7.媽媽睡了教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：會(huì)寫本課8個(gè)生字，會(huì)讀文中11個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情。2.過(guò)程與方法：學(xué)生反復(fù)誦讀展開(kāi)想象來(lái)理解課文的情感。展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生建立同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)1.會(huì)寫本課8個(gè)生字，會(huì)讀文中11個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情。幫助學(xué)生建立同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備課件、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)志等。教學(xué)過(guò)程一、升華文中的情感和思想1.你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？2.展示并朗讀班內(nèi)一位學(xué)生母親寫給女兒的信。3.再讀課文。從學(xué)生的生活實(shí)際入手，讓學(xué)生感受、交流、分享家庭照。在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)入知識(shí)的形成過(guò)程。引出課題自然流暢。從指導(dǎo)讀課文題目，到教師范讀，圖文并茂，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。（給學(xué)生充分的時(shí)間和空間進(jìn)行讀時(shí)教給學(xué)生評(píng)價(jià)的方法。使學(xué)生懂得用欣賞的眼光看待別人。采用本班學(xué)的一位母親給孩子寫的一封信來(lái)感染學(xué)生，將母愛(ài)的博大進(jìn)一步升華。對(duì)體會(huì)中心很有幫助。）二、寫字1.出示生字認(rèn)讀。2.在具體環(huán)境中認(rèn)讀：課件出示帶有生字的超市標(biāo)簽、公益廣告……3.出示要寫的生字。以各種形式和生字“打招呼”。4.讓學(xué)生挑出最難寫的字進(jìn)行指導(dǎo)。（1）老師范寫。（2）學(xué)生描紅。（3）討論怎么記住這個(gè)字？5.讓學(xué)生找其他生字之間的聯(lián)系和規(guī)律，如左右結(jié)構(gòu)的字在田字格中的占格位置等。6.學(xué)生練寫其他的生字。采用在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀和以各種方式和生字“打招呼”兩種形式進(jìn)行生字認(rèn)讀符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。三、學(xué)后總結(jié)師生共同總結(jié)這節(jié)課有什么收獲。四、作業(yè)1.抄寫本課生字新詞。2.回家后，幫爸爸媽媽做一件力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。附：板書設(shè)計(jì)