本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)寫人我的同學(xué)(3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)寫人作文我的同學(xué)篇一

她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎著一個馬尾辮，長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經(jīng)?？匆娝┲患S色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。

她的缺點和優(yōu)點比起來，優(yōu)點還是對比多的。她的優(yōu)點是：長得很美麗、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。

她的學(xué)習(xí)成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語文比她好。

王欣然作為我的朋友，她也承受了她的責(zé)任。記得有一次，我走得太急，忘掉拿雨傘了，她說：“沒關(guān)系，我可以帶你一起打傘。〞說完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學(xué)校，還問我有沒有被雨淋濕。

項詩慧，你是上天賜給我的好朋友！

小學(xué)寫人作文我的同學(xué)篇二

我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。

她十分喜歡讀書。

有一次，我下課去找她玩，看見她在認真讀書，就有意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時候，才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響。“氣死我了。〞我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：“徐雯瑤，跟我玩……〞當(dāng)我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：“終究看完了！〞

她還特別愛幫助人。

有一次，一個同學(xué)沒鉛筆了，我們都不愿借給那個同學(xué)，只有徐雯瑤拿出自己最愛好的鉛筆。要知道，她平日都不舍得用。她走到那個同學(xué)身邊說：“這支鉛筆借給你。〞那位同學(xué)說：“感謝你。〞“舉手之勞，不用客氣！〞我們大家都挺佩服她的。

此后，我們心中悄悄發(fā)誓：要向徐雯瑤學(xué)習(xí)。

小學(xué)寫人作文我的同學(xué)篇三

我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。

她的優(yōu)點是：愛讀書、有愛心。

有一次下課，我和小伙伴們來到她的座位上，看見她正在津津有味地看著書，我們就問她：“你玩游戲嗎？〞她連理都不理我們，最終我們把她的書奪走不讓她看，她才和我們出去玩。由于她看的書太多了，所以寫得一手好文章，每次老師都會讀她的作文，她是我們班的“寫作小能手。〞

她不僅愛讀書，還十分有愛心。

有一次，我和她出去玩，看見了一只可愛的小貓咪不知道怎么跑到樹上了，它不敢下來了，尚巖茹就馬上想出了一個方法，她先找來一把雨傘，然后小貓一下子跳到雨傘里，“小貓得救了！〞我歡呼道。于是我就問她：“你是怎么想出這個方法的？〞她說：“我是從書里看到的。〞我心想：原來看書的作用這么大，以后我也要多讀書。

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