六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞結(jié)束語（6篇）_節(jié)目主持詞結(jié)束語

六一文藝匯演主持詞：

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：教師說，六月的陽光絢爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們健壯成長的季節(jié)!

主持人乙：今日，讓我們團聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱漂亮的六月

主持人甲：歡樂童心，暢想六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開頭!

主持人乙：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送*校進步行節(jié)日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞：

主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。

主持人乙：早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣歡樂。

主持人甲：今日，在這歡快的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡送新隊員入場，并對馬上入隊的同學(xué)表示慶賀。

主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。

主持人乙：對于今日馬上入隊的同學(xué)來說，今日是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。

主持人甲：我提議，讓我們?nèi)康年爢T們一起以熱鬧的掌聲向他們表示誠心的慶賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上艷麗的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請大隊長帶著新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊員退場。

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

主持人乙：確實是這樣。其實今日真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲：由于在這一年來，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們一起熟悉一下他們。

主持人甲：首先請**主任宣布對三好學(xué)生的表彰打算。

主持人乙：請校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。

主持人甲：下面請**宣布對區(qū)級三好學(xué)生和區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰打算。

主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

主持人甲：接下來請學(xué)生代表講話。

六一大合唱主持詞：

主持人甲：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩，布滿了夢想和向往。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請觀賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》

六一詩歌朗讀主持詞：

主持人甲：詩歌朗讀、詩歌觀賞等活動始終以來受到同學(xué)們的歡送和寵愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。

主持人乙：從全國聞名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時間了，可是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱忱卻始終高漲!

主持人甲：我知道許多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

主持人乙：所以今日我們也特殊選擇詩歌朗讀的形式來慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請觀賞由*年級**同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《歡樂的節(jié)日》

主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請觀賞詩朗讀《祖國是個大家庭》表演者：*年級*班***

主持人甲：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動的臉龐，連小草都在歡快的唱歌。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請觀賞詩朗讀：《春的消息》表演者：*年級*班***

主持人乙：中國的古詩詞，始終由于它的詞句美麗，意境深遠而被人們所寵愛。并且很多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請觀賞由*年級*班的***為我們表演的中英文朗讀《靜夜思》

主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家觀賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請觀賞由*年級*班同學(xué)***為我們表演的詩朗讀《滿江紅》

六一兒童節(jié)主持詞完畢語：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和教師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用才智與熱忱的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國小學(xué)漂亮的明天。

主持人乙歡樂童心，暢想六一兒童節(jié)文藝匯演到此完畢。

小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

主持詞并沒有固定的格式或者模板，共性就是主持詞的特點。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采納的形式和風格也不一樣。以下是小編為大家推舉的有關(guān)《小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞》的文章，盼望對你有所幫忙！

【篇一】

幼1：送走五月的芳香，迎來六月的陽光，

幼2：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡快的海洋!

幼1：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月，

幼2:在這歡樂的日子里,讓我們一起慶祝自己的節(jié)日

合：在此，我們代表中華幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日歡樂!

1、(幼1：)我們的歡樂不僅是教師的期望，(幼2：)同時也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。請觀賞舞蹈根底班小朋友帶來的舞蹈《浪花一朵朵》

2、(幼1：)將來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在都是為了我們擁有一個更好的將來做預(yù)備。(幼2：)請觀賞大2班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的商定》

3、(幼1：)餅干圓圓，我們都喜愛吃餅干，(幼2：)餅干甜甜，我們會自己做餅干,請觀賞小班帶來的舞蹈>

4、(幼1：)小班的舞蹈活潑得意，連藍精靈也來湊喧鬧了。(幼2：)讓我們來觀賞中3班的小朋友表演的《得意的藍精靈》吧。

5、(幼1：)在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。(幼2：)美妙的童年會給我們留下深刻印象，信任我們的生活會越來越美妙，(合：)請觀賞舞蹈提高班小朋友的舞蹈《越來越美妙》

6、(幼1：)讓歡樂隨著旋律飛揚,讓童年伴著歌聲成長。(幼2：)在這漂亮的夏日里,讓我們跟著歡樂動身，(合：)請觀賞由學(xué)前班帶來的舞蹈>。

7、(幼1：)我們大大班小朋友是在我們幼兒園最終一次慶祝六一了，(幼2：)這里有我們的童年，有我們的教師和小伙伴們，(幼1：)我們的童年感謝有你們的陪伴，(合)：有請大大班小朋友朗讀《畢業(yè)詩》

8.(幼1：)一曲輕快的音樂、一段美麗的舞蹈，(幼2：)帶給我們輕松的心情;(合)：請觀賞舞蹈根底班帶來的的舞蹈《快歡樂樂上學(xué)?！?/p>

9.(幼1：)布滿*的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼2：)請觀賞舞蹈提高班帶來的的舞蹈連跳。

10、(幼1：)我們的歡樂不僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。(幼2：)請觀賞中2班帶來的舞蹈《我最棒》

11、(幼1：)生活象一杯酒,童年象一首歌,(幼2：)歡樂的手在舞,歡樂的腳在跳。(合)：請大班小朋友為我們帶來的《日不落》

12.(幼1：)我們愛我的祖國，(幼2：)我們愛五星紅旗，(合)：請觀賞大1班帶來的舞蹈《五星紅旗》

13、(幼1：)有緣才會相聚，有心才會珍惜，(幼2：)我們是相親相愛的一家人，請觀賞大大班的手語《相親相愛的一家人》

(幼1：)：由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有心才會珍惜，

(幼2：)：由于我們是一家人，相親相愛的一家人，請你信任這份感情值得感謝。

(幼1：)六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，

(幼2：)六一是我們最期盼的節(jié)日;六一是我們最歡樂的節(jié)日!(幼1：)今日，我們擁抱美妙的六月;(幼2：)明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

(合：)中華幼兒園慶六一文藝匯會到此完畢!感謝各位的光臨!讓我們明年六一再相見!

感謝大家!

【篇二】

一、開幕詞：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

這是多么歡樂的一天,由于今日是少年兒童共同的節(jié)日---六一兒童節(jié)!

在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿得意的小朋友們節(jié)日歡樂!祝福領(lǐng)導(dǎo)、教師們身體安康，吉利如意。

(合)：俺們小學(xué)xxxx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開頭

二、節(jié)目匯演

1、《中國好少年之歌》

繽紛的幻想像百花含笑，漂亮的祝愿像彩云飄揚。

今日我們桃李芳香，明天我們是祖國的棟梁。

請觀賞大合唱《中國好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

它如同夏日的繁星，閃耀著奪目的光榮;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明

經(jīng)典浸潤人生。

請觀賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》

“讓每個孩子學(xué)有所長，讓每個孩子安康成長”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請觀賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

4、武術(shù)《男兒當自強》

傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當自強!下請觀賞武術(shù)表演——《男兒當自強》。

5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們寵愛。下面，請觀賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡送!

6、舞蹈《茉莉花》

童年是歡樂的兒歌，童年是艷麗的花朵，童年是那朵漂亮的茉莉花。請觀賞小茉莉花們跳起的歡快舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》

在這里，我們走進音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請觀賞電子琴演奏：《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請觀賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》

《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請觀賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風》

xxxx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風采，接下來就讓我們觀賞這首膾炙人口的神曲吧，請觀賞舞蹈《最炫民族風》。

11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。是的，伸出手來，獻出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請觀賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

三、閉幕式

女：六一的歌聲這樣悅耳

男：六一的舞蹈這樣美麗

合：我們用自己的方式表達出內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前傲慢的飄揚!

合：我們的明天肯定更美妙!俺們小學(xué)的明天會更好!

女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動

合：到此完畢!

女：祝同學(xué)們節(jié)日歡樂，每天歡樂!祝教師們身體安康、萬事如意!

男：祝領(lǐng)導(dǎo)、教師們工作順當，心情舒服!

合：感謝大家!

牽手，鞠躬退場。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞

甲：敬重的教師們

乙：親愛的同學(xué)們

齊：大家好!

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么歡樂的一天啊

乙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

齊：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!

歷城區(qū)試驗小學(xué)“新世紀我能行”、慶六一文藝演消失在開頭!

甲：首先請觀賞藝術(shù)體操《新世紀我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等

乙：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比感動，由于今日是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中布滿了無限的幸福和歡快。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡快頌》

甲：小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑得意的小鴨子也來湊喧鬧了。

乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請觀賞張?zhí)煲?、楊如為大家演唱的歌曲《得意的家?/p>

甲：下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演

乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎?有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。

甲：英語是走向世界的工具，我們每天學(xué)英語，人人說英語，我們還會表演英語小節(jié)目呢，請看英語歌表演

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的盼望，祖國是我們共同的媽

媽媽，請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》

甲：下面請觀賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文雅等

乙：你見過時裝表演嗎?我想你確定沒見過這些小模特，看，他們來了!

甲：瞧，四年級的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來觀賞四年級全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請觀賞電子鼓獨奏〈好日子〉表演者盧素玉甲：下面請聽六年級三班為大家朗讀〈滿江紅〉

乙：接下來請觀賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等

甲：在這漂亮的百花叢中，在這陽光絢爛、無比歡快的日子里，讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉

乙：敬重的教師，親愛的同學(xué)們，

甲：我們是新世紀的雛鷹

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸、共命運

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

齊：交上一份精彩的答卷，新世紀，我們肯定能行!

歷城區(qū)試驗小學(xué)“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此完畢，同學(xué)們再見!

六一節(jié)目串詞(二)(甲)六月，是一支歌

(乙丙)幸福的歌

(甲)小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月

(乙丙)走進了我們自己的節(jié)日——

(合)六一兒童節(jié)

(乙)盡管，我們只是一棵幼苗

但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中

(甲)盡管我們只是

一顆小星星

但我們幸福地閃亮在教師的身邊

(丙)在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲

(合)感謝你們，爸爸媽媽

感謝你們，教師

(甲)“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們預(yù)備好了嗎?

(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!

(合)一三班歡高興喜慶“六一”中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開頭!

(丙)請觀賞第一個節(jié)目

歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾

(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽

男生小合唱《一年級小男生》表

演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順

(乙)第三個節(jié)目

小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東

魔術(shù)表演：賀顯博

(甲)接著，有請周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演

表演者：

(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗讀能手，下面有請他們帶來

課文朗讀《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心

(甲)小朋友們，想觀賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎的高手。

倫巴表演表演者：陳琳、王旭

(乙)幾個歡樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡送!

童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏

(丙)下面讓我們輕松一下

歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤

(甲)《數(shù)碼珍寶》大家都

看過吧，那可好玩了。

小品《數(shù)碼珍寶》表演者：朱葉波、劉瑾威

(乙)最終請觀賞歌舞系列

《數(shù)鴨子》表演者：陳語典、段嫻

《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛

《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍

(甲)節(jié)目真是太精彩了!

(乙丙)可歡快的時間卻總是太短暫。

(甲)歡高興喜慶“六一”活動到此完畢，噶寫大家的*演出。

(合)最終祝同學(xué)們：

身體安康!

學(xué)習(xí)進步!

每天歡樂!

“六一”兒童節(jié)節(jié)目主持詞

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：伴著鮮花的芳香;

乙：彈去五月的風塵;

丙：踩著夏日的節(jié)拍;

?。河瓉砹碌年柟?

甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，

丙丁合：蕩起一片歡快的海洋。

甲：看，艷麗的五星紅旗在校園的上空迎風招展;

乙：聞，院墻上的三角梅在操場的四周流溢飄香;

丙：聽，風兒在陽光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;

?。呵?，咱XX小學(xué)孩子們天真得意的張張笑臉;

合：今日，我們將滿懷激情地在這里迎來又一個開心而有意義的日子。

甲：是的，六月的陽光絢爛無比;

乙：是的，六月的兒童歡天喜地;

丙：是的，六月有我們快樂歡快的節(jié)日;

?。菏堑模率俏覀兘殉砷L的季節(jié);

合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，去擁抱六月的漂亮。

甲：當鮮紅的太陽躍上夔門之巔，

乙：那是為我們的節(jié)日增加光榮;

丙：當碧綠的江水流經(jīng)詩城奉節(jié)，

?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來賀電;

甲乙合：尊敬的教師們，

丙丁合：親愛的同學(xué)們

合：今日，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，團聚在這漂亮的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飄舞翩翩。

合：XX小學(xué)我心飛揚文藝匯演現(xiàn)在開頭!

(節(jié)目一)

甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉苦惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝愿;石頭剪刀布，剪出一條陽光路。請觀賞二年級的同學(xué)為咱們帶來的舞蹈《石頭剪刀布》。

(節(jié)目二)

乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠;茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。

丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承。

乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們肯定要把這些傳承下去。

丙：掌聲有請四年級的同學(xué)表演語言類節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長遼小學(xué)生倍兒棒》。

(節(jié)目三)

?。杭t紅的中國結(jié)，喜盈盈的中國心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡快進家門;紅紅的中國結(jié)，甜美蜜的中國情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎六一。請觀賞三年級帶來的舞蹈《紅紅的中國結(jié)》。

(節(jié)目四)

甲：20xx年