第10頁共10頁保健醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)每?天清晨?，穿著?白大褂?、戴著?口罩坐?在幼兒?園的大?門口檢?查孩子?的口腔?、雙手?，督促?孩子們?手部消?毒，不?管炎熱?還是寒?冬始終?如一，?這個人?就是我?，幼兒?園的保?健醫(yī)生?，孩子?們親切?的叫我?檢查醫(yī)?生。?幼兒衛(wèi)?生保健?工作在?幼兒園?的工作?中起著?舉足輕?重的作?用，環(huán)?境衛(wèi)生?、食品?質(zhì)量安?全、常?規(guī)操作?規(guī)范、?幼兒安?全教育?等都離?不開保?健醫(yī)生?的指導(dǎo)?和檢查?，正是?有了這?種強(qiáng)烈?的責(zé)任?心，我?才能全?身心地?在平凡?的崗位?上孜孜?不倦地?工作著?。本?人能夠?貫徹執(zhí)?行黨和?國家學(xué)?前教育?方針，?自覺遵?守職業(yè)?道德規(guī)?范，嚴(yán)?格執(zhí)行?《托兒?所幼兒?園衛(wèi)生?保健制?度》，?并能將?相關(guān)的?衛(wèi)生保?健法規(guī)?條文，?運用貫?徹到實?際工作?中。本?人工作?勤奮，?事事積?極主動?，如對?師幼的?體檢、?接種證?的查驗?、環(huán)境?衛(wèi)生、?幼兒用?餐營養(yǎng)?的搭配?、消毒?、物品?的擺放?等等，?都盡心?盡力地?去做，?盡自己?最大的?努力讓?孩子在?園生活?好，解?除家長?的后顧?之憂。?同時，?對一些?營養(yǎng)不?良、肥?胖、患?齲齒、?貧血的?幼兒更?是給予?關(guān)心，?及時召?開家長?會了解?孩子的?鍛煉、?用餐的?情況，?及時調(diào)?整干預(yù)?措施，?促進(jìn)孩?子的健?康成長?。為?了預(yù)防?傳染病?的發(fā)生?，近幾?年來將?確保幼?兒健康?作為工?作的首?要任務(wù)?，對全?園消毒?工作進(jìn)?行加強(qiáng)?與監(jiān)督?，如：?制定保?育員考?核標(biāo)準(zhǔn)?、幼兒?園衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)、?物品擺?放標(biāo)準(zhǔn)?。消毒?工作、?班級衛(wèi)?生、公?共環(huán)境?衛(wèi)生等?工作都?要每天?檢查。?同時認(rèn)?真做好?教師、?保育員?、家長?的宣傳?培訓(xùn)工?作。在?繁忙的?工作之?余還嘗?試到班?上給孩?子們進(jìn)?行健康?教育。?到大三?班上了?保護(hù)牙?齒、大?一班講?了甘蔗?荸薺湯?的營養(yǎng)?、小班?組上了?進(jìn)餐習(xí)?慣教育?、中一?班上了?水果的?好處等?健康教?育課。?在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?和大力?支持下?、在教?師員工?的共同?努力下?，近幾?年我園?患傳染?病的幼?兒很少?，更沒?有傳染?的現(xiàn)象?發(fā)生。?我雖?然從幼?兒教師?轉(zhuǎn)崗到?保健醫(yī)?生，轉(zhuǎn)?崗后沒?有實習(xí)?、沒有?長時間?的專業(yè)?培訓(xùn)，?但通過?我的勤?學(xué)僅僅?半年時?間就掌?握了保?健醫(yī)生?的基本?技能，?工作之?余努力?鉆研業(yè)?務(wù)，不?斷的更?新知識?結(jié)構(gòu)，?撰寫了?論文《?小議幼?兒感統(tǒng)?綜合癥?》獲湖?北省學(xué)?習(xí)學(xué)研?究會二?等獎。?通過每?天晨檢?的觀察?發(fā)現(xiàn)一?名幼兒?走路顛?簸，經(jīng)?過醫(yī)學(xué)?檢查發(fā)?現(xiàn)雙腿?發(fā)育不?一樣，?為及時?醫(yī)治爭?取了時?間。我?所做的?工作得?到了家?長的認(rèn)?可和來?園檢查?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定！?雖然?我是一?名普通?的保健?醫(yī)生，?沒有斐?然的工?作成績?，有的?只是日?常的煩?瑣小事?；沒有?醫(yī)生的?專業(yè)技?能，有?的只是?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度；沒?有豪言?壯語，?有的只?是默默?無聞；?我真誠?的希望?我認(rèn)真?做好每?一件小?事，積?極努力?進(jìn)取，?為孩子?們做一?名守護(hù)?健康的?使者！?保健?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)（?二）?在這一?個學(xué)年?里，我?園的各?項工作?又取得?了優(yōu)異?的成績?，衛(wèi)生?保健也?做了很?多工作?，各位?老師都?能嚴(yán)格?、認(rèn)真?、規(guī)范?地做好?了各項?衛(wèi)生保?健工作?，使各?項工作?都得到?順利完?成。下?面將本?學(xué)年衛(wèi)?生保健?工作進(jìn)?行簡單?的小結(jié)?：一?、認(rèn)真?做好晨?檢和全?日觀察?工作?1、認(rèn)?真做好?每天的?晨檢工?作。晨?檢時老?師用最?親切的?話語，?最熱情?的態(tài)度?，仔細(xì)?檢查每?一位幼?兒，發(fā)?現(xiàn)有異?常情況?及時處?理，如?有發(fā)熱?、皮疹?、眼睛?紅腫等?，我們?都能取?得家長?配合，?帶幼兒?到醫(yī)院?檢查治?療，等?病情確?診了再?進(jìn)班級?。2?、認(rèn)真?做好患?病幼兒?的觀察?護(hù)理工?作。每?天都進(jìn)?班仔細(xì)?觀察幼?兒，督?促保育?老師按?時給每?位患病?幼兒吃?藥。發(fā)?現(xiàn)有病?情變化?的幼兒?，能及?時與家?長聯(lián)系?，并作?好適當(dāng)?的護(hù)理?工作，?幫助測?量體溫?、服藥?等，并?及時做?好相關(guān)?的情況?記錄。?出現(xiàn)意?外的損?傷事故?也都能?及時做?好處理?。3?、及時?做好各?項登記?統(tǒng)計工?作。認(rèn)?真仔細(xì)?地填寫?好每一?份表格?。二?、按要?求做好?飲食管?理工作?1、?每周按?時制訂?食譜，?食譜每?次都能?及時公?布。?2、每?學(xué)年做?好營養(yǎng)?分析，?全面了?解幼兒?的營養(yǎng)?攝入情?況，并?根據(jù)分?析結(jié)果?及時補(bǔ)?充調(diào)整?食譜。?為了滿?足維生?素的需?要，增?加玉米?、山芋?、南瓜?、小米?等粗糧?；多吃?蔬菜、?水果，?保證蔬?菜水果?的攝入?量，保?證了幼?兒對維?生素C?的需求?，本學(xué)?年幼兒?的營養(yǎng)?攝入基?本達(dá)標(biāo)?。三?、嚴(yán)格?做好體?檢及評?價工作?1、?按時進(jìn)?行體檢?，測量?體重、?身高、?視力，?并及時?做好各?項評價?統(tǒng)計分?析工作?，本學(xué)?年平均?身高均?值以上?46%?，體重?均值以?上45?%，符?合幼兒?生長發(fā)?育的標(biāo)?準(zhǔn)。?2、配?合兒保?所做好?齲齒的?檢查矯?治工作?，本學(xué)?年我園?幼兒的?齲齒發(fā)?生率為?34.?8%，?還需要?大家共?同努力?，做好?防齲宣?傳工作?。3?、執(zhí)行?“雙回?執(zhí)”制?度，每?月做好?通知工?作，收?好回執(zhí)?，作好?登記和?統(tǒng)計工?作。在?領(lǐng)導(dǎo)的?重視和?教師認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的努力?下，我?園的幼?兒體檢?回執(zhí)回?收率達(dá)?到98?.9%?。四?、培養(yǎng)?幼兒良?好的生?活衛(wèi)生?習(xí)慣?堅持每?天到班?內(nèi)巡視?，了解?幼兒的?進(jìn)食情?況、進(jìn)?餐習(xí)慣?以衛(wèi)生?習(xí)慣，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?配合教?師做好?教育指?導(dǎo)工作?。如：?隨時提?醒幼兒?按正確?程序洗?手、注?意進(jìn)餐?速度，?注意養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣；?注意提?醒幼兒?根據(jù)天?氣情況?穿脫衣?服等。?五、?做好健?康教育?工作?1、認(rèn)?真貫徹?執(zhí)行《?幼兒園?衛(wèi)生保?健合格?標(biāo)準(zhǔn)》?，制定?幼兒園?健康教?育制度?，并認(rèn)?真落實?。2?、開展?了多種?形式的?健康教?育宣傳?活動，?利用宣?傳板報?進(jìn)行宣?傳教育?。利用?走道、?樓梯旁?的墻面?，張貼?了一些?疾病的?宣傳圖?片及衛(wèi)?生防疫?知識，?利用衛(wèi)?生宣傳?專欄對?家長及?園內(nèi)工?作人員?進(jìn)行疾?病及衛(wèi)?生保健?知識宣?教，使?各位家?長能接?收到豐?富的育?兒經(jīng)驗?，也讓?我們的?`健康?知識教?育在日?常生活?中潛移?默化地?不斷進(jìn)?行。?3、根?據(jù)幼兒?生長發(fā)?育的特?點，加?強(qiáng)健康?教育，?增加幼?兒的健?康活動?內(nèi)容，?從而更?好地鍛?煉幼兒?的體格?、培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)?成良好?的行為?衛(wèi)生習(xí)?慣和健?康的生?理心理?。每個?月，我?們要求?教師按?照幼兒?年齡特?點，設(shè)?計本班?的健康?教育活?動。?4、進(jìn)?一步加?強(qiáng)教師?和家長?的健康?知識培?訓(xùn)，利?用家長?會、外?請專家?的機(jī)會?，分別?對教師?和家長?進(jìn)行健?康知識?宣教，?介紹一?些幼兒?衛(wèi)生、?營養(yǎng)、?預(yù)防疾?病方面?的知識?，傳授?一些常?見疾病?的處理?方法，?以提高?教師、?家長的?衛(wèi)生保?健知識?水平和?育兒能?力。?保健醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)（三?）本?學(xué)年衛(wèi)?生保健?工作在?園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?支持下?，牢固?樹立健?康第一?，預(yù)防?為主、?防治結(jié)?合、加?強(qiáng)教育?的思想?，采取?一系列?的有效?形式和?措施，?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生?保健工?作計劃?，通過?齊抓共?管，營?造全園?教職工?關(guān)心和?支持幼?兒園衛(wèi)?生保健?工作的?局面，?從而確?保了全?園幼兒?的健康?成長。?現(xiàn)將本?學(xué)年衛(wèi)?生保健?工作總?結(jié)如下?：一?、防病?措施?本學(xué)年?，我們?嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生?保健制?度，堅?持以預(yù)?防為主?的方針?，根據(jù)?季節(jié)的?不同，?對園內(nèi)?幼兒活?動和生?活場所?、物品?進(jìn)行定?期消毒?。堅持?開窗通?風(fēng)，每?日為幼?兒提供?清潔安?全的生?活空間?。在春?夏季呼?吸道疾?病高發(fā)?季節(jié)和?防流感?期間，?尤其是?在預(yù)防?手足口?工作方?面，積?極采取?有效措?施，加?強(qiáng)疫情?預(yù)防、?控制工?作，建?立了缺?勤監(jiān)測?、報告?與管理?制度，?對缺席?幼兒進(jìn)?行家訪?，了解?缺席原?因，對?患感冒?、發(fā)熱?的幼兒?作好觀?察隔離?工作，?并主動?向家長?做好解?釋工作?，取得?家長的?配合，?同時增?加了預(yù)?防服藥?，提高?了消毒?的密度?與強(qiáng)度?，同時?每天向?上級部?門堅持?零報告?制度。?配合防?疫部門?做好國?家規(guī)定?的計劃?免疫工?作，對?幼兒的?疫苗接?種進(jìn)行?登記管?理，及?宣傳發(fā)?動工作?，保證?了每個?適齡幼?兒能按?時得到?接種，?保證計?劃內(nèi)免?疫接種?率達(dá)到?國家要?求。?認(rèn)真篩?查體弱?兒肥胖?兒，對?營養(yǎng)不?良和有?肥胖傾?向的體?弱兒肥?胖兒進(jìn)?行個案?管理，?一日活?動中從?運動、?餐點等?環(huán)節(jié)進(jìn)?行有針?對性的?干預(yù)，?并及時?與家長?交流意?見，使?家長能?夠理解?管理的?意義，?使之成?為真正?意義上?的互相?配合，?共同管?理。對?幼兒體?檢中發(fā)?現(xiàn)的疾?病缺點?及時與?家長進(jìn)?行溝通?進(jìn)行規(guī)?范矯治?，疾病?矯治率?達(dá)10?0%。?二、?營養(yǎng)與?膳食工?作每?周制定?并公布?食譜，?在制定?幼兒營?養(yǎng)食譜?時，根?據(jù)幼兒?年齡和?季節(jié)特?點及市?場供應(yīng)?情況制?訂適合?幼兒生?長發(fā)育?需要的?食譜。?本學(xué)年?每月召?開膳食?小組會?議，廣?泛聽取?各部門?意見，?改進(jìn)幼?兒食譜?，讓食?譜天天?不重復(fù)?、周周?有創(chuàng)新?。每月?用計算?軟件對?幼兒食?譜進(jìn)行?營養(yǎng)計?算，提?出分析?及改進(jìn)?措施。?提高?食堂人?員的專?業(yè)知識?水平；?嚴(yán)把進(jìn)?貨質(zhì)量?關(guān)，實?行所有?食品進(jìn)?貨索證?，并詳?細(xì)備案?。餐具?每餐做?到清洗?消毒無?污染，?生食品?后門進(jìn)?，熟食?品前門?出，確??；锓?無外人?進(jìn)出。?嚴(yán)格按?人定量?，力求?做到不?剩飯。?培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)?成良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣：?進(jìn)餐前?，我們?的老師?會結(jié)合?當(dāng)天菜?肴進(jìn)行?營養(yǎng)小?知識的?教育，?減少幼?兒偏食?的產(chǎn)生?；進(jìn)餐?時，要?求幼兒?安靜吃?完自己?的一份?飯菜等?等；進(jìn)?餐后，?要求能?自己進(jìn)?行桌面?的清潔?整理工?作，碗?筷輕輕?放；并?且培養(yǎng)?幼兒飯?后漱口?、擦臉?的好習(xí)?慣。平?時為幼?兒提供?水溫合?適的開?水，保?證了幼?兒全日?自由安?全衛(wèi)生?飲水。?三、?衛(wèi)生消?毒工作?抓好?幼兒園?室內(nèi)外?環(huán)境求?各班保?育老師?嚴(yán)格按?照衛(wèi)生?保健制?度，實?行定人?定點，?分片包?干，根?據(jù)幼兒?園的美?化、凈?化、綠?化、兒?化特點?，一天?一小掃?，一周?一大掃?，保持?園內(nèi)外?經(jīng)常性?的清潔?，定期?檢查，?園長。?保健醫(yī)?生進(jìn)行?每周一?檢查活?動，對?檢查發(fā)?現(xiàn)問題?及時指?出、督?促改正?，促進(jìn)?幼兒園?環(huán)境的?整潔。?消毒?工作是?幼兒身?體健康?的保障?。保健?室經(jīng)常?指導(dǎo)保?育員和?食堂人?員做好?消毒工?作，使?保育員?能全面?掌握消?毒方法?，在分?餐點時?做到規(guī)?范操作?。幼兒?的生活?學(xué)習(xí)用?品嚴(yán)格?按照消?毒規(guī)范?進(jìn)行消?毒保潔?，各班?保育員?做好消?毒記錄?。廁所?每天用?消毒水?沖刷，?做到無?尿垢、?無臭味?。食堂?人員嚴(yán)?格執(zhí)行?食品衛(wèi)?生規(guī)范?操作，?食物及?用具按?生、熟?分開處?理和存?放，有?效避免?了交差?污染。?嚴(yán)格消?毒制度?，堅持?幼兒食?具一餐?一消毒?，有效?避免了?幼兒通?過食具?引起的?交差感?染，確?保了幼?兒在園?的健康?。為防?止病從?口入，?保健室?加強(qiáng)了?飲食衛(wèi)?生管理?，督促?食堂人?員注意?個人衛(wèi)?生習(xí)慣?，勤剪?指甲，?班前便?后流動?水洗手?，上班?時穿戴?好工作?衣帽。?每天沖?洗食堂?，保持?經(jīng)常性?的灶臺?、食具?、用具?清潔，?每周徹?底大掃?除，不?定期進(jìn)?行滅蚊?滅蠅滅?蟑滅鼠?工作，?確保幼?兒飲食?的衛(wèi)生?安全。?四、?安全健?康教育?和檢查?園部?對大中?型玩具?及室內(nèi)?外設(shè)施?進(jìn)行定?期安全?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?登記匯?報，并?督促相?關(guān)人員?進(jìn)行整?修，保?障了幼?兒活動?環(huán)境的?安全。?在日常?生活中?保教人?員也能?時時繃?緊安全?這跟弦?，有效?防止了?意外事?故的發(fā)?生。我?們還利?用一切?有利機(jī)?會對幼?兒進(jìn)行?安全宣?教，培?養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成自?我防護(hù)?的意識?，本學(xué)?年進(jìn)行?了“緊?急疏散?演練”?，各班?還結(jié)合?班級特?點和幼?兒年齡?特點進(jìn)?行了安?全教育?。五?、衛(wèi)生?宣傳與?家長聯(lián)?系工作?根據(jù)?季節(jié)變?化和幼?兒發(fā)育?的健康?情況進(jìn)?行健康?宣教，?我們以?一日活?動為陣?地、以?園宣傳?窗、幼?兒園網(wǎng)?站為窗?口，從?不同角?度，適?時宣傳?安全衛(wèi)?生保健?知識，?本學(xué)年?針對手?足口高?發(fā)情況?，有針?對性的?進(jìn)行了?有關(guān)預(yù)?防流感?的專題?宣傳，?有效提?高了保?教人員?和家長?的安全?衛(wèi)生保?健意識?。六?、其它?工作?認(rèn)真鉆?研，大?膽創(chuàng)新?，經(jīng)常?向上級?婦幼保?健部門?請教，?虛心接?受他們?的指導(dǎo)?。注重?提高自?身素質(zhì)?，積極?參加上?級專業(yè)?部門的?衛(wèi)生專?題培訓(xùn)?，接受?新的信?息和新?的要求?，提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平，配?合各衛(wèi)?生防治?機(jī)構(gòu)完?成工作?。按規(guī)?范的要?求完成?兒保的?各種臺?帳簿卡?的登記?統(tǒng)計分?析評價?工作。?確保幼?兒園地?的衛(wèi)生?安全工?作有序?進(jìn)行。?以上?是本學(xué)?年的工?作總結(jié)?，工作?上如有?不足之?處將虛?心接受?與大家?意見一?起把我?園衛(wèi)生?保健工?作做得?更好。?保健?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)（?四）?去年我?很榮幸?地成為?了幼兒?園的一?名保健?醫(yī)生，?雖然有?過在醫(yī)?院工作?的經(jīng)歷?，但是?初次接?觸到幼?兒保健?醫(yī)生這?個職業(yè)?還是有?些陌生?。通過?一學(xué)年?的工作?，我逐?漸熟悉?了幼兒?保健醫(yī)?生的工?作職責(zé)?，并在?與領(lǐng)導(dǎo)?、同事?、家長?以及幼?兒的溝?通交流?中不斷?地學(xué)習(xí)?、思考?，努力?提升工?作質(zhì)量?。下面?談?wù)劰?作中的?心得體?會：?一、與?園領(lǐng)導(dǎo)?的溝通?交流中?聽取指?導(dǎo)意見?，汲取?工作經(jīng)?驗對?于第一?次進(jìn)入?幼兒園?工作的?我能夠?快速入?職，離?不開園?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?幫助。?從開學(xué)?初制定?各項衛(wèi)?生保健?工作制?度、整?理工作?資料，?到后來?每周制?定食譜?、每月?組織保?育老師?培訓(xùn)、?進(jìn)一步?規(guī)范各?項工作?細(xì)則，?園領(lǐng)導(dǎo)?都給予?了我很?多寶貴?的意見?和耐心?的指導(dǎo)?，促使?我在思?想上提?高覺悟?，工作?中不斷?積極進(jìn)?取。?二、與?帶班教?師的溝?通交流?中了解?幼兒情?況帶?班教師?每天和?幼兒相?處的時?間長，?了解幼?兒的行?為習(xí)慣?、健康?狀況以?及個人?性格，?能夠第?一時間?發(fā)現(xiàn)幼?兒身體?的異常?反應(yīng)和?突發(fā)傷?害事故?。因此?，與各?班教師?建立密?切聯(lián)系?，可以?快速了?解到每?個幼兒?的情況?，也可?以協(xié)助?保健醫(yī)?生做好?晨撿、?幼兒健?康全日?觀察工?作和因?病缺勤?追蹤工?作。在?每周的?食譜制?定中也?少不了?老師們?的建議?，幼兒?喜歡吃?的菜和?不喜歡?吃的菜?老師們?都很清?楚，有?了老師?的建議?我們就?可以根?據(jù)幼兒?喜好調(diào)?整食譜?，讓幼?兒在園?既能吃?得營養(yǎng)?，也能?吃的開?心。?三、與?保育教?師的溝?通交流