成果之前，先讓我邀請評分團(tuán)代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿競賽結(jié)果)

主持人：感謝_________老師!

下面我宣布競賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)

本場獲勝方是______________________。(掌聲)

同時我們用掌聲對___方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)

六、結(jié)束語：

主席：一