第第頁大學生實習報告大全5篇實習的作用有驗證自己的職業(yè)選擇，了解目標工作內容，學習工作及企業(yè)標準，找到自身職業(yè)的差距。下面我給大家?guī)砀咝Ｉ鷮嵙晥蟾娣段拇笕?篇，盼望大家能夠喜愛。

高校生實習報告范文大全1

時間似一股流沙，晃眼間已從指間悄然消逝，來不及珍存便已悄然消逝。一個月的實習生涯在沒有告辭中結束了，輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮小手，作別三班的人兒。

一、實習基本狀況

20__年__月__日到20__年__月__日是我的整個實習期。__號那一天，懷著緊急而又興奮更有些許期盼的心情跟隨著__老師(帶隊實習老師)一起來到了__中學，這個我即將與這里的師生度過一個月的學校。

而我所帶的班級是__班，一個總體同學成果一般也可以說是較差的班級，但是從班主任工作指導老師的介紹中得知，雖然咱們班的同學成果平平，但是各方面都很優(yōu)秀，許多同學有自己的特長，而且性格活潑可愛，心地純樸和善，就是略微淘氣搗蛋，不過總的來說，挺不錯的一群“大小孩”。后來在一個月的相處中，我也看到了他們的閃光點，漸漸地愛上了這群活潑的“大小孩”。

二、實習主要內容

作為一名實習生，雖然從學校要求的角度看，我們是需要到二十八中對教學工作、班主任工作進行學習，讓理論聯系實際，把我們在校學習的理論學問、教學技能付諸于實踐，在實踐中積累閱歷。但是在我認為，在二十八中所需要學習和改良的不只是教學工作、班主任工作，還有的就是學習如何為人處事。

1、為人處事方面

由于，對所帶班級的同學來說，我是一名實習老師，但是更多時候我的身份就是一名學習者，我需要從教學指導老師和班主任工作指導老師處學習技巧、積累閱歷學問，因此，在學校中我需要學會去處理與這兩位老師的關系，還需要處理好與同學的工作，作為學習者的我則必需要學會謙遜，學會放低姿勢、虛心求教。

首先，我能做到從思想上改良自己，以一種端正的思想看法來對待我的實習工作，不管在實習期間遇到任何困難與挫折以及委屈，我都會保持主動樂觀的心態(tài)，用寬容的心來包涵一切。

其次，我是一名教學工作的實習老師，我堅持與時俱進的思想，嚴格要求自己不斷進取，在教育教學改革過程中貫徹新觀念、新方法，不做傳統(tǒng)的“教書匠”。最終，作為班主任工作實習老師，我秉承關愛同學、進展同學的理念，不因同學成果差而厭煩同學，而是用進展的目光看待他們，努力挖掘他們的閃光點，鼓舞他們多一份自信、多一份努力，將來他們也能成為社會的“佼佼者”。

一個人的思想和紀律表現則是表達一個人怎么樣的為人處事的方式，之前作為一名“純正”同學的我，并不知道如何更好地為人處事，而進入了二十八中之后，擁有“老師”和“同學”雙重身份的我，學會了如何恰當地處理這兩者的關系，懂得該怎么樣更好地為人、怎么樣更好地處事。所以，實習的生活仿佛進入了社會，社會才是能讓人更快成長的環(huán)境。

2、教學工作方面

雖然為人處事需要學習，但是教學工作和班主任工作的學習才是本次實習的主要任務，所以我都是以非常仔細的看法來對待這兩件事情。

在教學工作上，由于在學校主要是以學習理論學問為主，但是有時候理論與現實總是脫軌，所以通過實習的機會讓我們真正體驗給中同學上課的感覺，讓我們能在實踐中檢驗理論學問的正確與否，在實踐中改良教學方式，積累閱歷為后期的學習供應改良和提升進展的方向。在教學工作實習打算中，我們要求必需給同學上課，但是要上好一節(jié)課是真的不簡單，而為了能更好地完成這一項任務，我進行了各種努力。

首先，要加強對本班同學的生情的了解，如同學的學問水平狀況、接受學問的力量狀況、同學的性格狀況、上課狀態(tài)等等，都必需要進行特別細致的了解，這是上好一節(jié)課的基礎。因此，在來到南寧二十八中的第一周，我一看有政治課的班級我都會主動地跟老師溝通，去聽蘇老師和歐老師的課，向她們“取經”，在聽課的過程中，我收獲了許多，從教態(tài)、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調動，都使我受益匪淺，也更使我了解這個學校以及我所帶班級的同學特點。因此，在相對了解的基礎上，我著手預備我所要教授的課程。

其次，在備課方面，我仔細備課，不但備生情而且備教材備教法，依據教材的內容及同學的實際，設計類型，擬定采納的教學方法，在學問支配上努力嘗試突破學問重難點。由于同學是高一的同學，性格比較活潑，但是學問基礎薄弱，對課堂學問的接受力量較弱，且由于政治課始終都是枯燥無味的，因此，為了能有效達成我的教學目標，更為了能使同學真正地懂得和把握學問，我努力改善我的課件，用漫畫、圖片、視頻來引出各種學問點，讓同學能直觀地了解學問，更能引起同學的愛好，調動課堂氣氛，使同學學有所獲。

最終，在教學課堂上，我都應用多媒體課件，通過給同學展現幾幅漫畫圖片來引出我國四種主要的國際機關，又通過幾個國家元首的圖片，讓同學通過各領導人在稱謂上的不同引出政體的不同。后來在講到民主集中制的時候還給同學播放了對民主集中制的解釋，并通過列舉各種現實生活中的例子，如班長選舉、壯族三月三的圖片及放假通知，再協(xié)作連連看來給同學分析和把握學問點，同學對這些好玩的圖片以及鮮活的例子產生深厚的愛好，整個課堂氣氛很活躍，同學在我的問題引導下能主動、精確地回答下列問題。

總的來說，這課上得不錯，這也讓我懂得了只有貼近生活、貼近實際、貼近同學這“三貼近”的重要性，也讓我學會去重視問題引導的教學方法，同時也發(fā)覺了問題引導法的勝利與否重點在于提問是否得當且具有針對性，而這些就是提問的藝術和技巧，也是在將來的教學中我需要不斷地去把握和總結的，這需要肯定的閱歷積累。

三、實習總結與體會

如今，實習已經結束了，連一句再見都沒有說，不知道是對還是錯。不過，這都無所謂了，究竟實習主要是為了提高老師技能以及班主任工作力量，其他的，次之。

通過這次實習，也讓我明白了許多，在高校里面學習的理論學問假如不回來現實，很有可能就會消失假大空的狀況。而我正是為了能把人生的第一節(jié)政治教學課上好，我把教案和課件修改了一遍、一遍又一遍，把要求不斷降低，把內容漸漸縮減，把自主學習轉變?yōu)橐龑綄W習，把抽象的學問內容講授方法轉變?yōu)橥ㄋ滓锥穆媹D片引導教學方式……太多的太多，需要改良的地方，我都努力去完善了，也正是這樣，讓我懂得了要想當一名優(yōu)秀的教學老師，需要不斷地去拓充自己的文化涵養(yǎng)，拓寬見聞，加強老師技能培訓，提高老師技能技巧。

在這次實習活動中，讓我看到了許多自身的缺乏，比方在老師技能上還是比較弱，對課堂消失問題的臨時應變力量稍有欠缺，在提問的技巧上更是特別地弱，這就需要在以后不斷地加強熬煉，在實踐后進行反思改良以積累閱歷。

實習是真正地走上崗位，真正地以老師的身份進行教書育人，這一次實習的確讓我們得到了許多的熬煉。假如有可能的話，我盼望學校能多供應給我們實習機會，讓我們有更多的實習機會登上中學講臺來檢驗和提升我們的力量，積累更多的閱歷，為成為將來的優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任而努力。

高校生實習報告范文大全2

從20__年_月份至20__年_月份通過學校組織的這次實習。讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

一、實習目的

能了解幼兒園教育與教學工作的特點，穩(wěn)固和加深所學的工作理論學問，培育同學對幼兒進行教育、教學工作的初步力量，加深同學對專業(yè)的理解與喜愛。

二、實習的內容

1、觀看幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。

2、觀看幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。

3、觀摩幼兒老師是如何組織教學活動的，初步了解自己將來的角色與工作狀況。

4、觀看保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

5、了解當今幼兒園對幼兒老師素養(yǎng)與力量的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。

6、寫出觀看日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。

三、實習的收獲

1、本次實習到達了實習目的，圓滿、順當地完成了實習的各項任務，使同學初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己將來的去向與專業(yè)定位。

2、同學能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠關心幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、清掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

3、觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教學，使同學對幼兒園的教學模式有了肯定的感性熟悉。

4、每個實習同學都寫出了見習報告和實習專題總結，都有不同的體會與感想。

5、由于我們所在的專業(yè)是數學教育，因此被分到大班擔當班主任，指導老師王老師，40左右言談爽利，是個特別有閱歷的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的關心，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個詳情都會給我更好的看法，如何更大程度的激發(fā)同學的思維，讓他們更簡單的發(fā)覺老師的意圖，接受新的學問等等。我是從第一周的星期五開頭上課的，王老師說這是練習課，她不準備去聽，只是給個機會你去和同學接觸，感受他們對學問的接受程度，為下周一的新老師上課做預備。

上課，除了傳授新學問，讓同學學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱忱和感受學習的歡樂，是更加重要的方面。

好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何掌握課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小伴侶在比亞時候清靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊急，很累。之后的每個集中教育活動我都仔細備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心預備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的愛好，關心幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習學問。當然，在教學活動中我也穿插一些小嬉戲，以讓到達幼兒在玩中學。

四、看法與建議

實習期間，我發(fā)覺了自己的許很多多缺乏，主要歸結為以下幾點：

(1)表達力量不強，綜合概括力量仍欠缺。

(2)語速、語調把握還不夠好，語言不夠童化。

(3)專業(yè)技能不扎實。

(4)人際關系的處理有待提高。

(5)與老師的溝通顯得有些少。

六、實習總結的體會與啟發(fā)

本次熟悉實習到達了預先的實習目的，完成了實習任務，使同學對幼兒園和幼兒有了一個感性熟悉，對專業(yè)教育的開展和使同學形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。熟悉實習是學前教育專業(yè)一個不行缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，仔細組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專業(yè)同學的職業(yè)力量，才能為高職教育的進一步進展起到應有的促進作用。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。

實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與關心。

高校生實習報告范文大全3

一、實習狀況概述

會計是一門注意實踐的工作。因此，學校在我們最終一個學期支配我們進入實習崗位，了解會計的基礎工作。我于20__年_月至__年_月在__公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中，我學到了很多學校學不到的學問，對會計專業(yè)我有了更深刻的熟悉，對我以后的進展奠定了堅實的基礎。如今對這幾個月的實習狀況進行總結。

二﹑實習單位簡介

__公司于20__年_月__日成立，座落在__，本司以經營焊管、鋼帶為主導，以自產方管為特色，還從__、__有限公司選購不同的焊管，__的帶鋼，形成__焊管的企業(yè)。公司產品以汽車工業(yè)、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領域。公司如今庫存__噸左右，為降低銷售本錢，節(jié)省開支，3月份與一力物流簽定合同，租用__畝地，投資__萬元，新建了__平米的室內倉庫及__平米的室外倉庫。公司去年銷售收入達__萬元，上交國家稅收__萬元，被__評為“消費者信得過單位”、“全國知名鋼材營銷企業(yè)”。公司經營的宗旨是：以市場為向導，以企業(yè)為主體，以質量為生命，以效率為中心，以人為本，以改革為動力，推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步進展。

三、實習過程

會計是個講究閱歷的職業(yè)，工作閱歷是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作閱歷，經過學校和伴侶的努力，我在__限公司獲得了一次非常難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我仔細遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的全都好評，同時也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。

在實習中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡潔的業(yè)務。在實習期間，我運用所學的學問去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我訂正，并告知我下次做的方法。在實習的這段時間，我不僅學到了關于專業(yè)方面的知道，而且對社交方面也有了肯定的體會。詳細包括以下幾點：

(一)、熟悉各種原始憑證

在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用處。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是熟悉原始憑證，這是全部會計工作的基礎，沒有這樣的閱歷我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的進展了。所以我仔細聽取前輩對我的教育，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開頭以后工作的基礎，必需得打好，而且不能操之過急，漸漸學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。

(二)、依據經濟業(yè)務填制和審核原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面賜予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有間或用現金購置的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的精確和完好性完全依靠于記帳憑證，操作中依據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，假如看到直接用現金購置的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。

(三)、在財務軟件里輸入憑證

公司用的是速達財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小詳情上面不同，我負責的這塊是直接跟據送貨單在選購里面輸入，有點像倉庫選購材料，不同的是不需要檢查入庫狀況。也不需要輸入單價和數量，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末余額全都，所以到分都不能有過失。

(四)、對帳

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與幫助帳數據來完成帳帳核對。在公司，我主要負責應付賬款的對賬工作，和我們學的不同，一般是每月初，供應商將對賬單傳真過來，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與速達里面的數據相核對，以免少記和漏記，核對無誤后再做出應付賬款匯總表交給出納，再自己備份。

在這個學習和聯系的過程中。我發(fā)覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢把握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論學問與公司實際操作的實務區(qū)分在哪里，相同的地方在哪里，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計這些問題有了肯定的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業(yè)相關的學問外，我還看到很多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒有將員工的實際狀況進行核實，導致員工辭職、自離。通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務力量，應變力量，心理素養(yǎng)，適應力量等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的學問遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本事，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經受都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在工作上，在學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發(fā)揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。實習真的是一種經受，只有親身體驗才知其中味道。

四﹑實習感言

經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年高校中難以學習到的。就像如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!

實習雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校三年的生活，有很多讓我回味的思緒。經過這次實習，讓我學到了很多很多，無論是專業(yè)學問上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和__實業(yè)貿易有限公司供應了這次實習機會。

高校生實習報告范文大全4

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學問面，培育綜合應用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術員的關心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應依據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質量和施工平安，提出了對模板及其支架進行觀看、維護和發(fā)生異樣狀況時進行處理的要求。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

四、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預備工作，參加進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。

我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

五、實習中存在的問題

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實習感想

實習的中途，領導來探望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設而努力著。

在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不盼望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應當去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，由于許多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。如今的銀行應當建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注意那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨便搭設腳手架，而且沒有根據規(guī)定使用扣件，這樣做是很危急的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會平安。平安兜網也沒有根據規(guī)定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運輸到樓上，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命平安，企業(yè)的負責人應當為他們買保險，應當給他們上平安教育課。

七、實習的閱歷及收獲

首先，本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖力量都有肯定的關心，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過關心資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、實習總結

這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了肯定的了解，為我們今后學習專業(yè)學問引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。除了建筑學問，給我們印象最深的應當是平安問題。每個施工單位都有標語“平安第一”，作為工程人員，應盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安學問，對他們的生命平安負責。

高校生實習報告范文大全5

作為一名即將步入大四的同學，社會實踐是我們在高校生活中的一個重要環(huán)節(jié)，在高校期間的最終一個暑假我有幸來到Others建筑工作室實習，在這一個月左右的實習期間里，我初步接觸到景觀和建筑設計和的一些運作，熟識了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了肯定的社會閱歷。實習內容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建筑設計軟件的運用，在指導老師的教育下，很快我就熟識了相關的操作，使自己的基礎更堅固，技術更全面，實際操作力量有所提高。

1、實習目的

通過在建筑工作室的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的進展和社會的要求，同時，也是檢驗同學在校的學習下的成果，彌補課堂學習之缺乏，提高綜合設計的技能。

2、實習內容

(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

(2)了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在建筑工作室的指導老師的詳細支配下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3、實習日期

20__年_月__日--20__年_月__日

4、實習單位

__建筑工作室

5、實習經過

在實習之前，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而，在真正開頭實習之后，我才發(fā)覺工作室的運作方式及設計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地。在實習中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了許多課堂之外的學問。

首先就是一個角色上的轉換。在學校做設計的時候，每個人往往都會習慣，工作室雖然是個異樣繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是討論生剛畢業(yè)，假如接不到任何方案設計或者施工圖時，上班時就經常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我?guī)椭O計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以埋怨的，究竟作為一個同學，一個還沒有真正畢業(yè)的同學，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經想得到，現今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給實習生練手，而正式的員工也沒有許多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。

來這的第一個星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，工作室的老師覺得我適應了工作的節(jié)奏，他就先告知我一些簡潔的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候常常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊老師給對一切都不是那么的熟識，這有從實踐中吸取閱歷。

在實習的過程中，除了要對所學的理論學問進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁冗雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得進展的機會?；蛟S我們不必將這個關系看得太冗雜和過分重要，究竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要肯定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以談天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也主動參與了，這多少也會增加我與同事之間的溝通。能夠在短時間之內熟悉到了一批設計人員，信任這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系資源;但是對于自己在溝通上的不夠主動主動以及他們溝通的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好伴侶，他們賜予我不少的關心。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今高校教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，信任這次實習對我日后參與工作有關心。在學習過程中，老師和同事們都給了我莫大的關心，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，的確可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上力量的提高起到了促進的作用，增添了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。工作室的老師們也給了我許多機會參加他們的設計是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平常的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。