Word版本，下載可自由編輯年幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案清單3篇幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案清單篇一

1、慶祝__x班幼兒畢業(yè);

2、感受大家共同慶祝的歡樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月30日上午9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

舞蹈廳

四、參加對(duì)象

果果班幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)流程及支配

8：00各班化妝，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

8：45入場(chǎng)：各班級(jí)按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

9：00園長(zhǎng)講話。

9：05家長(zhǎng)代表講話。

9：10畢業(yè)詩(shī)朗誦，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

9：15芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負(fù)責(zé)人。

9：20舞蹈班：童趣，許艷作為負(fù)責(zé)人。

9：25苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負(fù)責(zé)人。

9：30果一：加加油，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

9：35芽一：我的身體(律動(dòng))，周潔作為負(fù)責(zé)人。

9：40果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負(fù)責(zé)人。

9：45苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負(fù)責(zé)人。

9：50舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負(fù)責(zé)人。

9：55朵二：三字經(jīng)武術(shù)操，孫靜作為負(fù)責(zé)人。

10：00合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負(fù)責(zé)人。

10：05跆拳道表演，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

10：10鋼琴獨(dú)奏：英勇的騎士(文彥琳)、古老的曲調(diào)(李梁)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負(fù)責(zé)人。

10：15苗四：好大一棵樹，李艷作為負(fù)責(zé)人。

10：20果二：古詩(shī)新唱，李雪梅作為負(fù)責(zé)人。

10：25舞蹈班表演，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：30苗三：送別(合唱)，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：35果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許艷作為負(fù)責(zé)人。

10：40苗一：一字詩(shī)(朗誦加合唱)，吳斐作為負(fù)責(zé)人。

10：45朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負(fù)責(zé)人。

10：50果一：最好的將來，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

10：55果果班大合唱：畢業(yè)歌，凌莉麗和覃謠作為負(fù)責(zé)人。

11：00頒發(fā)畢業(yè)證書，章園長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人。

備注：

1、活動(dòng)9：00正式開頭;

2、活動(dòng)當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做預(yù)備;

3、全體教職工必需在7：15之前到園。

六、活動(dòng)職責(zé)分工

活動(dòng)策劃：陳遠(yuǎn);

音樂串聯(lián)：陳遠(yuǎn);

音樂播放：何宇;

平安預(yù)案：黃主任;

現(xiàn)場(chǎng)秩序：黃主任;

意外事故處理：王醫(yī)生;

拍照：熊偉、趙榮;

攝像：陳遠(yuǎn);

主持人訓(xùn)練：鄒金晶;

場(chǎng)地布置：覃謠、蔡沙沙;

場(chǎng)地打掃：馬翠娥;

家長(zhǎng)簽到：呂師傅;

催場(chǎng)：陳秀婷、吳秀芝;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案清單篇二

(一)入場(chǎng)

小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場(chǎng)

幼(女)：友愛的老師

幼(男)：友愛的爸爸、媽媽

師：友愛的小伴侶們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今日的鮮花最絢麗，今日的我們最特殊。

幼(女)：今日是我們小伴侶值得紀(jì)念和難忘的日子，由于我們將要畢業(yè)了。

幼(男)：今日是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小伴侶。

師：今日我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)到了全部畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參與培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的歡樂時(shí)間”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

(三)園長(zhǎng)致辭

師：____小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝愿的話要對(duì)你們說!那么，首先要送上這份祝愿的是你們最喜愛的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱鬧的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

師：感謝毛園長(zhǎng)的祝愿，信任我們這些聰慧的小伴侶已經(jīng)接收到了，那么接下來依舊有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)

(五)中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，學(xué)校生活的開頭。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起友愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今日送出其次份祝愿的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園歡樂時(shí)間的中班小伴侶，他們始終以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

(六)家長(zhǎng)代表講話、老師代表講話

幼兒(女)：感謝弟弟妹妹的祝愿，信任你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的學(xué)校生。

幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝愿。

幼兒(女)：有請(qǐng)黃子笑小伴侶的爸爸，和畢業(yè)班老師代表邵媛媛老師，為小伴侶們送上祝愿。

合：掌聲歡迎。

(七)家長(zhǎng)互動(dòng)嬉戲

師：__小主持人名字)，你今日的發(fā)型好美麗呀，是誰給你梳的頭發(fā)?

幼兒(女)：是老師(媽媽)

師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時(shí)老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?

幼兒(女)：沒有

師：想不想讓他梳?

幼兒(女)：想

師：其他的小公主們想不想

女孩們：想

師：好，今日就滿意你們的愿望，接下來我們就來玩一個(gè)嬉戲，嬉戲的名稱是：《父女情深》。嬉戲規(guī)章：首先每班請(qǐng)出兩位小伴侶，再請(qǐng)這些小伴侶的爸爸上來，哪位爸爸情愿參與請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開頭時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。

(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時(shí)間累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以后的日子會(huì)不會(huì)忘卻這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時(shí)、入園后、畢業(yè)了的歷程。

(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

師：今日是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母、對(duì)孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有許多話要向我們說，許多愛要向我們表述。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

(在主持人開頭講話的時(shí)候，幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形、中班)

(十)幼兒(女)：友愛的老師、阿姨，這是我們最終一次在這里與你們一起共享歡樂

幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會(huì)想起您。

(小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最終的隊(duì)形要站成《永久的筑巢人》的隊(duì)形)

(十二)老師朗誦《永久的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，全部畢業(yè)班老師直接上臺(tái)(背景音樂《感恩》)

(十三)《放飛幻想》(折紙飛機(jī))

師：今日后，你們長(zhǎng)大了，今日后，你們要帶著幻想再次起航，今日的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們預(yù)備好了嗎?寫出自己的幻想，預(yù)備起飛!

給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出幻想，折成紙飛機(jī)。(播放背景音樂：《幻想》老師在幼兒折紙時(shí)收筆)

師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)，

師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎?是幻想。

師：幻想是什么呢?

孩子甲：幻想是一個(gè)美妙的期望

孩子乙：幻想是人們生活的動(dòng)力。

師：現(xiàn)在紙飛機(jī)承載著你的幻想，正在預(yù)備起航。

師：孩子們，把你手中的幻想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的幻想

師：孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的傲慢。你們預(yù)備好了嗎?

全體畢業(yè)生：預(yù)備好了!

師：好，那在這一刻，就讓我們的幻想起航。孩子們，把幻想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出)

師：夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)期以來的信仰.雖然我們的幻想不肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是幻想的意義是賜予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著幻想前進(jìn)，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕蓟孟氤烧?再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，由于我們的心永久在一起，祝孩子們永久健康，漂亮。祝家長(zhǎng)伴侶身體健康，工作順當(dāng)。

培英幼兒園__年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案清單篇三

一、活動(dòng)主題：幼兒園的歡樂時(shí)間

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子體悟畢業(yè)離園時(shí)，與老師、伙伴的惜別之情，利用節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美妙的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，利用演出活動(dòng)表述自己的情感。

3.利用演出熬煉孩子的士氣與自信。

三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展現(xiàn)

四、活動(dòng)時(shí)間：6月28日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)參加人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動(dòng)預(yù)備：

(一)物質(zhì)預(yù)備：

1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。

2、制作條幅：“幼兒園的歡樂時(shí)間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班老師供應(yīng)素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒預(yù)備紀(jì)念品

5、老師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、預(yù)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

(二)節(jié)目預(yù)備開場(chǎng)音樂《放飛幻想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》5、家長(zhǎng)互動(dòng)嬉戲6、果果班打擊樂《斗牛士》7、聰聰班(打擊樂《大中國(guó)》8、啟航班舞蹈《將來與盼望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》9、老師詩(shī)歌朗誦《永久的筑巢人》(全體畢業(yè)班老師)10、體操隊(duì)《斗牛士》11、老師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12、結(jié)束音樂感恩的心八、人員分工：1、總策劃與顧問：園長(zhǎng)2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)3、主持人：幼兒兩名(男、女)、老師一名4、舞臺(tái)布置：大班老師5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)老師6、服裝道具：小中班老師幫助制作

9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員10、燈光音響：園內(nèi)老師或操作嫻熟的人員一名11、幫助更換服裝：小中班保育員老師12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員14、平安預(yù)案：平安后勤主任與行政人員九、活動(dòng)具體流程：略十、活動(dòng)結(jié)束后1、收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔;2、召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)獲得，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;3、中班組召開老師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒綻開爭(zhēng)論，擬定保生策略。“再見，幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動(dòng)目的：1、表述告辭老師和伙伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛。3、觀賞伙伴的表演，促進(jìn)與好伴侶的互動(dòng)關(guān)系?；顒?dòng)時(shí)間：__年6月30日晚6：30――8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園老師活動(dòng)預(yù)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程：1、主持人講話(老師：__)(幼兒：______)

童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年月，也是很多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告辭老師和伙伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小伴侶不要長(zhǎng)得太胖!”、“盼望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天!”

小伴侶的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。

盼望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。這樣他們才能心懷永久的幸福，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小伴侶)

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞：由大一班小伴侶給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班___媽媽

觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!

掌聲有請(qǐng)：大一班___媽媽

4、嬉戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班___小伴侶)

歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。六歲，我們告辭幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加獨(dú)立了。不信，你們瞧瞧，大二班___小伴侶帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

6、小伴侶寄語(yǔ)：大二班___

小伴侶看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，___表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓舞吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小伴侶也有很多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺伴侶想說些什么吧!

7、嬉戲：搶凳子

8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小伴侶)

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)觀賞大二班小伴侶為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!

9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班___媽媽

接下來有請(qǐng)我們大二班___媽媽講話，看看她要跟我們小伴侶說什么呢?

10、嬉戲：搶凳子

11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――doremi

這學(xué)期，我們大班小伴侶英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信