本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的一封感謝信(十篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

給老師的一封感謝信推薦作文篇一

您們好!

金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新〞的喜悅之中時，其次十二個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，愛戴的老師永遠是最值得我們尊重和感謝的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)開心!

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也〞。愛戴的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清早到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經據典，滔滔不絕，談笑間引領我們翱游知識的海洋;

難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應當如何挺直了脊梁做人做事;難忘試驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄指導，鼓舞著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下〞的馥郁和我們無法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祈福和敬仰，愿您健康、開心、平安!多年以后，我們會銘刻您們的教化，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。

日期

給老師的一封感謝信推薦作文篇二

愛戴的各位領導、老師：

您們好!

時光飛逝，畢業(yè)已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進天一的那一沖動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。

除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保存的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當時的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作〞的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，由于我永遠不會忘掉自己是一名天一學子。

希望以后有機遇能回到天一給我的學弟學妹們共享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘掉可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲桓甙?，明每日一為我們而高?

最終，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

感謝人：

20xx年x月x日

給老師的一封感謝信推薦作文篇三

愛戴的老師：

您好!鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，好多好多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路?！袄蠋煥?，這兩個字從心底召喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊暮陚?，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停頓。

老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教化，我們會一直記在心里，由于那是您最真誠的言語。老師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的良善!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祈福!

祝您：節(jié)日開心，萬事如意，身體健康，工作順利，!

您的學生：

20xx年9月10日

給老師的一封感謝信推薦作文篇四

愛戴的老師：

你們好!

轉瞬間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，但是我還是忘不了你們。

唐老師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，但是此刻想起來，我覺得您做得對，假如那次您放了我一馬，我將會一向不做作業(yè)，最終成為一個差等生。正是由于您那次批評了我，我才不會發(fā)生類似于這樣的事。

吳老師是我五到六年級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴肅，但是有時侯也會發(fā)一點脾氣，譬如假如我們考試考差了，就會批評我們。

此刻我上了初中，有了一位新的班主任——劉老師，班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學方法和小學老師的教學方法相比是初中老師上課的速度快，而且作業(yè)也多了?？茖W課和數學課是我最喜歡的課了，由于科學課能夠讓我們用各種儀器做試驗，而數學課是我從小喜歡的課。初中還有好多跟小學不同的地方，譬如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。

最終祝：

身體健康，往事如意。

給老師的一封感謝信推薦作文篇五

心愛的李老師：

您好!您的指導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感謝，有您這樣的老師，我感到十分驕傲。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱心為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。假如一個同學舉手，回復問題，就說明白那個同學聽課了。但是要同學主動回復問題就必需要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回復問題的同學的勇氣和信心。

因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。假如那些同學聲音太小或內向不說，我們就以掌聲勉勵而進行賞識教育。屢屢進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回復問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了好多，我們學生也學到了更多的東西。

就快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采用，若有缺點，可加以改正。

祝您：

身體健康!工作高興!

學生：

20xx年2月22日

給老師的一封感謝信推薦作文篇六

老師您好：

大家都說，小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。

您是一個給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每一天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您指導我們就應怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地繁忙著。

六個春秋馬上就過去了，我們正是在您的關心下，從一個個不懂事的小毛孩兒，轉成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將道別您，道別母校，跨進新的校園。小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要道別，當我夢醒時，想要挽留，但是一切都不會在重來，我只期望能再次走進那個秀麗的夢中。貌似是在彈指一揮間，我道別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——完美的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識，是您教會了我做人的道理，是您培養(yǎng)了我認真進取的性格，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里翱游!您為我們嘔心瀝血，您也要多注意身體，多喝點水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師，流水匆促，歲月匆促，唯有師生情永居心中。老師，您辛苦了，感謝您!

學生：

xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信推薦作文篇七

心愛的-老師：

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。〞千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，可能老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，靜靜地，靜靜地，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上，逐漸地，逐漸地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地愉快、開心。原來是老師和藹的微笑，溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美好的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了開心的火種，校園里時時響著我們清亮、敞亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱苦跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在勉勵：成功是從這里起步的;當我們凄愴時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--榮譽的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里翱游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮，也把我們的記憶穩(wěn)定得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，終究老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

心愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的興旺，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

由于有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。此后，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的宏偉和平凡。您的宏偉在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去〞這正是我們的老師心境的真實寫照。愛戴的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。此后，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祈福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福開心，開心幸福。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最終，讓我們真誠地說聲：“感謝!〞

祝-老師

身體健康!

合家快樂!

萬事如意!

你的學生..

給老師的一封感謝信推薦作文篇八

愛戴的湯老師：

您好!

鄰近小學畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有大量的話兒想要對您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的不解，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們開心地學到了知識。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。〞老師，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當我們悲傷時，您是開心天使，替我們分憂解難。您的關愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在哆嗦。您見了，迅速把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條潔凈又溫和的褲子。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好安逸啊!

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風雨遮擋;您是航標，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的稱贊;加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學習，以優(yōu)異的成績來回報您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您身體健康年輕永駐

此致

敬禮!

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20__年x月x日

給老師的一封感謝信推薦作文篇九

心愛的胡老師：

您好!

時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中二年級上學期又快終止了。身為楓葉國際小學206班的家長，我們其實有好多心里話早就想對您說，作為家長，我們很明了自家孩子身上的各種不足，想到一位生活老師要照料著一群毛小孩的日常生活，心里還挺擔憂：擔憂孩子們會貪玩不好好吃飯，擔憂他們晚上亂踢被子會睡不好，擔憂他們早起穿衣洗漱拖拖拉拉……事實證明，我們的擔憂完全是多余的。

在這一年多的日子里，您總是不厭其煩地用最樸實的行動，溫柔的言語來一遍又一遍的指導孩子們應當這樣做，不能那么做。孩子們的一些微妙變化，我們都有目共睹。周末放假在家，他們就會早起疊好被子，穿衣洗漱自己安排，用過的杯子、看過的書本會整齊放回原處，做任何事情都不再耍小性子，有時還會像小老師一樣教育人。

每天晚上等孩子們熟睡后，你會挨個寢室檢查，看到有孩子又踢被子了，您會靜靜地幫他們蓋上，看到有孩子額頭出汗了，您會幫他們擦去汗水;等周末去接孩子們放學時，您都會親切的提醒家長們“您家的孩子有點咳嗽，回家了還要多喝熱水、注意保暖〞，“天冷要給您家的孩子換厚一點的棉被了〞，“您家的孩子這周流了一次鼻血，回家多觀測一下〞……

每當換季的時候，您都會提前為孩子們準備好常用的藥品，以備不時之需;為了讓孩子們多喝水，您每天變著法的給孩子們煮枇杷水、梨子汁、羅漢果……

感謝您，一直以來這么全心全意的照料、指導著孩子們，讓他們從什么都依靠父母的小頑童，變成了一個個“獨立小能手〞。既開心又不開心，開心的是他們長大懂事了，不開心的是我們要松開他們的小手，讓他們向上飛了。

您為了孩子們更好的學習生活,給予他們露水般的滋潤和精心的呵護，解決了我們的后顧之憂。為此，我們206班的所有家長向您表示衷心的感謝!

武漢楓葉國際小學206班全體家長

給老師的一封感謝信推薦作文篇十

愛戴的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到開心與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最美麗和最良善的。您是大多數教師中的極少數重視外表容貌與人氣的一位