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Word文檔下載后可自行編輯1/1小學(xué)文體活動(dòng)方案
一、目的意義
為面面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo),促進(jìn)同學(xué)的面面進(jìn)展和健康成長(zhǎng),規(guī)范同學(xué)課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,確保同學(xué)天天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)光,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、把握體育健康學(xué)問(wèn)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉辦法,增加體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。樂(lè)觀創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和辦法,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,陶冶同學(xué)情操,提高審美素質(zhì),發(fā)覺(jué)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實(shí)施計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想
以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《蘇州市深入素養(yǎng)教導(dǎo),豐盛校內(nèi)生活,促進(jìn)同學(xué)面面進(jìn)展的三項(xiàng)規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)管理八項(xiàng)規(guī)定》的精神為指導(dǎo),樂(lè)觀制造條件,開設(shè)形式多樣、生動(dòng)活躍、健康向上的體育、藝術(shù)和各類愛(ài)好小組活動(dòng),面面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo),促進(jìn)同學(xué)面面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。
三、實(shí)施原則
1、教導(dǎo)性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教導(dǎo)邏輯和小同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓煉于樂(lè)。
2、面面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐盛多彩,能滿足不同長(zhǎng)處、不同愛(ài)好、不同層次同學(xué)的進(jìn)展需求,促進(jìn)小同學(xué)的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的面面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性進(jìn)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與樂(lè)觀引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織同學(xué)參與課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,老師的鼓舞、引導(dǎo)是須要的,同時(shí)要充分敬重同學(xué)的自小編挑選權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)自主研究、組織、操作、溝通和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校園校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校園教導(dǎo)為主陣地,充分發(fā)揮校外教導(dǎo)的獨(dú)特功能,促進(jìn)校園校外教導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合,密切協(xié)作家庭教導(dǎo)和社區(qū)教導(dǎo),努力創(chuàng)建良好的課外教導(dǎo)環(huán)境。
5、堅(jiān)持平安第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)平安教導(dǎo),要制定
出平安措施、應(yīng)急措施和防范措施,避開和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不樂(lè)觀開展活動(dòng)的傾向。
四、實(shí)施范圍:朝陽(yáng)小學(xué)全體同學(xué)
五、實(shí)施步驟
第一階段:*―2012學(xué)年,規(guī)范同學(xué)課外文體活動(dòng)的內(nèi)容、形式及管理,加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè),進(jìn)一步健全籃球、冬季三項(xiàng)活動(dòng)、廣播體操和地方活動(dòng)等體育項(xiàng)目管理制度。
主要項(xiàng)目有:
體育:冬季三項(xiàng)、籃球、田徑隊(duì)、廣播體操
藝術(shù):音樂(lè)(舞蹈、合唱、鼓號(hào))、美術(shù)(書法和繪畫)
第二階段:2012―2012學(xué)年,在第一階段試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,推廣先進(jìn)閱歷和作法,形成活動(dòng)管理模式,確定學(xué)校的文體特色項(xiàng)目并建立同學(xué)課外文體組織體系。
第三階段:2012―2012學(xué)年,將前階段的模式繼續(xù)完美,保證同學(xué)課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全,并擴(kuò)大規(guī)模,提高工作水平,使在校同學(xué)常常參與文體活動(dòng)總數(shù)達(dá)到85%。
五、工作內(nèi)容
1、進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)同學(xué)天天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌支配,做到“五定”,即定方案、定內(nèi)容、定時(shí)光、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)老師。
2、推廣校園年級(jí)間文體比賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)光組織開展年級(jí)之間的球類、歌詠、書畫等競(jìng)賽。
3、樂(lè)觀在同學(xué)中推廣普及“二操”(眼保健操、同學(xué)廣播體操)。
4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊(duì)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,注意體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè),以促進(jìn)民族文體活動(dòng)的進(jìn)展。
5、結(jié)合地方特點(diǎn),進(jìn)展特色項(xiàng)目。
六、時(shí)光支配
周一至周四下午3:30―4:20
七、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
集體活動(dòng)是指全?;虿糠职嗉?jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)光、內(nèi)容便于統(tǒng)一支配,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),催促檢查,互相促進(jìn)。
分組活動(dòng)是指以年級(jí)、愛(ài)好小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,地點(diǎn)可以簇?fù)?,方式靈便,便于組織和區(qū)分不憐憫況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。
八、朝陽(yáng)小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):何惠興
副組長(zhǎng):舒建鳳王雪琴
成員:周劍亮張英王美平盛蘊(yùn)紅高莉
九、朝陽(yáng)小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施指導(dǎo)老師
體育類活動(dòng):
廣播體操―
mdash;王美平籃球――張英
冬季三項(xiàng)――周劍亮、王美平田徑隊(duì)――周劍亮
藝術(shù)類活動(dòng):
舞蹈――盛蘊(yùn)紅合唱――徐小芳
繪畫――高莉
十、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想,提高熟悉,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的同學(xué)課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)充分熟悉小同學(xué)課外文體活動(dòng)的重要性,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)、活潑同學(xué)課余生活、培養(yǎng)同學(xué)健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見(jiàn)到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣揚(yáng),營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣揚(yáng)工作,充分利用廣播、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式,加大宣揚(yáng)力度。通過(guò)宣揚(yáng),讓全校老師、同學(xué)、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┻@一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體,廣泛宣揚(yáng)文體活動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)施成績(jī),從而營(yíng)造有利于同學(xué)課外文體活動(dòng)開展、有利于面面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的良好氛圍。
3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織同學(xué)開展課外文體活動(dòng),是學(xué)校教導(dǎo)的一項(xiàng)常常性的工作。學(xué)校要按照“工程”實(shí)施工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,并在實(shí)踐和探究中不斷完美,形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn),全員參加。學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi),自小編培養(yǎng)”的原則,加大專職體育、藝術(shù)老師、班主任和其他各課老師的培訓(xùn)力度,哺育一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍,以滿足同學(xué)課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。老師參與課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入老師工作量,并按照實(shí)際,賦予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
5、加大投入,統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備,進(jìn)一步完美學(xué)校同學(xué)課外文體活動(dòng)的設(shè)施,為工程實(shí)施提供須要的物質(zhì)條件,同時(shí),樂(lè)觀利用現(xiàn)有條件,因地制宜,就地取材,充實(shí)活動(dòng)設(shè)施。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教導(dǎo)方針和《*中心國(guó)務(wù)院關(guān)于深入教導(dǎo)改革面面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)的打算》精神,引導(dǎo)和鼓舞廣大同學(xué)樂(lè)觀參與形式多樣、生動(dòng)活躍、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)的面面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)課外文體活動(dòng)工程建設(shè),推動(dòng)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力構(gòu)建和睦校內(nèi)、文明校內(nèi)、活力校內(nèi)。
二、詳細(xì)目標(biāo)
1、確保每個(gè)同學(xué)能夠把握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,具有一項(xiàng)藝術(shù)長(zhǎng)處。
2、試行大課間活動(dòng),確保天天課外文體活動(dòng)時(shí)光不少于1小時(shí)。
3、組織課外文體活動(dòng)籠罩全體同學(xué),全校同學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的合格率達(dá)85%以上,良好率達(dá)50%以上,優(yōu)秀率達(dá)20%以上。
4、組織參與縣各類文體比賽活動(dòng),體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的名次進(jìn)入前八名,藝術(shù)節(jié)名次進(jìn)入農(nóng)村組前三名。
5、結(jié)合課外文體活動(dòng)的開展,實(shí)施同學(xué)大課間活動(dòng)課題討論工作。
三、建立組織機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立由孫忠心校長(zhǎng)任組長(zhǎng),伊新鮮副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。詳細(xì)分工如下:
孫忠心:面面負(fù)責(zé)課外文體活動(dòng)實(shí)施工程。
伊新鮮:負(fù)責(zé)課外文體活動(dòng)工程的監(jiān)督與落實(shí)。
伊亞敏:同學(xué)課外文體活動(dòng)的課程保障準(zhǔn)時(shí)間保證,各類愛(ài)好小組活動(dòng)的落實(shí),同學(xué)各類達(dá)標(biāo)工作。
歐吉昂:負(fù)責(zé)音、體、美學(xué)科的課堂教學(xué),同學(xué)各類比賽活動(dòng)。
蔣新成:負(fù)責(zé)制定學(xué)校文體活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃及活動(dòng)組織,開展大課間活動(dòng)課題討論。
邱安本:保證場(chǎng)地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。
四、主要詳細(xì)工作
1、通過(guò)各種渠道配齊配足體育、藝術(shù)老師,抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、保證場(chǎng)地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)和平安。
3、根據(jù)國(guó)家課程方案開齊、開足課程。保證天天不少于一小時(shí)的文體活動(dòng),并保證固定的活動(dòng)時(shí)光、場(chǎng)地、指導(dǎo)老師。
4、創(chuàng)建“西子鳥”電視臺(tái),“西子鳥”書畫社,“西子鳥”田徑隊(duì),“西子鳥”乒乓隊(duì),“西子鳥”舞蹈隊(duì),“西子鳥”器樂(lè)隊(duì),“西子鳥”三模隊(duì)等各類愛(ài)好小組。力求出成效。
5、重視宣揚(yáng)工作。通過(guò)教導(dǎo)局信息網(wǎng)、學(xué)校“西子鳥”電視臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報(bào)及晨會(huì)、班會(huì)等形式加大宣揚(yáng)力度。
6、加強(qiáng)培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W校體、藝?yán)蠋熼L(zhǎng)處對(duì)全校老師舉行培訓(xùn),特殊加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。努力造就一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍,滿足同學(xué)對(duì)課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的高要求。
7、要求各班級(jí)段制定切實(shí)可行的班級(jí)文體活動(dòng)方案,力求形式多樣,有吸引力,引導(dǎo)全體同學(xué)參加。
五、學(xué)校文體工作特色閱歷總結(jié)
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
(1)建設(shè)一支專兼并舉,高素養(yǎng)、有長(zhǎng)處的指導(dǎo)老師隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)校老師在文體方面的長(zhǎng)處,加強(qiáng)教導(dǎo)與培訓(xùn),形成一支素養(yǎng)較高且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)老師隊(duì)伍。
(2)建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)校活動(dòng),培訓(xùn)學(xué)校老師的專業(yè)隊(duì)伍。發(fā)揮具有文體長(zhǎng)處老師的優(yōu)勢(shì),共同組成一支具有較高專業(yè)技能與學(xué)問(wèn)水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)老師長(zhǎng)處的形成,提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng)
開展以學(xué)校、班級(jí)、年級(jí)和小組為四個(gè)層面的活動(dòng),且每一層面的活動(dòng)都能夠形成自立的系列,促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐盛性、靈便性、趣味性和肯定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)廣大同學(xué)的參加熱烈,形成良好的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎(chǔ)上,形成以班級(jí)為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng),使之形成一個(gè)自立的、完美的整體。
3、加強(qiáng)宣揚(yáng)引導(dǎo),營(yíng)造良好的外部氛圍
加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的宣揚(yáng)引導(dǎo)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣揚(yáng)欄、資料、同學(xué)等途徑,引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確熟悉實(shí)施“學(xué)校文體示范工程”的意義及樂(lè)觀作用。
4、創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)項(xiàng)目,形成活動(dòng)特色學(xué)校。
遵循教導(dǎo)邏輯和同學(xué)的身心特點(diǎn)、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況和所在地區(qū)特點(diǎn),堅(jiān)持教導(dǎo)性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則,在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、嬉戲消遣諸方面,創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項(xiàng)目,并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色,使廣大同學(xué)在面面進(jìn)展的基礎(chǔ)上學(xué)有長(zhǎng)處。
(1)體育:繼續(xù)保持原有的田徑、籃球、乒乓球等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的進(jìn)展,以《民間體育嬉戲引入到體育大課間活動(dòng)的策略討論》課題,重視設(shè)計(jì)并開展各類體育嬉戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù):開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、器樂(lè)、校內(nèi)電視臺(tái)、節(jié)目主持人培養(yǎng)、等活動(dòng)。
(3)科技:鞏固現(xiàn)有的科技制作、科研試驗(yàn)
調(diào)查、小發(fā)明、三模競(jìng)賽等品牌項(xiàng)目,鞏固和拓展新的特色項(xiàng)目,形成品牌。
5、開發(fā)教導(dǎo)資源,拓展活動(dòng)的空間。
堅(jiān)持校園外的有機(jī)結(jié)合。利用校外的活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所,如少年宮、體校等校外機(jī)構(gòu),以及校外教導(dǎo)基地、文體場(chǎng)館的作用,并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu),為雙休日、寒暑假開展活動(dòng)的同學(xué)提供更廣闊的空間和多彩的形式,滿足不同長(zhǎng)處、不同愛(ài)好、不同層次同學(xué)進(jìn)展的需求。同時(shí)注重社區(qū)與家庭的參加,為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
6、建立完美的制度,強(qiáng)化平安,規(guī)范運(yùn)作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中,要加強(qiáng)平安教導(dǎo),對(duì)指導(dǎo)老師和活動(dòng)設(shè)施嚴(yán)格把關(guān),并制定出相應(yīng)的平安措施、應(yīng)急措施和防范措施,避開和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí),要建立起責(zé)任保險(xiǎn)機(jī)制,依法處理?yè)p害事故。
7、確保時(shí)光、落實(shí)陣地,開展同學(xué)課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)方案中支配不少于2周課時(shí)的活動(dòng):天天早上自主學(xué)習(xí)時(shí)光支配“每天唱、每天練、每天讀”活動(dòng),部分同學(xué)另支配愛(ài)好拓展,如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng);天天的上午的開展以體育嬉戲?yàn)橹鞯拇笳n間活動(dòng);每月舉行一次小型的體育比賽活動(dòng);每學(xué)期起碼一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每學(xué)年起碼舉辦一次大型的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
篇2:老師文體活動(dòng)計(jì)劃
生活老師相對(duì)工作時(shí)光長(zhǎng),24小時(shí)生活工作在學(xué)校,大部分時(shí)光與同學(xué)同吃同住且生活單調(diào),工作壓力大。為了使每一位生活教師在工作之余享受生活,越發(fā)精力充足的投入到工作中去,為緩解壓力,使生活老師的業(yè)余生活越發(fā)豐盛多彩,同時(shí)也為了增加生活老師身心健康,生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓(xùn)等活動(dòng),詳細(xì)計(jì)劃如下:
一、太極拳是小編國(guó)傳統(tǒng)的健身項(xiàng)目,它具有‘以柔克剛,以靜待動(dòng),以圓化直,以小勝大,以弱勝?gòu)?qiáng)”的特點(diǎn)。切身體味你會(huì)感觸到其中音樂(lè)的韻律,哲學(xué)的內(nèi)涵,美的造型,詩(shī)的意境。長(zhǎng)久堅(jiān)持鍛煉能使疾病消逝,身心越發(fā)健康,是一項(xiàng)不花投資的健身運(yùn)動(dòng)。
二、舞蹈是全世界人們追求美妙生活的象征,那柔美的舞姿,輕快的步子深受男女老少的愛(ài)慕,它代表著喜慶和快樂(lè),豐盛小編們的生活,陶冶小編們的情操。生活部舞蹈隊(duì)排練的節(jié)目在學(xué)校開展的文體活動(dòng)中曾受到校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的一致好評(píng)。
三、活動(dòng)小組組長(zhǎng):劉揚(yáng)副組長(zhǎng):葉磊
成員:王邦尚、張文娣、蔡秀梅、趙春妹
四、活動(dòng)項(xiàng)目(指導(dǎo)老師):1、楊式太極拳董峰教師
2、舞蹈張文娣教師
3、手語(yǔ)集體舞、跳繩、健身操蔡秀梅、陳義英
4、集體大合唱王毅
5、天天下午3點(diǎn)30分校體育館開放:項(xiàng)目有籃球、乒乓球、羽毛球。請(qǐng)每位教師按照自身興趣樂(lè)觀參與。
6、校圖書館下午3點(diǎn)開放。
五、時(shí)光支配:周二、周四晚上19:3020:30
六、活動(dòng)地點(diǎn):校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舞蹈訓(xùn)練房、生活部(或待定)
本次活動(dòng)請(qǐng)各位生活教師樂(lè)觀參與,在訓(xùn)練中要有團(tuán)隊(duì)配合精神、聽從統(tǒng)一支配。
活動(dòng)目的:在新年即將到來(lái)之際,為豐盛教職工業(yè)余生活,建造與規(guī)劃系工會(huì)為全系教職工舉
辦一場(chǎng)“迎新年,慶元旦”文體活動(dòng)。在游園活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)開心的下午,共建樂(lè)觀向上、快樂(lè)和睦的生活氛圍。
活動(dòng)時(shí)光和地點(diǎn):1、時(shí)光:2012年12月31日(周四)下午14:00-17:00
2、地點(diǎn):籃球競(jìng)賽在系館旁籃球場(chǎng)舉行
其余活動(dòng)在建造與規(guī)劃系系館前舉行
人員支配:總指導(dǎo):林碧蒼
總協(xié)調(diào):冉啟兵
兌獎(jiǎng):
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù):
主辦單位:建造與規(guī)劃系工會(huì)
活動(dòng)要求:1.參加對(duì)象:全系教職工。
2、在參加活動(dòng)中,應(yīng)自覺(jué)遵守秩序排隊(duì)參與,不能插隊(duì),聽從工作人員支配。
3、集體項(xiàng)目:由各工會(huì)小組組織人員參與,每名工會(huì)會(huì)員起碼參與一個(gè)項(xiàng)目
4、每項(xiàng)記分標(biāo)準(zhǔn):第一名10分;第二名8分;第三名6分;第四名4分。
5、全部競(jìng)賽結(jié)束后按照各工會(huì)小組所攢總分評(píng)出本次文體活動(dòng)的第一名、第二名、第三名、第四名,并頒發(fā)獎(jiǎng)金。
活動(dòng)方案流程:1、12月30日之前印制相關(guān)的嬉戲規(guī)則和橫幅。
2、12月31日12點(diǎn)之前布置好場(chǎng)地并組織員工參與游園活動(dòng)。
詳細(xì)活動(dòng)項(xiàng)目:(競(jìng)賽次序如下)
集體項(xiàng)目、賽制
1、籃球爭(zhēng)霸賽(籃球場(chǎng))
負(fù)責(zé)人:
道具:籃球2個(gè)。
嬉戲規(guī)則:每工會(huì)小組派3名男教師參與,賽前各工會(huì)小組組長(zhǎng)抽簽抽出對(duì)手,競(jìng)賽為半場(chǎng)單循環(huán)對(duì)抗賽,先得11分的隊(duì)伍出線,出線的兩隊(duì)爭(zhēng)奪1、2名,失利的兩隊(duì)爭(zhēng)奪3、4名
2、女子定點(diǎn)投籃(籃球場(chǎng))
道具:籃球2個(gè)。
競(jìng)賽規(guī)則:每工會(huì)小組派5名女教師參與
每位參賽教師可以自行挑選在兩分線內(nèi)、兩分線、三分線處投籃,相對(duì)應(yīng)投中獲得1分、2分、5分,未投中不得分,每名教師可試投2次,裁判哨響后可投3次,每工會(huì)小組終于成果是參與的5名女教師的累加總分,最后按照各小組總攢分決有名次。
3、功夫足球(系館門口)
負(fù)責(zé)人:
道具:乒乓球1個(gè),聽裝啤酒4箱(可做晚上會(huì)餐用法)。
嬉戲規(guī)則:每個(gè)工會(huì)小組派3位(兩男一女)攻守兼?zhèn)涞膮①愓邊⑴c。由聽裝啤酒組成一個(gè)四門足球場(chǎng),每個(gè)小組防守1個(gè)球門。本競(jìng)賽用嘴吹球,可以進(jìn)攻隨意球門。采納淘汰制,被攻入球
的一方要更換一位守門員,直至用人完畢。堅(jiān)守到最后的一方為冠軍,依次類推。
4、乾坤小挪移(系館門口)
負(fù)責(zé)人:
道具:玻璃球100個(gè)(加花生油),容器若干,筷子4副。
規(guī)則:每組派4位隊(duì)員參與,4個(gè)組參賽選手同時(shí)舉行,參與者用筷子在1分鐘內(nèi)能完整順當(dāng)?shù)貙⒉A驃A到每組的容器中。一共四輪次,以?shī)A玻璃珠的數(shù)量多少排名攢分。
5、歡樂(lè)流星雨(系館門口)
負(fù)責(zé)人:
道具:報(bào)紙若干,亮色雨衣6件,紙簍5個(gè)。
規(guī)則:競(jìng)賽要求每組由兩名投擲隊(duì)員(起碼1名女隊(duì)員)和3位接球隊(duì)員(起碼1名女隊(duì)員)組成。投擲隊(duì)員在2分鐘內(nèi)將紙團(tuán)投向8米外接球隊(duì)員綁在腰上的紙簍中,最后以接到的紙團(tuán)數(shù)量多少記分。(注:接球隊(duì)員不準(zhǔn)用手扶框)
6、背夾籃球接力(系館門口)
負(fù)責(zé)人:
道具:籃球2個(gè)。
規(guī)則:每隊(duì)8人(4男4女)。競(jìng)賽要求每隊(duì)用最快的速度把籃球從動(dòng)身地點(diǎn),運(yùn)到對(duì)岸返回。5輪過(guò)后,以時(shí)光快慢定名次。(注:籃球不能手扶不能落地,落地者要回到起點(diǎn)重新開頭)
7、小李飛刀(系館門口)
負(fù)責(zé)人:
道具:飛標(biāo)盤1個(gè),飛標(biāo)6支
規(guī)則:每
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