PAGEPAGE42008級(jí)文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文實(shí)施方案畢業(yè)論文是全部教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的一次全面嚴(yán)格的訓(xùn)練。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)指定的設(shè)計(jì)任務(wù)，收集資料，研究問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)比較獨(dú)立地完成一項(xiàng)專(zhuān)題設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)計(jì)使學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生畢業(yè)后能較好地適應(yīng)實(shí)際工作需要。一、畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文的目的是要進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的基本知識(shí)的掌握和基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的多學(xué)科理論、知識(shí)與技能綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課題，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。二、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)作品性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見(jiàn)解，是作者的實(shí)踐能力與專(zhuān)業(yè)水平的標(biāo)志。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)作品所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)作品的格式寫(xiě)作。（附錄二）三、時(shí)間安排2010年12月上旬布置安排畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，公布畢業(yè)論文選題及指導(dǎo)老師（附錄三）2010年12月中旬進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)，明確作品的格式和要求2010年12月下旬學(xué)生確定設(shè)計(jì)、作品方向，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生確定論文選題2010年12月下旬學(xué)生寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)、作品的提綱，指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生作品提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)2011年1月上旬完成畢業(yè)論文題目匯總 2011年1月中旬將設(shè)計(jì)、作品初稿交給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師提出修改意見(jiàn)2011年2月上旬學(xué)生向系教學(xué)干事提交畢業(yè)論文電子稿、打印稿，一式三份2011年2月中旬畢業(yè)論文電子稿、打印稿匯總，提交后方能辦理離校手續(xù)2011年3月畢業(yè)論文答辯四、畢業(yè)論文等級(jí)評(píng)定1、畢業(yè)論文按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定。2、2011年2月10日前，作品指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，從文章觀點(diǎn)、設(shè)計(jì)的意義、邏輯結(jié)構(gòu)、文字表述等方面綜合評(píng)定作品等級(jí)，并填寫(xiě)畢業(yè)論文評(píng)審表。3、2011年3月，隨機(jī)抽取20%的學(xué)生進(jìn)行作品答辯。每位學(xué)生的答辯時(shí)間位20分鐘，首先陳述自己作品的選題原因、創(chuàng)作過(guò)程、主要觀點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)意義等，然后簡(jiǎn)要回答答辯組成員所提問(wèn)題（原則上一人一問(wèn)）。答辯組根據(jù)指導(dǎo)教師的評(píng)審意見(jiàn)和學(xué)生的答辯情況，客觀公正地評(píng)定學(xué)生作品等級(jí)，并填寫(xiě)畢業(yè)論文評(píng)審表（附錄四）。4、2011年3月，畢業(yè)論文評(píng)審組根據(jù)指導(dǎo)教師和答辯組評(píng)定等級(jí)對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)論文進(jìn)行綜合評(píng)審，確定其作品最終等級(jí)，并填寫(xiě)畢業(yè)論文評(píng)審表。5、經(jīng)畢業(yè)論文評(píng)審組確認(rèn)的不合格作品，畢業(yè)生必須重做（重做完成時(shí)間按學(xué)校相關(guān)規(guī)定），否則不能計(jì)算學(xué)分，不能取得畢業(yè)證書(shū)。人文與旅游系文秘教研室二○一○年十一月三十日

（3）、二級(jí)序號(hào)下的三級(jí)分別以“1、2、3……”標(biāo)示

（4）、四級(jí)序號(hào)以“（1）、（2）、（3）……”標(biāo)示（5）、五級(jí)序號(hào)以①，②…標(biāo)示。4、畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)（1）、正文引用參考文獻(xiàn)處應(yīng)以方括號(hào)標(biāo)注出。如“…效率可提高到25%[14]。”表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn)14。（2）、參考文獻(xiàn)的編寫(xiě)格式為：

a、期刊文獻(xiàn)的格式：［編號(hào)］作者、文章題目名、期刊名、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。

b、圖書(shū)文獻(xiàn)的格式：［編號(hào)］作者、書(shū)名、年份、版次、出版單位、頁(yè)碼。

附錄三、文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的參考選題和指導(dǎo)教師安排1、畢業(yè)論文選題（1）新時(shí)期秘書(shū)工作發(fā)展趨勢(shì)之我見(jiàn)（2）5.12汶川打地震給秘書(shū)工作帶來(lái)的啟示（3）秘書(shū)工作被動(dòng)性與主動(dòng)性關(guān)系之分析（4）新形勢(shì)下秘書(shū)人員的從業(yè)素質(zhì)之調(diào)查和分析（5）新形勢(shì)下秘書(shū)人員知識(shí)和能力獲得分析（6）秘書(shū)學(xué)校教育之我見(jiàn)（7）語(yǔ)言表達(dá)能力與秘書(shū)工作（8）秘書(shū)人員成就感與秘書(shū)工作（9）秘書(shū)人員的信息素養(yǎng)之思考（10）秘書(shū)的協(xié)調(diào)藝術(shù)案例分析（11）新時(shí)期秘書(shū)人員的心理困惑及其調(diào)適（12）女秘書(shū)與男上司關(guān)系的處理案例分析（13）秘書(shū)的一份調(diào)查報(bào)告（14）秘書(shū)人員公文寫(xiě)作素養(yǎng)現(xiàn)狀分析（15）我在實(shí)習(xí)工作中的一次調(diào)查研究作品（16）提高公文寫(xiě)作質(zhì)量的途徑與方法分析（17）實(shí)習(xí)期間的一篇作品（18）辦公自動(dòng)化與檔案管理工作之我見(jiàn)（19）實(shí)習(xí)單位檔案管理制度分析（20）實(shí)習(xí)中的一次會(huì)務(wù)策劃（21）實(shí)習(xí)中的一次典型溝通案例分析（22）文書(shū)立卷改革之我見(jiàn)（23）秘書(shū)的人際交往之分析（24）信息社會(huì)對(duì)秘書(shū)人員的素質(zhì)要求（25）秘書(shū)人員適應(yīng)辦公自動(dòng)化發(fā)展的思考（26）知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)秘書(shū)人員的要求（27）辦公自動(dòng)化環(huán)境下如何作好秘書(shū)工作之分析（28）文學(xué)素養(yǎng)與秘書(shū)工作（29）實(shí)習(xí)中的一次參謀體會(huì)（30）秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系分析（31）……立檔單位組織沿革的設(shè)計(jì)（32）……立檔單位……年大事記的設(shè)計(jì)（33）……立檔單位歸檔制度的設(shè)計(jì)（34）……單位結(jié)構(gòu)流程圖設(shè)計(jì)（35）……單位辦公區(qū)域設(shè)計(jì)規(guī)劃（36）……單位檔案管理模式策劃（37）……單位慶典（開(kāi)業(yè)、信息發(fā)布會(huì)、客戶聯(lián)誼等）活動(dòng)策劃方案（38）……會(huì)議籌備方案（39）……產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查（40）……談判方案(41)《上市公司董事會(huì)秘書(shū)章程》之分析（42）上市公司董事會(huì)秘書(shū)素養(yǎng)與要求分析（43）提高文字輸入速度之我見(jiàn)（44）秘書(shū)公關(guān)禮儀素養(yǎng)與秘書(shū)工作（45）秘書(shū)攝影攝像技能的獲得（46）中小企業(yè)秘書(shū)職能分析（47）秘書(shū)畢業(yè)實(shí)習(xí)中的典型案例分析（48）秘書(shū)非智力因素的培養(yǎng)（49）秘書(shū)關(guān)鍵職業(yè)能力之分析（50）秘書(shū)商務(wù)公關(guān)活動(dòng)策劃之我見(jiàn)（51）一次典型公關(guān)活動(dòng)之分析（52）成功公關(guān)活動(dòng)的要素分析（53）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)秘書(shū)就業(yè)的影響（54）金融風(fēng)暴形勢(shì)下企業(yè)秘書(shū)工作的新變化2、畢業(yè)生作品指導(dǎo)老師安排王箕裘教授領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理工作方向TELMAIL:wqq@126.com禹明華教授秘書(shū)禮儀、秘書(shū)語(yǔ)言學(xué)、辦公自動(dòng)化方向TELMAIL:ymh103@126.com聶振華副教授秘書(shū)日常事務(wù)、會(huì)議工作、信息工作、檔案管理方向TELMAIL:niezhenhua00728@韋星副教授秘書(shū)語(yǔ)言學(xué)、秘書(shū)基本素養(yǎng)TELMAIL:bubblepie@譚燕飛副教授秘書(shū)實(shí)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科yanfei＠艾瑛講師秘書(shū)寫(xiě)作、秘書(shū)語(yǔ)言學(xué)TELMAIL:cnying@126.com 劉婕講師速錄等TELMAIL:ringlau@126.com周妮講師秘書(shū)寫(xiě)作、公共關(guān)系方向TEL:1354866445EMAIL:312866752@鄒戈奔講師秘書(shū)禮儀、商務(wù)公關(guān)活動(dòng)策劃TELMAIL:gbtsdlt@ 附錄四：文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文評(píng)審表人文與旅游系學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)審表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)制作品題目指導(dǎo)老師姓名職稱(chēng)作品內(nèi)容摘要指導(dǎo)老師評(píng)議評(píng)定等級(jí)指導(dǎo)老師簽名：年月日答辯小組意見(jiàn)評(píng)定等級(jí)答辯組老師簽名：年月日系畢業(yè)論文評(píng)審委員會(huì)意見(jiàn)評(píng)定等級(jí)系