版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——暑假實踐作業(yè)心得體會暑假作業(yè)的心得(3篇)當我們備受啟迪時,往往可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
暑假實踐作業(yè)心得體會暑假作業(yè)的心得篇一
意想中的暑假是開心無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無活力的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞〞。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)理調(diào)理心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗〞就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,貌似所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學校補了幾天課后,不知由于什么起因,不補了。這可把我愉快得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電〞了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學習的時候絕不馬虎,不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有方法,這可是天下“無人不曉〞的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的,所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進了“火坑〞,不知是誰向老師通風報信,還是我留下了“蛛絲馬跡〞,給老師的“火眼金睛〞給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲隱藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲,我的心才逐漸寧靜了下來。
補課終止后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年〞,但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧〞。她讓我和她住宿,我躊躇了,由于我要和父母商榷一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,由于我知道,父母的答案一定是“不行〞。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)〞,沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢〞。但是,這一關(guān)我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳〞。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的方法來對抗母親的“暴力〞。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓〞,才絕了一天,就忍不住了。就這樣,“絕食風波〞平定了,暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒著名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策〞。悲哉,我的暑假生活!
暑假實踐作業(yè)心得體會暑假作業(yè)的心得篇二
時間宛如白駒過隙,一轉(zhuǎn)瞬,我即將道別高中的生活,奔向大學?,F(xiàn)如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應(yīng)當不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。經(jīng)濟系根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神,為了進一步充實學生的暑期生活,全面提升學生的綜合素質(zhì)能力,同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,特意安排了社會實踐活動,要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學到了好多,也感悟了好多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當?shù)氐囊患页?,讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的,總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下,我漸漸地學會了如何把東西賣出去,也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去,主要是需要我能夠確切地抓住顧客的購買心理,熱心一點,嘴甜一點,耐心一點。在超市里,我應(yīng)當主動與顧客接近,拉進與顧客的距離,然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后,我很快就習慣了這個工作,也認識了超市的其他員工。逐漸的我喜歡上了這份工作,盡管這份工作有點累,但是在我看來,累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學校的生活大大不同,在學校的時候,每天有作息時間表的約束,我們尋常是按部就班的做事情。而在這里,和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨便逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動出擊,與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽子、語言交流能力和心理洞察能力,我必需很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?yīng)。我必需主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總有著那份純真,那份真誠??墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰,只有勝利了,才有機遇被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系繁雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學習,我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定前行。
(2)學會微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏得別人的好感,也最能感動人心。微笑是開放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。
(3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學習、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。
(4)擅長與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動,豐富了我的實踐經(jīng)驗,加強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為我認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
暑假實踐作業(yè)心得體會精選篇2暑假實踐作業(yè)心得體會暑假作業(yè)的心得篇三
時間宛如白駒過隙,一轉(zhuǎn)瞬,我即將道別高中的生活,奔向大學?,F(xiàn)如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應(yīng)當不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。經(jīng)濟系根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神,為了進一步充實學生的暑期生活,全面提升學生的綜合素質(zhì)能力,同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,特意安排了社會實踐活動,要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學到了好多,也感悟了好多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當?shù)氐囊患页校屛易龀写黉N員。剛開始覺得這個工作挺難的,總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下,我漸漸地學會了如何把東西賣出去,也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去,主要是需要我能夠確切地抓住顧客的購買心理,熱心一點,嘴甜一點,耐心一點。在超市里,我應(yīng)當主動與顧客接近,拉進與顧客的距離,然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后,我很快就習慣了這個工作,也認識了超市的其他員工。逐漸的我喜歡上了這份工作,盡管這份工作有點累,但是在我看來,累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學校的生活大大不同,在學校的時候,每天有作息時間表的約束,我們尋常是按部就班的做事情。而在這里,和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨便逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動出擊,與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽子、語言交流能力和心理洞察能力,我必需很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?yīng)。我必需主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總有著那份純真,那份真誠。可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,只有勝利了,才有機遇被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系繁雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學習,我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定前行。
(2)學會微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏得別人的好感,也最能感動人心。微笑是開放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。
(3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學習、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學大一(建筑施工技術(shù))施工工藝期中測試試題及答案
- 2025年中職生物(動物學基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學大一(動物科學)動物遺傳學綜合測試題及答案
- 2025年大學大一(文化產(chǎn)業(yè)管理)文化市場階段測試試題及答案
- 2025年中職種子生產(chǎn)技術(shù)(良種選育)試題及答案
- 2025年大學生物(生物多樣性保護)試題及答案
- 2025年大學生態(tài)學(生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學化學(無機化學)試題及答案
- 2025年大學體育(網(wǎng)球教學)試題及答案
- 2026年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院單招職業(yè)技能考試模擬試題帶答案解析
- 2025年國資委主任年終述職報告
- 大學教學督導與課堂質(zhì)量監(jiān)控工作心得體會(3篇)
- 項目專家評審意見書標準模板
- 2025年高中計算機操作試題題庫及答案
- 2026年山西信息職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案詳解1套
- 麻醉科麻醉后惡心嘔吐預(yù)防指南
- 04 《生于憂患死于安樂》對比閱讀(解析版)
- 外貿(mào)三方協(xié)議出口合同
- 物業(yè)員工交通安全培訓
- 碳積分交易平臺市場分析報告
- 半導體物理-課件 -第9章 半導體異質(zhì)結(jié)構(gòu)
評論
0/150
提交評論