勞技室管理制度未經(jīng)任課者同意，學(xué)生不得進(jìn)入勞技室。要愛護(hù)公物，妥善保管，購置或報廢物品要立冊登記，如有遺失或損壞要追究當(dāng)事人賠償。所有實踐必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，如有不正常情況應(yīng)立即報告教師。要注意室內(nèi)衛(wèi)生，每天應(yīng)由當(dāng)天上課班級的學(xué)生輪流清掃，或?qū)Ｈ谓處熤付ò嗉壡鍧?。實踐后應(yīng)將用具擦洗干凈，放回原位，盡量延長器具的使用壽命。6、室內(nèi)操作應(yīng)保持安靜、不得大聲喧嘩交談，不得隨意走動或外出。室內(nèi)物品未經(jīng)教師允許不準(zhǔn)帶出室外，與課程無關(guān)的物品不能帶進(jìn)室內(nèi)。勞技工作室由勞動教師管理，要求將室內(nèi)物品擺放得整齊的序。科學(xué)實驗室管理制度1、科學(xué)實驗室由專管教師負(fù)責(zé)管理。2、科學(xué)實驗臺凳應(yīng)編號，學(xué)生上課要排隊進(jìn)入室內(nèi)按編號就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準(zhǔn)打鬧、喧嘩，不準(zhǔn)在臺上、墻上亂刻亂畫。3、上實驗課前，教師必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解實驗?zāi)康?、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。5、學(xué)生要自己動手，親自操作，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。6、實驗時嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報告教師處理。7、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設(shè)備，照價賠償。8、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。9、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教師要關(guān)好窗，鎖好門，失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。報告廳使用管理制度學(xué)校報告廳是用于大型會議、學(xué)術(shù)報告、文藝演出等活動的公共設(shè)施，為了確保報告廳的正常使用，特制定報告廳的使用管理制度。學(xué)校報告廳指峭岐實小階梯教室。需要使用報告廳的單位，經(jīng)本辦公室主任同意簽字后由專人持有相關(guān)申請或文件提前一天向總務(wù)處取得聯(lián)系并說明活動內(nèi)容、使用時間、設(shè)備要求，聯(lián)系人，經(jīng)確認(rèn)后方可使用。報告廳使用優(yōu)先滿足院一級的活動安排。各部門使用報告廳，如時間上發(fā)生沖突，基本上按照聯(lián)系時間先后安排。每次報告廳使用前，團(tuán)委負(fù)責(zé)指定專人，做好設(shè)備安裝調(diào)試等準(zhǔn)備工作。控制室內(nèi)禁止非工作人員進(jìn)入，擅自進(jìn)入并導(dǎo)致事故的將追究其責(zé)任;控制室的設(shè)備必須按操作規(guī)程進(jìn)行使用。發(fā)現(xiàn)故障要及時上報，以便解決。報告廳及控制室內(nèi)設(shè)備、配件要分類擺放，位置固定，易于取用。不得將報告廳內(nèi)專用設(shè)備挪作它用。7.報告廳內(nèi)禁止攜帶食物進(jìn)入。要求報告廳及控制室內(nèi)清潔衛(wèi)生，每次使用完畢，工作人員要將設(shè)備、辦公用品放置整齊，檢查并做好使用記錄，如有損壞由相關(guān)人員負(fù)責(zé)賠償。做好報告廳的防火、防盜、安全用電工作，每次報告廳使用后，工作人員要切斷電源，關(guān)窗鎖門。報告廳工作人員守則(一)遵守工作紀(jì)律，積極配合各使用部門做好設(shè)備的安全合理使用工作 ;(二)保管好已有設(shè)備設(shè)施，未經(jīng)允許，不得外借設(shè)備設(shè)施，否則，將追究責(zé)任并按有關(guān)規(guī)定處理或處罰 ;(三)負(fù)責(zé)設(shè)備的使用，并將每次使用后的損耗情況及時登記并報告團(tuán)委。未經(jīng)允許，非工作人員不得使用設(shè)備 ;如有人為造成的損壞，將追究相關(guān)人員的責(zé)任并按有關(guān)規(guī)定處理或處罰 ;(四)工作完畢關(guān)閉所有電源及門窗，確保安全 ;(五)按照工作要求，服從安排，自覺接受群眾監(jiān)督，做好本職工作。(六)協(xié)助物業(yè)做好報告廳的衛(wèi)生清潔工作。排練廳管理制度不經(jīng)教師許可，不得隨便進(jìn)入本室。進(jìn)入本室前，先換好舞蹈鞋。進(jìn)入本室后，不經(jīng)教師許可，不可隨便彈奏鋼琴。4.上課聽從指揮，不得大聲喧嘩，追跑打鬧。5.禁止攜帶火種及與上課或練功無關(guān)的其他物品進(jìn)入本室。6.隨時通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。禁止學(xué)生隨便攀上把桿。愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)備，如有損壞，照價賠償。9.每晚放學(xué)后，值日生打掃衛(wèi)生，關(guān)好門窗保護(hù)室內(nèi)清潔。微機(jī)房管理制度一、微機(jī)保管員和使用微機(jī)的老師要樹立高度責(zé)任感，忠于職守，熱愛本職工作，對自己所管理使用的微機(jī)設(shè)備要認(rèn)真做好防火、防盜、防潮、防腐蝕等安全防范工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素要向?qū)W校電教處報告，并督促及時落實整改。二、嚴(yán)密做好微機(jī)設(shè)備教學(xué)使用登記交接制度，微機(jī)管理員應(yīng)將微機(jī)使用注意事項告知使用微機(jī)的老師，而使用微機(jī)的老師應(yīng)該管理好使用微機(jī)的學(xué)生，認(rèn)真將教學(xué)時使用微機(jī)的情況記錄在案，以備微機(jī)管理員及時查核和維修。三、未經(jīng)許可，任何人不得進(jìn)入機(jī)房，非專業(yè)技術(shù)人員和非管理人員未經(jīng)電教處批準(zhǔn)，不得進(jìn)入微機(jī)房使用微機(jī)。四、嚴(yán)禁將外來磁盤和光盤帶入本機(jī)房使用，如特殊原因確需使用外來磁盤，必須在本機(jī)房先經(jīng)過病毒檢測，經(jīng)查無病毒后方可在指定微機(jī)上使用。五、愛護(hù)機(jī)房內(nèi)一切電腦設(shè)備，嚴(yán)格按規(guī)定操作，禁止亂擺亂動，機(jī)房內(nèi)所有設(shè)備一律不準(zhǔn)私自外借。六、非專業(yè)技術(shù)人員和非管理人員不得私自檢修機(jī)器。七、設(shè)備損壞后，機(jī)房管理人員要追查原因，并視損失輕重責(zé)令賠償。并由管理人員填好《機(jī)房維護(hù)記錄簿》。八、上課期間教師禁止在微機(jī)上玩游戲和上網(wǎng)聊天，禁止將茶水隨意放在操作臺上。九、上課老師應(yīng)嚴(yán)格遵守以上規(guī)定，并做好關(guān)窗鎖門等安全工作。音樂室管理制度1、本室用于音樂教學(xué)，上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動，須由本室統(tǒng)一安排。2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。3、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座位、墻壁上亂刻亂畫。4、學(xué)生進(jìn)入音樂室應(yīng)安靜、有序。上下課后，排隊出音樂教室。5、愛護(hù)音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。6、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。7、每次活動完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗，鎖好門。如因違反本條規(guī)定造成損失，追究事故責(zé)任。8、音樂教師應(yīng)該努力發(fā)揮音樂室的作用，認(rèn)真上好音樂課。舞蹈房管理制度1、本室用于舞蹈教學(xué)，教師應(yīng)發(fā)揮室內(nèi)器材的作用，認(rèn)真上好舞蹈課。2、學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真練習(xí)，不怕苦，不怕累。3、本室要保持清潔、整齊，不得大聲喧嘩、吵鬧。4、進(jìn)入本室應(yīng)換上干凈的鞋子。5、各種器材安放整齊，學(xué)生不亂翻物品，如有損壞，照價賠償。6、舞蹈室道具、服裝未經(jīng)學(xué)校主管部門同意，一律不準(zhǔn)外借。如借出使用，損壞或遺失，照價賠償。文印室管理制度1、文印員應(yīng)熱愛本職工作，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不斷提高文印水平和服務(wù)質(zhì)量。2、按時上下班，不遲到，不早退，不擅自離開崗位，上班后不做與本職工作無關(guān)的事，星期天、節(jié)假日根據(jù)學(xué)校工作需要安排輪流調(diào)休。3、凡外單位需要打印的材料經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可承印。未經(jīng)批準(zhǔn)的材料一律不準(zhǔn)承印。禁止非文印人員復(fù)印、油印。4、保質(zhì)保量地完成文印任務(wù)。打印材料的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤。所有打印的材料均經(jīng)撰稿人校對后方可復(fù)印。要完成規(guī)定工作人員安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。5、要愛護(hù)文印室的各種物品，不得觸摸有重要價值的物品和易損壞的物品。體育器材室管理制度1、學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。2、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)量歸還，放回原處。未經(jīng)體育室管理人員同意，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入室內(nèi)拿玩體育器材。3、課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時送還，如有遺失或損壞，追查責(zé)任，按價賠償。4、體育器材及場地設(shè)施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究責(zé)任并賠償。5、體育器材，每學(xué)期全面查點一次。逐年購置和自制器材，保證按省規(guī)定做到器材達(dá)標(biāo)。6、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。7、注意安全，做好防失、防火、防盜工作。校園機(jī)動車、自行車停放管理規(guī)定為加強(qiáng)校園機(jī)動車、自行車的停放管理，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，特規(guī)定校園機(jī)動車、自行車停放要求:校園機(jī)動車、自行車的停放統(tǒng)一由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理。凡教職員工的機(jī)動車、自行車入校后，一律停放在劃定的停車線內(nèi)，停放整齊，不得隨意停放，并服從管理。外來人員的機(jī)動車、自行車，統(tǒng)一由門衛(wèi)指定停放到劃定的停車線內(nèi)，停放整齊，并服從管理。學(xué)校為教職員工安裝電動車充電插頭，充電時要注意安全，插好插頭，充滿電后及時拔掉插頭，充電過程中注意觀察。辦公室制度為加強(qiáng)辦公室管理，創(chuàng)設(shè)辦公室優(yōu)美環(huán)境，提高工作效益，特制定學(xué)校辦公管理制度，具體要求:1、辦公室全體成員要遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上下班，有事請假，不隨便離開辦公室;講究工作效益，少講話、不亂竄辦公室。2、辦公室由教師負(fù)責(zé)打掃、保持室內(nèi)衛(wèi)生。3、辦公室由學(xué)校的布置要求美觀大方。4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，各類物件安置有序 (私人物品不隨便進(jìn)辦公室)。5、愛護(hù)公共設(shè)施，妥善保管和使用辦公室各類物品。6、門窗及時關(guān)鎖，節(jié)約用水用電。備注:學(xué)校各辦公室均要執(zhí)行以上要求，學(xué)校定期組織評比。美術(shù)室管理制度本室用于美術(shù)教學(xué)，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮室內(nèi)器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用。本室指派專人負(fù)責(zé)，各種美術(shù)器材、模型安放整齊，造冊登記并妥善安排和使用。教育學(xué)生愛護(hù)各類美術(shù)器材，室內(nèi)器材未經(jīng)老師許可，不得隨意使用，移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物。作業(yè)時，顏料、墨汁小心放好，嚴(yán)禁亂涂亂畫。教室使用完畢，應(yīng)整隊離開。值日生整理好課桌椅，搞好衛(wèi)生，關(guān)好電源、門窗，經(jīng)老師檢查后方可離開教室。室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價賠償。機(jī)器人實驗室規(guī)則?，F(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮科技教育的作用，方便師生的學(xué)習(xí)和工作，特制訂以下規(guī)則。機(jī)器人實驗室主要供本校師生學(xué)習(xí)、工作用，外單位人員參觀使用機(jī)房設(shè)備，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，辦理好有關(guān)手續(xù)，方可參觀使用。機(jī)器人及附屬設(shè)備原則上不出借。人實驗室由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理，指導(dǎo)使用，并做好機(jī)器人的設(shè)置、維護(hù)和使用登記工作。室內(nèi)的電腦、機(jī)器人主板等，任何人不得私自打開機(jī)箱或更換硬件配置或私自拆卸器材，確因需要需報告主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做好記錄。凡設(shè)備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果，由保管責(zé)任人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)一般在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行操作，如有特殊情況要征得指導(dǎo)教師同意方可延長時間;學(xué)生要做好機(jī)器人的使用和完好情況的登記工作。操作時，必須愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施，不得任意移動或拆除機(jī)器人及附屬設(shè)備。使用中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時報告老師處理。由于不遵守實驗室規(guī)則或不遵循操作規(guī)程造成設(shè)備損壞，要負(fù)責(zé)賠償。機(jī)器人須編號，配有使用登記冊，建立使用檔案。室保持整潔安靜。不準(zhǔn)大聲交談、喧嘩、走動、打鬧，不擅自開窗，嚴(yán)禁帶食物、飲料進(jìn)入教室，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在設(shè)備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)閉機(jī)器，整理、檢查實驗室內(nèi)設(shè)備。教師必須檢查設(shè)備，關(guān)好門窗，切斷總電源。期初和每學(xué)期末清點一次器材設(shè)備零件等，做到帳物相符，對新購入的器材必須及時上帳。體育館管理制度一、上課時間，非上課人員不得在館內(nèi)各功能區(qū)域活動。二、進(jìn)入館內(nèi)上課、訓(xùn)練要聽從教師、教練的安排,不得無故喧嘩、嬉戲打鬧。三、需要臨時入館的教學(xué)活動，須由任課教師統(tǒng)一登記辦理，禁止學(xué)生自行進(jìn)入。四、嚴(yán)格遵守體育館各項管理規(guī)定，聽從教師和場館工作人員的安排，嚴(yán)禁擅自使用、移動設(shè)施和隨意觸動消防、電器開關(guān)，如因違反規(guī)定造成人身傷害，后果自負(fù)。五、嚴(yán)格遵守體育館入館要求，進(jìn)入功能區(qū)一律穿干凈的軟底鞋或無釘膠底鞋,嚴(yán)禁穿足球鞋、硬底鞋及帶釘掌鞋入內(nèi)。六、愛護(hù)館內(nèi)一切設(shè)施，損壞照價賠償。七、嚴(yán)禁吸煙，不得將有色類飲料帶入室內(nèi)，不得亂拋雜物。禁止將各種化學(xué)試劑、油脂物品和有機(jī)溶劑滴灑于場地八、對不服從管理、違章者，視情節(jié)給予處罰。文案編輯詞條B添加義項?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。現(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等?；拘畔⒅形拿Q文案外文名稱Copy目錄發(fā)展歷程主要工作分類構(gòu)成基本要求工作范圍文案寫法實際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代，文案亦作"文按"。公文案卷。《北堂書鈔》卷六八引《漢雜事》:"先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。"《晉書?桓溫傳》:"機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴叔倫《答崔載華》詩:"文案日成堆，愁眉拽不開。"《資治通鑒?晉孝武帝太元十四年》:"諸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生覺得自己是替他掌文案。"舊時衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高?！独蠚堄斡洝返谒幕?"像你老這樣撫臺央出文案老爺來請進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!"夏衍《秋瑾傳》序幕:"將這阮財富帶回衙門去，要文案給他補一份狀子。"文案音譯文案英文:copywriter 、copy、copywriting文案拼音:wénàn現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是"廣告文案"的簡稱，由copywriter翻譯而來。多指以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配 ;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。在中國，由于各個行業(yè)發(fā)展都相對不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得 "文案"的概念常常被錯誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于 "策劃"，其實這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會混淆在一起 (這也和發(fā)源于中國的"策劃學(xué)"發(fā)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報告等需求量大的項目時，才需要對外尋求合作。以往一般企業(yè)都會找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計團(tuán)隊，經(jīng)驗也相對豐富，但因為業(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對性方面會較為薄弱。隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計出計劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說起文案的地位，日本是從1992年意識到文案的重要性，臺灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報紙廣告、雜志廣告、海報 ; 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄 ; 撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊子; 撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文 ; 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕 ; 撰寫電視專題片腳本; 撰寫電視廣告的拍攝清單; 撰寫廣播廣告; 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯); 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞;撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告;為網(wǎng)站欄目命名;撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案;撰寫手機(jī)短信廣告;撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述;撰寫廣告口號;撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等;為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述;為路演或活動命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫活動請柬及活動現(xiàn)場宣傳品上的文字;為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述;為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案;撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式;撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字;協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不同的環(huán)境對文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照 4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案策劃文案)，高級文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時候負(fù)責(zé)專項。另外有些個別公司還配有首席文案的職位 (CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點。它的作用在于吸引人們對廣告的注目，留下印象，引起人們對廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對標(biāo)語產(chǎn)生興趣時， 才會閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計形式有 :情報式，問答式、祈使式、新聞式、口號式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在 12個字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補充部分，有一個點睛的作用。主要表現(xiàn)在對標(biāo)題的補充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實、具體的說明，來增加消費者的了解與認(rèn)識，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實事求是，通俗易懂。不論采用何種題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。廣告口號:口號是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費者掌握商品或服務(wù)的個性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告口號常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚式、命令式。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配 ;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號的撰寫。折疊編輯本段基本要求準(zhǔn)確規(guī)范、點明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實現(xiàn)對廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)規(guī)范完整，避免語法錯誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語言要符合語 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上，要簡明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三， 要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。生動形象、表明創(chuàng)意文案中的生動形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是 35%,圖像是65%，文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨特的語言的同時，附助以一定的圖像來配合。優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動聽，使其易識別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會，因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗，但有時候手上同時進(jìn)行幾個案子，同時時間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這其中有幾個內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運作背景，包括宏觀市場信息和微觀市場動態(tài)。掌握整個策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。以通俗易懂、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。到比較專業(yè)的問題或障礙的時候，應(yīng)及時與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。貫徹戰(zhàn)略方針的同時，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對不是拍一下腦門子就能出來的。這其中包括了以下內(nèi)容:通過各個層面，特別是swot方面深入理解，從而找出項目的核心優(yōu)勢。把握目標(biāo)消費群的心態(tài)。掌握宏觀政策及大市場對項目本身的影響。場策劃人員和設(shè)計人員保持密切聯(lián)系，隨時溝通。市場上類似房產(chǎn)項目的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。獲悉開發(fā)商對文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費者必須注重細(xì)