第3頁共3頁202?3年7?月施工?現(xiàn)場培?訓心得?體會?為期三?個月的?現(xiàn)場學?習已結?束一段?時間，?本人已?開始投?入辦公?室的設?計工作?，但在?現(xiàn)場學?習到的?經(jīng)驗和?教訓讓?我受益?匪淺，?并對今?后工作?學習起?到指導?意義。?本人?在項目?上的主?要工作?是配合?現(xiàn)場工?作人員?解決圖?紙的相?關問題?。同時?學習各?專業(yè)的?圖紙，?了解各?專業(yè)之?間在現(xiàn)?場常出?現(xiàn)的“?碰撞”?問題。?本人現(xiàn)?場培訓?期間正?趕上項?目設備?招標、?采購、?安裝的?過程，?協(xié)助項?目經(jīng)理?擬寫招?標采購?合同等?文本工?作。同?時參與?有關太?陽能即?熱技術?施工安?裝質(zhì)量?控制的?業(yè)務建?設。?施工現(xiàn)?場我能?夠看到?廠房是?如何建?立起來?的，對?搭建流?程、管?道施工?安裝有?所了解?，看到?廠房在?未裝修?前，看?到管道?全部暴?露的狀?態(tài)，更?直觀的?看到管?道與建?筑的空?間架構?關系，?幫助設?計師理?解多專?業(yè)之間?的協(xié)調(diào)?關系。?對于現(xiàn)?場出現(xiàn)?的問題?，如管?道與結?構網(wǎng)架?碰撞、?預留洞?等問題?，使我?們在以?后的設?計中更?留心，?加強與?其它專?業(yè)的條?件溝通?，避免?或減少?類似問?題出現(xiàn)?。在?項目上?工作的?這一段?時間，?與消防?局打交?道是讓?我印象?最深刻?的一次?經(jīng)歷。?該項目?的消防?報批已?經(jīng)經(jīng)過?了幾個?來回，?我們和?甲方再?次帶著?圖紙和?回復意?見與消?防局協(xié)?商。在?交涉過?程，我?有些問?題的處?理方式?欠妥，?還不懂?得與類?似消防?局等部?門打交?道。對?于消防?意見回?復單，?連格式?都不規(guī)?范，連?設計、?校審簽?字欄都?沒有等?問題，?應該弄?清楚對?方要求?后，回?來做適?當調(diào)整?。態(tài)度?上做到?不卑不?亢。針?對甲方?提出的?問題，?做出適?當?shù)慕?釋，點?到為止?，沒必?要給他?們過于?詳細解?釋，反?而會弄?巧成拙?，牽扯?出來不?必要的?問題。?對于消?防局提?出的意?見，在?不違反?規(guī)范的?前提下?，哪些?是可以?根據(jù)意?見進行?修改的?，哪些?修改是?違背了?我們的?設計原?則，若?堅持我?們的原?則又可?能帶來?不必要?的麻煩?。因此?作為新?設計師?我有點?困惑了?還需要?更多的?實踐經(jīng)?驗，讓?我參悟?其中道?理。?設備在?進場前?要經(jīng)過?甲方、?管理方?、監(jiān)理?方、施?工方等?多方驗?收，確?保產(chǎn)品?合格后?才允許?進入施?工現(xiàn)場?。質(zhì)量?的把控?在源頭?就要抓?緊，避?免不合?格產(chǎn)品?進入施?工現(xiàn)場?，避免?因產(chǎn)品?質(zhì)量問?題造成?的重大?責任事?故。因?此要求?專業(yè)工?程師認?真核對?設計的?設備參?數(shù)，也?可減少?返工等?造成的?工期延?誤。更?是要求?設計者?在今后?的工作?中應盡?量保證?圖紙控?制參數(shù)?要注明?，并確?保設計?參數(shù)的?詳實、?可靠。?通過?現(xiàn)場學?習，建?議施工?方、廠?商在和?設計者?溝通時?，可盡?量采用?設計語?言，在?圖紙上?清晰、?明白表?示你想?要反映?的問題?，減少?后續(xù)電?話溝通?的解釋?時間，?也減少?解釋不?清楚的?情況，?從而提?高工作?效率。?而且，?本人在?現(xiàn)場的?一段時?間感覺?項目部?有大量?的文本?工作需?要做，?而且經(jīng)?常在格?式上大?量修改?，各種?更換模?板，花?費時間?，占用?人力。?應通過?平常的?積累，?多歸納?總結，?初期設?計模板?上多花?些時間?，形成?較完善?的格式?，減少?后續(xù)在?該工作?上花費?的不必?要的時?間。在?其他辦?公方面?，個人?覺得很?多細節(jié)?都能夠?幫助提?升工作?效率，?大到工?作計劃?板的制?定、檔?案的系?統(tǒng)歸類?，小到?便簽、?彩色筆?的使用?，都能?夠幫助?更好的?工作，?從點滴?提高工?作效率?。三?個月的?現(xiàn)場培?訓學習?很快就?結束了?，很感?謝院里?能夠提?供這樣?寶貴的?學習機?會給我?們，讓?我們收?獲了很?多知識?，同時?發(fā)現(xiàn)自?己有許?多