2018高考?xì)v史每日復(fù)習(xí)與選練題（含分析）：第8.4周今日復(fù)習(xí)：蘇聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)領(lǐng)域

考點(diǎn)一、從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革【名師點(diǎn)睛】赫魯曉夫改革的內(nèi)容措施①擴(kuò)大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)②減少農(nóng)業(yè)稅，

影響農(nóng)業(yè)有所好轉(zhuǎn)，但冒進(jìn)思想和惡劣農(nóng)業(yè)方面

提高農(nóng)副產(chǎn)品的收買價錢③大規(guī)模開墾荒地和栽種天氣使其再度出現(xiàn)危機(jī)玉米沒有使公司獲取獨(dú)立自主的經(jīng)濟(jì)工業(yè)方面

改革工業(yè)管理系統(tǒng)，擴(kuò)大地方權(quán)益地位①批評對斯大林的個人崇敬

未找到個人崇敬產(chǎn)生的真實(shí)本源，政治方面②進(jìn)行大規(guī)模昭雪冤假錯案活動

不久從頭墮入個人崇敬的泥淖戈爾巴喬夫改革內(nèi)容

(1)經(jīng)濟(jì)：擬訂了發(fā)展蘇聯(lián)社會經(jīng)濟(jì)的“加快發(fā)展戰(zhàn)略”(2)政治：①提出用“人道的、民主的社會主義”思想取代“科學(xué)社會主義”性”和“民主化”，縱容自由化思想。③推行政治多元化，推行多黨制

。②倡議“公然蘇聯(lián)整個社會墮入失控狀態(tài)(2)1991年8月，《蘇維埃主權(quán)共和國結(jié)盟合約》將蘇聯(lián)變?yōu)橐粋€松懈的邦聯(lián)影響“八一九”事件后，蘇聯(lián)國家政權(quán)發(fā)生了質(zhì)變(4)1991年12月，《阿拉木圖宣言》的發(fā)布標(biāo)記著蘇聯(lián)完整解體戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體戈爾巴喬夫改革是致使蘇聯(lián)解體的重要要素但不是根來源因。蘇聯(lián)解體的根來源因是斯大林模式的缺點(diǎn)長久得不到糾正，進(jìn)而累積了大批的矛盾和問題，戈爾巴喬夫改革激化了這些矛盾，進(jìn)而致使蘇聯(lián)解體。3．東歐巨變、蘇聯(lián)解體東歐巨變、蘇聯(lián)解體只好說明斯大林模式的失敗，而不可以說明社會主義制度的失敗。【試題操練】1．1991年12月25日，蘇聯(lián)總統(tǒng)在離職時發(fā)布電視演說：“國家狀況不妙。我們什么都多：土地、石油和天然氣、其余自然資源；智慧和才能也都不錯。我們的生活卻比發(fā)達(dá)國家差得多，愈來愈落在它們的后邊。全部局部的改革（已為數(shù)許多）均先后以失敗告終?！边@位“總統(tǒng)”是（）A．斯大林B．赫魯曉夫C．勃列日涅夫D．戈爾巴喬夫【答案】D【分析】試題剖析：“1991年”是此題解體的重點(diǎn)。斯大林執(zhí)政時間為1924-1953年；赫魯曉夫執(zhí)政時間為1953-1964年；勃列日涅夫執(zhí)政時間為1964-1982年；戈爾巴喬夫執(zhí)政時間為1985-1991年。故答案選D。考點(diǎn)：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)?從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革?內(nèi)容我要練習(xí)1、（2015年海南卷歷史25）1971～1978年，我國共救助37個第三世界國家建成了470個項(xiàng)目，超出1955～1970年建成的援外項(xiàng)目總和，對外經(jīng)濟(jì)救助的支出為前16年總和的109%。這反應(yīng)了（）A．中國綜合國力快速提高B．經(jīng)濟(jì)全世界化和一體化趨向不停增強(qiáng)C．世界殖民系統(tǒng)完全崩潰D．經(jīng)濟(jì)救助成為中外國交的重要手段【答案】D【分析】此題主要考察從資猜中獲守信息和靈巧運(yùn)用所學(xué)知識的能力。綜合國力快速提高是在改革開放以后，經(jīng)濟(jì)全世界化和一體化趨向不停增強(qiáng)是20世紀(jì)90年月以來出現(xiàn)的現(xiàn)象，1990年納米比亞獨(dú)立標(biāo)記著世界殖民系統(tǒng)的完全崩潰，ABC三項(xiàng)時間不符；70年月我國提出“三個世界”的觀點(diǎn)，親密團(tuán)結(jié)第三世界國家，資猜中救助第三世界國家正是這一理念的反應(yīng)，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·70年月外交·三個世界【名師點(diǎn)睛】20世紀(jì)70年月除重返聯(lián)合國、中美關(guān)系改良、中日建交外，有兩大外開戰(zhàn)略。-2-“中間地帶”戰(zhàn)略：美蘇以外的國家都屬中間地帶，包含亞非拉廣大經(jīng)濟(jì)落伍的國家和以歐洲為代表的發(fā)達(dá)資本主義國家。“三個世界”戰(zhàn)略：美蘇是第一世界，西方發(fā)達(dá)國家是第二世界，亞非拉國家是第三世界，中國是第三世界的重要成員。題干中的“反應(yīng)”表現(xiàn)了高考命題中的一個原則，即考察考生“透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)”的能力?？忌趯χ鶢顖D進(jìn)行正確掌握的前提下，需要聯(lián)合所學(xué)知識進(jìn)行解讀，才能夠得出正確答案。近似的題目在題干設(shè)置中還有“表現(xiàn)”、“表示”、“說明”等重點(diǎn)詞為標(biāo)記。2、（2016年海南單科卷歷史10）公元前406年，雅典獲得阿基紐西海戰(zhàn)成功，但也造成了數(shù)千士兵因船破淹沒溺水身亡。在隨后的公民大會上，指揮此次戰(zhàn)斗的6位將軍被指控救援不力。在沒有聽取6位將軍個人辯論的狀況下，就將他們判處極刑。這反應(yīng)了當(dāng)時雅典A.公民大會掌握城邦司法權(quán)B.公民大會的決定擁有至上威望C.被告人沒有法庭辯論權(quán)益D軍隊與公民大會之間存在矛盾【答案】B【分析】試題剖析：公民大會能夠不聽取6位將軍的辯論，就能夠判處他們極刑，這說明公民大會的權(quán)益沒法遇到限制，其決定擁有至上的威望，因此此題答案為B項(xiàng)。雅典掌握司法權(quán)的是陪審法庭，故A項(xiàng)錯誤；被告人擁有法庭辯論的權(quán)益，公民大會能夠不聽，故C項(xiàng)錯誤；資料表現(xiàn)不出軍隊與公民大會之間的矛盾，故D項(xiàng)錯誤?！究键c(diǎn)定位】古代希臘和羅馬?古代希臘?古代雅典民主【名師點(diǎn)睛】此題以“阿基紐西海戰(zhàn)成功慘劇”為切入點(diǎn)，考察考生對雅典民主制度的理解和認(rèn)識，意在考察考生閱讀和獲守信息、調(diào)換和運(yùn)用知識以及透過現(xiàn)象認(rèn)識歷史事物的實(shí)質(zhì)的能力。資料表現(xiàn)的是雅典公民大會的權(quán)益至高無上，又表現(xiàn)出雅典民主的缺點(diǎn)——毫無窮制的直接民主。古代雅典民主制度是教材骨干知識，也是全國以及各地高考試卷的高頻考點(diǎn)，我們復(fù)習(xí)備考時理應(yīng)要重視。3、（2017年新課標(biāo)Ⅲ卷文綜歷史33）雨果在小說《九三年》中描繪1793年法國獨(dú)一的最高權(quán)益機(jī)關(guān)公民公會，“既是正式選舉會議又是十字街口，既是威望機(jī)關(guān)又是老百姓大眾，既是法庭又是被告”。這里的公民公會所表現(xiàn)的政治理念是A．三權(quán)分立B．君主立憲C．人民主權(quán)D．法律至上【答案】C【分析】1793年后的法國取銷了君主制，資料“既是威望機(jī)關(guān)又是老百姓大眾，既是法庭又是被告”，說明人民掌握權(quán)益，表現(xiàn)了人民主權(quán)原則，故C項(xiàng)正確。法國沒有確定三權(quán)分立的原則，故A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)是1789