室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案集團(tuán)文件發(fā)布號：(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-風(fēng)風(fēng)景園林工程技術(shù)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱：室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)(二)專業(yè)代碼：650109二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在四、職業(yè)面向主主要崗位類別職業(yè)資格證書(或技術(shù)領(lǐng)域)或室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人技能等級證書3D設(shè)計(jì)師、員監(jiān)理工程師、 (2-10-07-06)裝飾裝潢設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)工程技術(shù)展示設(shè)計(jì)師、人員(2-02-21-監(jiān)理工程師、02)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)陳列展覽設(shè)計(jì)人員陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師對應(yīng)行業(yè)(代碼)住宅裝飾和裝修 建筑裝飾和裝 具室內(nèi)裝飾材料專工藝美術(shù)專業(yè)人員 7)建筑工程技術(shù)人員 (2-02-21) )類(65)所屬專業(yè)類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)(2-10-07-07)五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)業(yè)崗位的需要，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握空間設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外效果圖快速表現(xiàn)、景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)技能，面向室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾制圖、工程監(jiān)理、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格(1)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感，具有社會責(zé)任感和參與意識；(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；(3)具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能(4)具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)(5)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造(6)具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。2．知識(1)具備基本的思想道德修養(yǎng)與法律知識；(2)具備基本的衛(wèi)生與健康常識；(3)具備基本的運(yùn)動技能和對音樂的鑒賞知識；(4)掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)行業(yè)的專業(yè)理論知識。(1)具備人際交往禮儀和語言表達(dá)能力；(2)具備較強(qiáng)的空間手繪表達(dá)能力和計(jì)算機(jī)表現(xiàn)能力；(3)具備室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的識圖和制圖能力；(4)具備室內(nèi)陳設(shè)的鑒賞、制作和組織能力；(5)具備室內(nèi)外景觀設(shè)計(jì)與制作的能力；(6)具備辨別和應(yīng)用裝飾材料和施工工藝的能力；(7)具備室內(nèi)裝飾施工工程監(jiān)理的能力；(8)具備與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務(wù)01-01進(jìn)行空間測量與方案溝通設(shè)計(jì)人員0設(shè)計(jì)人員02-01裝飾施工圖繪制設(shè)計(jì)制圖員設(shè)計(jì)師02-02電腦效果圖制作04監(jiān)理工程04-01室內(nèi)裝飾工程師管理七、主要課程簡介職業(yè)能力(素質(zhì)、知識、能力)空間尺寸；據(jù)和原則；01-02-04掌握手繪效果圖和3DSMax制作效果收標(biāo)準(zhǔn)。03-02-03具備利用不同材料制作美術(shù)作品的能04-01-03具備施工流程及工時、工序管理的能1．效果圖快速表現(xiàn)通過講授與實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解并熟悉不同的透視特點(diǎn)，掌握效果圖快速表現(xiàn)的《室內(nèi)外效果圖快題表現(xiàn)》是該門課程的延續(xù)和再實(shí)踐，共同加強(qiáng)學(xué)生手繪效果圖。通過講授與實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握室內(nèi)裝飾的制圖標(biāo)準(zhǔn)和制圖規(guī)范，具備快速并規(guī)范制圖的能力，夯實(shí)AutoCAD制圖的基礎(chǔ)，借助軟件應(yīng)用快速完成室內(nèi)工程制圖的．3DSMax室內(nèi)效果圖制作通過對3DSMax軟件的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對軟件的動手操作水平，具備制作室內(nèi)裝飾效果圖的技能，能獨(dú)立設(shè)計(jì)或模擬出室內(nèi)裝飾施工后的效果，促成項(xiàng)目方案的4．家居空間設(shè)計(jì)通過講授和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生了解空間設(shè)計(jì)的原理、空間設(shè)計(jì)的依據(jù)和空間設(shè)計(jì)的內(nèi)容，熟悉家居空間的使用功能及其劃分，掌握門廳、起居室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間、臥室等的設(shè)計(jì)原則和不同戶型的設(shè)計(jì)方法，能做出完整的平、立、剖方案圖、施工圖和效果圖。5．陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)通過講授與實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的風(fēng)格及特點(diǎn)，掌握陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及方案制作的形式與方法，最終能夠完成相應(yīng)空間的陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，勝任陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師的崗位工作。6．造型表現(xiàn)實(shí)踐通過造型表現(xiàn)實(shí)踐使學(xué)生能夠熟悉和掌握多種繪畫工具的特性、風(fēng)景速寫的表生的基礎(chǔ)造型與創(chuàng)作能力。7．跟崗實(shí)習(xí)通過跟崗實(shí)習(xí)使學(xué)生以企業(yè)助理員工的身份，在企業(yè)部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，參加企業(yè)崗位活動。使學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，了解行業(yè)設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)要求、職業(yè)技能要求與職業(yè)素質(zhì)要求；能夠?qū)⒃谛W(xué)習(xí)的知識和技能應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐，完成設(shè)計(jì)助理任務(wù)。通過專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐可以加深學(xué)生對室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。8．頂崗實(shí)習(xí)通過頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生以企業(yè)準(zhǔn)員工身份，在企業(yè)部門負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員的指導(dǎo)下，直接參加企業(yè)崗位活動。學(xué)生能夠根據(jù)客戶需要，將所學(xué)學(xué)習(xí)知識技能應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐，進(jìn)行符合實(shí)際要求的綜合性設(shè)計(jì)；獲取該行業(yè)工作全部過程的實(shí)踐知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。通過頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生未來就業(yè)崗位所需要的專業(yè)基本技能、職八、畢業(yè)要求1．學(xué)分要求2．職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須取得國家信息化人才資格認(rèn)證的中級以上3D設(shè)計(jì)師、裝飾裝潢設(shè)計(jì)師、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師、工程監(jiān)理師等職業(yè)資格證書中的一種職業(yè)九、實(shí)施保障室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于25:1(不含公共課)。該專業(yè)“雙師型”教師大于60%，兼職教師均來自于行業(yè)企業(yè)。2．教學(xué)設(shè)施個、軟裝實(shí)訓(xùn)室1個，實(shí)訓(xùn)室面積、設(shè)施等達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(儀器設(shè)備配備規(guī)范)要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。3．教學(xué)資源每門課程有相應(yīng)的教材(實(shí)訓(xùn)講義)、數(shù)字教學(xué)資源，圖書館有相關(guān)專業(yè)圖書資源，能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會服務(wù)需要。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國家和省(區(qū)、市)關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，具備健全的教材選用制4．教學(xué)方法倡導(dǎo)因材施教、因需施教，要求教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生中做、做中學(xué)、做中創(chuàng)，達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。5．教學(xué)評價學(xué)生評價采用過程評價和期末考核相結(jié)合的方法，評價方式多元化，有教學(xué)活動參與度、PPT匯報、技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評價、評定方式。注重對教師教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，注重學(xué)生在教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)的考核與評價，邀請相關(guān)行業(yè)企業(yè)人員參與教學(xué)評價的過程，教師、學(xué)生、非任課教師、企業(yè)人員共同參與到教學(xué)評價環(huán)節(jié)，建立了多方多元化的教學(xué)質(zhì)量評價體系。6．質(zhì)量管理建立健全系部質(zhì)量保障體系。運(yùn)用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，依據(jù)學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動，切實(shí)保障和提高了教學(xué)質(zhì)量。十、人才培養(yǎng)進(jìn)程安排1．專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表課16218181836103810461224203015352448122423W3W表2室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表課程類開課學(xué)期與周學(xué)時一課程類開課學(xué)期與周學(xué)時一二三四五六課程時(8)(604(648序號課程名稱學(xué)分1入學(xué)教育2軍事技能訓(xùn)練23思想道德修養(yǎng)與法3思想和中國4特色4社會主義理論體系5形勢與政策16※軍事理論27大學(xué)體育68音樂欣賞2CAAAABAAABCBBABCBBAB論踐3540344其余講座形式 2)2222(212610261029中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化210※大學(xué)生心理健康211信息技術(shù)212素質(zhì)教育實(shí)踐813職業(yè)人文素養(yǎng)114通用社交禮儀215室內(nèi)設(shè)計(jì)史116速寫317畢業(yè)教育118造型基礎(chǔ)219構(gòu)成基礎(chǔ)320公共任選課程422造型表現(xiàn)實(shí)踐323認(rèn)識實(shí)習(xí)124跟崗實(shí)習(xí)625室內(nèi)裝飾制圖226效果圖快速表現(xiàn)227家居空間設(shè)計(jì)428裝飾材料與施工工2藝序號課程名稱學(xué)分29裝飾畫231室內(nèi)外效果圖快題432空間設(shè)計(jì)533硬筆書法1時設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)考察頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐景觀設(shè)計(jì)與制64 )12847軟裝設(shè)計(jì)12848創(chuàng)意手工128教學(xué)計(jì)劃總計(jì)140255415251525206012483050開課學(xué)期與周學(xué)時一二三四五六W課程類BBBB2222101822524120221022101822BB18WCBBAAC8*8WB2B2B2B86416920252220180B表示理論+實(shí)踐課；C表示純實(shí)踐課。2．※表示線上課程。2．學(xué)時與學(xué)分分配學(xué)時與學(xué)分分配表學(xué)時數(shù)課程類別必修課任選課小計(jì)必修課任選課小計(jì)必修課任選課小計(jì)必修課任選課小計(jì)總計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)411741學(xué)時數(shù)4468328602554百分比(%)2.5130.3829.1330.2332.5833.672.112.515.72實(shí)踐學(xué)時0268086260百分比(%)4.076.420.0023.810.7024.5128.190.7028.900.000.702.2766.174．素質(zhì)教育實(shí)踐安排表5室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐安排表課程名稱素質(zhì)教育實(shí)踐形式學(xué)期質(zhì)育項(xiàng)目化第二課校外實(shí)踐考查學(xué)期學(xué)分要求1-48稱社團(tuán)活動迎新文藝晚會愛國主義教育活動學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生足球聯(lián)賽大學(xué)生籃球聯(lián)賽大學(xué)生排球聯(lián)賽綜合素養(yǎng)展示大會學(xué)院運(yùn)動會宿舍文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動會“五四”校園文化成果紀(jì)念“一二九”運(yùn)動合紀(jì)念“一二九”運(yùn)動合唱比賽河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動專業(yè)技能競賽藝術(shù)設(shè)計(jì)系工作室項(xiàng)目社會實(shí)踐及調(diào)研活動志愿服務(wù)活動每學(xué)期學(xué)時要求一二三四五六具體要求8具體學(xué)時認(rèn)定按照《學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦81法(試行)》文件每學(xué)期社會實(shí)踐活動一周部門學(xué)生處各系部242定由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部負(fù)責(zé)。5．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐安排表6室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐安排表名稱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育考查要求4項(xiàng)目名稱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會職業(yè)生涯規(guī)劃大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施寒暑假參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動系部技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目系部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室實(shí)踐活動